八年级物理下册第一次月考试卷(4页).doc

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1、-八年级物理下册第一次月考试卷-第 4 页八年级物理下册第一次月考试卷一、单项选择题（每题2分共40分） 1、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则示数为( ）A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛2、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( )A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B、使用前必须检查指针是否指在零点上x k b 1 .c o mC、使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D、使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围3、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（ ）A、重力 B、重力和手对铅球的推力 C、手对铅球的推力 D、不受任

2、何力4、关于力的作用效果，下列说法错误的是 （）A、可以改变物体速度的大小 B、可以改变物体的形状 C、可以改变物体的运动方向 D、可以改变物体的状态5、下列物体中物重接近1N的是（ ）A、一袋方便面 B、一张学生桌 C、1枚大头针 D、一块砖6、2008年奥运盛会我国运动员将奋力拼搏，为国争光。在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是（）A头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态B用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了7、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害下列属于防止惯性带来危

3、害的是（ ）A、拍打衣服，把灰尘拍去 B、将足球射入球门 C、公路上汽车限速行驶 D、跳远时快速助跑8、自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（ ）A、运动快，所以惯性大，因此难停下来B、刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C、由于惯性，紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来D、刹车时来不及克服惯性，所以难停下来9、如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（ ）10、如图所示，物体在水平拉力的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（ ）、物体所受拉力和重力是一对平衡力、物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力、桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力、桌面对物体

4、的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 11、下列说法中正确的是（）A人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用C物体受平衡力的作用，一定保持静止状态D运动的物体有惯性，静止的物体无惯性12、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（ ）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、书受到的重力和桌面对书的支持力C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D、书受到的重力和书对桌面的压力13、下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（ ）A、小朋友正在荡秋千B、雨滴从空中竖直匀速下落C、汽车匀速转弯D、在草地上向前滚动的足

5、球14、以下是我们生活中可见到的几种现象：（1）用力揉面团，面团形状发生变化；（2）篮球撞击在篮板上被弹回；（3）用力握小皮球，球变瘪了；（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是（ ）A、（1）（2）B、（2）（3）C、（3）（4）D、（2）（4）15、测一个6N的力时，选用的弹簧测力计最恰当的规格是（ ）A、量程15N，分度值0.5N B、量程5N，分度值0.1NC、量程10N，分度值0.2N D、上述三个弹簧测力计均可用16、假如地球失去引力，下列设想错误的是（ ）A、物体没有质量 B、人跳起后，将不再落回地面C、各种球类活动将无法进行 D、河水不

6、能流动17.自行车刹车时,手捏闸越紧,车轮受到的摩擦力越大,这是因为（ ）A.增大了车轮与闸皮间的接触面积 B.使接触面更粗糙C.增大了压力 D.使滚动摩擦变为滑动摩o8、下列说法正确的是（ ）A、力是维持物体运动的原因B、力是改变物体运动状态的原因C、只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 D、物体的速度越大，惯性越大19、关于牛顿第一定律下列说法中正确的是 （ )A、直接由猜想得到的 B、直接由日常经验得到的C、直接由实验得到的 D、通过分析事实、概括、推理得出的20、下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是 （ ）A、车辆靠右行驶 B、桥梁设有限重标志牌C、红灯停，绿灯行 D、严禁超速超载二、

7、填空题（每空1分共28分）21、力是 对 的作用，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫 物体，另一个叫 物体。22、力的三要素是指力的大小、方向和 。23、重垂线是根据_ _的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁_。24、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；同时这本书对桌面产生 。25、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了_，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的_ _,即改变足球的_ _。26、踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明 ，使脚感到痛的施力物体是 _。27、弹簧测力计是用来测量 的仪器，它是利用弹簧受到的拉力越大，弹

8、簧的 _ 就越长的道理制成的，若在一次测量中弹簧测力计的示数如图1所示。图中物体重为 _ 。 图3 图1 图2 28、图2所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用在弹簧上，已知F1F2，观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力的作用效果与力的 有关。29、运动员向斜上方推出的铅球，主要受 的作用，使铅球不能做直线运动，此力的施力物体是 。30、课时，老师用粉笔在黑板上写字，笔头与黑板产生的摩擦属于_摩擦，人推儿童车带着小孩行进，车轮与路面的摩擦属于_摩擦。31、在物体所受重力跟质量的关系式 中，G代表 、m代表 。32、自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大_的方法，使闸皮和钢

9、圈间的摩擦力增大。33、体间力的作用是相互的,请你举出两个生活中的例子: (1) ; (2) ;三、作图题（每题2分，共4分）34、图,一个物体用一根绳子吊在天花板上，试画出物体所受的力。 35、木箱C受到沿斜面向上，大小为90N的拉力，画出这个力的示意图。四、实验题（每空1分，共12分）36、古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验。（1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的

10、速度如何变化。小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？ （2）不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？ 。（3）在本实验中的结论填写完全；平面越光滑，小车运动的距离越 ，说明小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。（4）根据结论，你能推理出小车不受阻力，将做 _运动37、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能

11、”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 A减少，摩擦力对实验结果的影响B小书片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转五、分析交流题（每题4分，共8分）38、擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子39、乘坐客车时，当客车紧急刹车时，人的身体会向前倾倒，说说其中的道理？五、计算题（3+5，共8分）g取10N/kg40、一个南瓜所受的重力是30N，它的质量是多少千克？41、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，月球对他的引力是多少牛？