最新人教版八年级数学上册讲义(51页).doc

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1、-最新人教版八年级数学上册讲义八年级上册讲义第十一讲 三角形11.1 与三角形有关的线段 11.1.1 三角形的边 11.1.2-11.1.3 三角形的高、中线、角平分线及三角形的稳定性 11.2 与三角形有关的角 11.2.1 三角形的内角 11.2.2三角形的外角 11.3 多边形及其内角和 教学活动 小结 复习题11【知识精要】1三角形的概念由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的图形叫做三角形要点：三条线段；不在同一直线上；首尾顺次相接2三角形的表示通常用三个大写字母表示三角形的顶点，如用A、B、C表示三角形的三个顶点时，此三角形可记作ABC，其中线段AB、BC、AC是三角形的三

2、条边，A、B、C分别表示三角形的三个内角3三角形中的三种重要线段三角形的角平分线、中线、高线是三角形中的三种重要线段（1）三角形的角平分线：三角形一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线注意：三角形的角平分线是一条线段，可以度量，而角的平分线是经过角的顶点且平分此角的一条射线三角形有三条角平分线且相交于一点，这一点一定在三角形的内部三角形的角平分线画法与角平分线的画法相同，可以用量角器画，也可通过尺规作图来画（2）三角形的中线：在一个三角形中，连结一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线注意：三角形有三条中线，且它们相交三角形内部一点画三角形中线时

3、只需连结顶点及对边的中点即可（3）三角形的高线：从三角形一个顶点向它的对边作垂线，顶点和垂足间的限度叫做三角形的高线，简称三角形的高注意：三角形的三条高是线段画三角形的高时，只需要向对边或对边的延长线作垂线，连结顶点与垂足的线段就是该边上的高（二）三角形三边关系定理三角形两边之和大于第三边，故同时满足ABC三边长a、b、c的不等式有：a+bc，b+ca，c+ab三角形两边之差小于第三边，故同时满足ABC三边长a、b、c的不等式有：ab-c，ba-c，cb-a注意：判定这三条线段能否构成一个三角形，只需看两条较短的线段的长度之和是否大于第三条线段即可（三）三角形的稳定性三角形的三边确定了，那么它

4、的形状、大小都确定了，三角形的这个性质就叫做三角形的稳定性例如起重机的支架采用三角形结构就是这个道理三角形内角和性质的推理方法有多种，常见的有以下几种：（四）三角形的内角结论1：三角形的内角和为180表示： 在ABC中，A+B+C=180（1）构造平角可过A点作MNBC(如图) 可过一边上任一点，作另两边的平行线（如图）（2）构造邻补角，可延长任一边得 邻补角（如图）构造同旁内角，过任一顶点作射线平行于对边（如图）结论2：在直角三角形中，两个锐角互余表示：如图，在直角三角形ABC中，C=90，那么A+B=90（因为A+B+C=180）注意：在三角形中，已知两个内角可以求出第三个内角如：在ABC

5、中，C=180（A+B）在三角形中，已知三个内角和的比或它们之间的关系，求各内角如：ABC中，已知A：B：C=2：3：4，求A、B、C的度数（五）三角形的外角1意义：三角形一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角如图，ACD为ABC的一个外角，BCE也是ABC的一个外角，这两个角为对顶角，大小相等2性质：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角.如图中，ACD=A+B , ACDA , ACDB.三角形的一个外角与与之相邻的内角互补3外角个数过三角形的一个顶点有两个外角，这两个角为对顶角（相等），可见一个三角形共有六个外角（六）多边形多边形

6、的对角线条对角线n边形的内角和为（n2）180多边形的外角和为360考点11.对下面每个三角形，过顶点A画出中线，角平分线和高. 考点21、下列说法错误的是( ).A三角形的三条高一定在三角形内部交于一点B三角形的三条中线一定在三角形内部交于一点C三角形的三条角平分线一定在三角形内部交于一点D三角形的三条高可能相交于外部一点2、下列四个图形中，线段BE是ABC的高的图形是( )3如图3，在ABC中，点D在BC上，且AD=BD=CD，AE是BC边上的高，若沿AE所在直线折叠，点C恰好落在点D处，则B等于（ ）A25 B30 C45 D60 4. 如图4，已知AB=AC=BD，那么1和2之间的关系

7、是（ ）A. 1=22 B. 21+2=180 C. 1+32=180 D. 31-2=1805.如图5，在ABC中，已知点D，E，F分别为边BC，AD，CE的中点，且= 4，则等于( )A2 B. 1 C. D. 6.如图7，BD=DE=EF=FC，那么，AE是 _ 的中线。7.如图6，BD=，则BC边上的中线为 _，=_。8.如图，在ABC中，BAC=600，B=450，AD是ABC的一条角平分线，则DAC= 0，ADB= 09.如图，在ABC中，AE是中线，AD是角平分线，AF是高，则根据图形填空：BE= = ；BAD= = AFB= =900；8题 DCADCBA10.如图在ABC中，

8、ACB=900，CD是边AB上的高。那么图中与A相等的角是（ ） A、 B B、 ACD C、 BCD D、 BDC11.在ABC中，A=C=ABC， BD是角平分线，求A及BDC的度数（12.已知，如图，ABCD，AE平分BAC，CE平分ACD，求E的度数13.如图，在ABC中，D,E分别是BC，AD的中点，=4，求._E_D_B_C_A考点31.关于三角形的边的叙述正确的是 （ ）A、三边互不相等 B、至少有两边相等 C、任意两边之和一定大于第三边 D、最多有两边相等2.已知ABC中，A=200，B=C，那么三角形ABC是（ ）A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、正三角形3

9、.下面说法正确的是个数有（）如果三角形三个内角的比是，那么这个三角形是直角三角形；如果三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角，则这么三角形是直角三角形；如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点，那么这个三角形是直角三角形；如果A=B=C，那么ABC是直角三角形；若三角形的一个内角等于另两个内角之差，那么这个三角形是直角三角形；在ABC中，若AB=C，则此三角形是直角三角形。B CADEA、3个 B、4个 C、5个 D、5个4.一个多边形中，它的内角最多可以有 个锐角5.如图是一副三角尺拼成图案，则AEB_.考点41.下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形的是( )A.

10、3cm, 4cm, 8cm B. 8cm, 7cm, 15cm C. 13cm, 12cm, 20cm D. 5cm, 5cm, 11cm2.下列长度的三条线段能组成三角形的是 （ ）A、 3，4，8 B、 5，6，11 C、 1，2，3 D、 5，6，103.等腰三角形两边长分别为3,7，则它的周长为( )A、13 B、17 C、13或17 D、不能确定4.ABC中，如果AB=8cm，BC=5cm，那么AC的取值范围是_.5.长为11，8，6，4的四根木条，选其中三根组成三角形有 种选法，它们分别是 6.一个等腰三角形的两条边长分别为8和3，那么它的周长为 7.已知a,b,c是三角形的三边长

11、，化简|a-b+c|+|a-b-c|.考点5 1.不是利用三角形稳定性的是( )A、自行车的三角形车架 B、三角形房架 C、照相机的三角架 D、矩形门框的斜拉条2.下列图形中具有稳定性的有（）A 、正方形 B、长方形 C、梯形 D、 直角三角形3.装饰大世界出售下列形状的地砖：正方形；长方形；正五边形；正六边形。若只选购其中某一种地砖镶嵌地面，可供选用的地砖有（ ） A. B. C. D. 4.下列图形中具有稳定性有（ ）A、 2个 B、 3个 C、 4个 D、 5个5、如图，一扇窗户打开后用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是( )A、三角形的稳定性 B、两点确定一条直线C、两点之间线

12、段最短 D、垂线段最短6.桥梁拉杆，电视塔底座，都是三角形结构，这是利用三角形的 性；考点61.已知ABC的三个内角的度数之比A：B：C=1：3：5，则B= 0，C= 02.如图，已知点P在ABC内任一点，试说明A与P的大小关系3如图4，1+2+3+4等于多少度； 考点71、已知等腰三角形的一个外角是120，则它是( )A.等腰直角三角形 B.一般的等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰钝角三角形2、如果三角形的一个外角和与它不相邻的两个内角的和为180，那么与这个外角相邻的内角的度数为( )A. 30 B. 60 C. 90 D. 120 3、已知三角形的三个外角的度数比为234，则它的最大内

13、角的度数( ).A. 90 B. 110 C. 100 D. 120 4、如图，下列说法错误的是( )A、B ACDB、B+ACB =180AC、B+ACB B5、若一个三角形的一个外角小于与它相邻的内角，则这个三角形是( ).A、直角三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、无法确定6、如图，若A=100，B=45，C=38，则DFE等于( )A. 120 B. 115 C. 110 D. 105 7、如图，1=_.8、如图，则1=_,2=_,3=_,9、已知等腰三角形的一个外角为150，则它的底角为_.10、如图,在ABC中,D是BC边上一点,1=2,3=4,BAC=63,求DAC的度数

14、.考点81一个多边形的内角和等于它的外角和，这个多边形是 （ ）A 、三角形 B、 四边形 C、 五边形 D、 六边形2一个多边形内角和是10800，则这个多边形的边数为 （ ）A、 6 B、 7 C、 8 D、 93一个多边形的内角和是外角和的2倍，它是（ ）A、 四边形 B、 五边形 C、 六边形 D、 八边形4、一个多边形的边数增加一倍，它的内角和增加( )A. 180 B. 360 C. (n-2)180 D. n1805、若一个多边形的内角和与外角和相加是1800，则此多边形是( )A、八边形 B、十边形 C、十二边形 D、十四边形6、正方形每个内角都是 _，每个外角都是 _。7、多

15、边形的每一个内角都等于150，则从此多边形一个顶点出发引出的对角线有 条。8、六边形共有_条对角线，内角和等于_，每一个内角等于_。9、内角和是1620的多边形的边数是 _。10、如果一个多边形的每一外角都是24，那么它是_边形。11、将一个三角形截去一个角后，所形成的一个新的多边形的内角和_。12、一个多边形的内角和与外角和之比是52，则这个多边形的边数为_。13、一个多边形截去一个角后,所得的新多边形的内角和为2520,则原多边形有_条边。14.已知一个十边形中九个内角的和的度数是12900，那么这个十边形的另一个内角为 度15、.如图，CDAF，CDE=BAF，ABBC，BCD=124,

16、DEF=801）观察直线AB与直线DE的位置关系，你能得出什么结论？并说明理由；（2）试求AFE的度数16、阅读材料，并填表：_(3)_(2)_(1)B_A_C_P_1_P_1_C_A_B_P_2_P_2_B_A_C_P_1_P_3在ABC中，有一点P1,当P1,A,B,C没有任何三点在同一条直线上时，可构成三个不重叠的小三角形(如图(1).当ABC内的点的个数增加时，若其他条件不变，三角形内互不重叠的小三角形的个数情况怎样？完成下表ABC内点的个数1231002构成不重叠的小三角形的个数35考点91. 下列正多边中，能铺满地面的是（）A、正方形 B、 正五边形 C、 等边三角形 D、 正六边

17、形2.下列正多边形的组合中，能够铺满地面的是（）A、正六边形和正三角形 B、正三角形和正方形 C、正八边形和正方形 D、正五边形和正八边形3.下列正多边形的组合中，能够铺满地面的是( ).A. 正六边形和正三角形 B. 正三角形和正方形 C. 正八边形和正方形 D. 正五边形和正八边形4.用正三角形和正十二边形镶嵌，可能情况有( )种.A、1 B、2 C、3 D、45.某装饰公司出售下列形状的地砖：正方形；长方形；正五边形；正六边形.若只选购其中某一种地砖镶嵌地面，可供选用的地砖共有( )种.A、1 B、2 C、3 D、46.小李家装修地面，已有正三角形形状的地砖，现打算购买另一种不同形状的正

18、多边形地砖，与正三角形地砖在同一顶点处作平面镶嵌，则小李不应购买的地砖形状是( )A、正方形 B、正六边形 C、正八边形 D、正十二边形7.用正三角形和正四边形作平面镶嵌，在一个顶点周围，可以有_个正三角形和_个正四边形。_ 第1个_ 第3个_ 第?2个8(2)第n个图案中有白色地砖_块._综合101.如图，在ABC中，B, C的平分线交于点O.ABCO(1)若A=500,求BOC的度数.(2)设A=n0（n为已知数），求BOC的度数.ABCD2.某零件如图所示，图纸要求A=90，B=32，C=21，当检验员量得BDC=145，就断定这个零件不合格，你能说出其中的道理吗？3.如图,在ABC中,

19、ADBC,CE是ABC的角平分线,AD、CE交于F点.当BAC=80,B=40时,求ACB、AEC、AFE的度数. 4.如图，在直角三角形ABC中，ACB=90，CD是AB边上的高，AB=13cm，BC=12cm，AC=5cm，求:(1)ABC的面积； (2)CD的长；（3）作出ABC的边AC上的中线BE，并求出ABE的面积；（4）作出BCD的边BC边上的高DF，当BD=11cm 时，试求出DF的长。5.在ABC中，已知ABC=66，ACB=54，BE是AC上的高，CF是AB上的高，H是BE和CF的交点，求ABE、ACF和BHC的度数.6.如图所示，在ABC中，B=C，BAD=40，并且ADE

20、=AED，求CDE的度数 7.如图：ABCD，直线 交AB、CD分别于点E、F，点M在EF上，N是直线CD上的一个动点（点N不与F重合）（1）当点N在射线FC上运动时， ，说明理由？（2）当点N在射线FD上运动时， 与 有什么关系？并说明理由.8.图1-4-27，已知在ABC中，AB=AC，A=40，ABC的平分线BD交AC于D.求：ADB和CDB的度数. 9.已知：如图5130，在ABC中，ACB90，CD为高，CE平分BCD，且ACD：BCD1：2，那么CE是AB边上的中线对吗?说明理由10.已知：如图5131，在ABC中有D、E两点，求证：BDDEECABAC11.如图18，ABCD，A

21、DBC，A的2倍与C的3倍互补，BE平分ABC，求A，DEB的度数 12.如图19，已知，C=DAE，B=D，那么AB与DF平行吗？为什么？ 13.如图，AD为ABC的中线，BE为ABD的中线（1）ABE=15，BAD=40，求BED的度数；（2）在BED中作BD边上的高；(3）若ABC的面积为40，BD=5，则点E到BC边的距离为多少？(1) 1114.阅读材料：多边形上或内部的一点与多边形各顶点的连线，将多边形分割成若干个小三角形。图（一）给出了四边形的具体分割方法，分别将四边形分割成了2个、3个、4个小三角形。请你按照上述方法将图（二）中的六边形进行分割，并写出得到的小三角形的个数以及求

22、出每个图形中的六边形的内角和.试把这一结论推广至n边形，并推导出n 边形内角和的计算公式。 (1) 15.探究规律：如图，已知直线，A、B为直线上的两点，C、P为直线上的两点。（1）请写出图中面积相等的各对三角形：_。（2）如果A、B、C为三个定点，点P在上移动，那么无论P点移动到任何位置总有： 与ABC的面积相等； 理由是： n m OBAPC 八年级数学三角形单元测试题一. 选择题1下列长度的三条线段中，能组成三角形的是 （ ）A、3cm，5cm ，8cm B、8cm，8cm，18cmC、0.1cm，0.1cm，0.1cm D、3cm，40cm，8cm2若三角形两边长分别是4、5，则周长c

23、的范围是（ ）A. 1c9 B. 9c14 C. 10c18 D. 无法确定3 若一个三角形的三边长是三个连续的自然数，其周长满足，则这样的三角形有（ ）A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个4一个多边形内角和是10800，则这个多边形的边数为 （ ）A、 6 B、 7 C、 8 D、 95已知，如图，ABCD，A=70，B=40，则ACD=（ ） A、 55 B、 70 C、 40 D、 110第5题图DCBA第6题图第7题图6如图所示，已知ABC为直角三角形，B=90，若沿图中虚线剪去B，则1+2 等于（ ） A、90 B、135 C、270 D、3152_B_C_A_O17 如图

24、所示，在ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，并且CD、BE交于，点P，若A=500 ，则 BPC等于（ ）A、90 B、130 C、270 D、3158如图，点O是ABC内一点，A=80，1=15，2=40，则BOC等于（ ）第8题图A. 95 B. 120 C. 135 D. 无法确定9在ABC中，D，E分别为BC上两点，且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形有（ ） A.4对 B.5对 C.6对 D.7对 10能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是（）A.角平分线B.中线C.高D.A、B、C都可以11一个三角形三个内角的度数之比为，这个三角形一定是（ ）A直角三角形B等腰三

25、角形C锐角三角形D钝角三角形12如图四个图形中，线段BE是ABC的高的图是（） ABCD13三角形的一个外角是锐角，则此三角形的形状是（ ）A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定二、选择题1. 锐角三角形的三条高都在 ，钝角三角形有 条高在三角形外，直角三角形有两条高恰是它的 。2. 若等腰三角形的两边长分别为3cm和8cm，则它的周长是 。3. 要使六边形木架不变形，至少要再钉上 根木条。4. 在ABC中，若A=C=B，则A= ，B= ，这个三角形是 。5. 如图2，在ABC中，ADBC于点D，BE=ED=DC，1=2，则AD是ABC的边 上的高，也是 的边BD上的高，

26、还是ABE的边 上的高；AD既是 的边 上的中线，又是边 上的高，还是 的角平分线。6. 若三角形的两条边长分别为6cm和8cm，且第三边的边长为偶数，则第三边长为 。7.已知a、b、c是三角形的三边长，化简：|abc|ab-c|=_。8.等腰三角形的两边的长分别为2cm和7cm，则三角形的周长是 .9.在下列条件中：A+B=C，ABC=123，A=90B，A=B=C中，能确定ABC是直角三角形的条件有 第15题图 10.如图，123 4的值为 11.如图，若A70，ABD120，则ACE 第11题图1234第10题图12.如图，ABCD，BAE=DCE=45，则E= BEACD三、解答下列各

27、题1如图直线AD和BC相交于O，ABCD，AOC=95，B=50，求A和D。（7分）2如图，ABC中，A=40,B=72,CE平分ACB，CABDEFCDAB于D,DFCE于F,求CDF的度数。3. 如图在ABC，AD是高线，AE、BF是角平分线，它们相交于点O，BAC=50，C=70,求DAC与BOA的度数。 4 如图，ABC中，BD是ABC的角平分线，DEBC，交AB于E，A60，BDC95，求BDE各内角的度数.5. 如图，在ABC中，C90，外角EAB，ABF的平分线AD、BD相交于点D，求D的度数. D6如图9：ACD是ABC的外角，BE平行ABC，CE平分ACD，且BE、CE交于点

28、E。求证：（1）EA.第十二讲 全等三角形12.1全等三角形 12.2三角形全等的判定 阅读与思考全等与全等三角形 12.3角的平分线的性质 教学活动 小结 复习题11 【知识精要】1、 能够_的两个三角形叫做全等三角形。互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。用符号“”表示全等。2、 全等三角形的性质：_相等、_相等、_相等、_相等。3、 全等三角形的判定：边边边（SSS）_边角边（SAS）_角边角（ASA）_角角边（AAS）_斜边直角边（HL）_4、角平分线的做法 以O为圆心，以适当长为半径画弧，分别交OA于点M， 交OB于点N；分别以M、N为圆心，以大

29、于MN的长为半径作弧，在AOB的内部两弧交于点C；过O、C两点作射线OC，则射线OC就是所求的角的平分线。 作图依据：构造OMCONC（SSS）5、角平分线的性质：_。即角平分线距离相等6、角平分线的判定：_。即距离相等角平分线【方法破译】1. 证明两个三角形全等的关键,就是证明两个三角形满足判定方法中的三个条件，具体分析步骤是先找出两个三角形中相等的边或角，在根据选定的判定方法，确定还需要证明哪些相等的边或角，在设法对它们进行证明；2. 证明两个三角形全等，根据条件，有时能直接进行证明，有时要证的两个三角形并不全等，这是需要添加辅助线构造全等三角形，构造全等三角形常用的方法有：平移，翻转，旋

30、转，等倍延长中线，截取等等.3. 有角平分线时通常通过下列几种情况构造全等三角形。【经典考例】【例1】 如图，ABEFCD, ABC90,ABCD. 那么图中有全等三角形 A.5对 B.4对 C.3对 D.2对 【变式题组】1. 下列判断中错误的是（ ）A. 有两角和一边对应相等的两个三角形全等B. 有两边和一角对应相等的两个三角形全等C. 有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等D. 有一边对应相等的两个等边三角形全等【例2】 已知如图，ABDC，AEDF，CEFB，求证：AFDE。【变式题组】1. 如图，ADBE是锐角ABC的高,相交于点O,若BOAC,BC7,CD2,则AO的长为

31、( )A2 B. 3 C.4 D.5（第1题图） （第2题图） （第3题图）2.如图，在ABC中,ABAC，BAC=90，AE是过A点的一条直线，AECE于E，BDAE于D，DE=4cm，CE=2cm，则BD=（ ）.3.已知:如上图,在ABC中,ACB=90,CDAB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F,求证:AB=FC.例3. 如图，ABCDEF，将ABC和DEF的顶点B与顶点E重合，把DEF绕点B顺时针方向旋转，这时AC与DF相交于点O. 当DEF旋转至如图位置,点B (E),C,D在同一条直线上时, AFD与DCA的数量关系是 . 当DEF旋转至如

32、图位置时, 中的结论成立吗?请说明理由_.图 图 图 【变式题组】1.如图,D,E分别为ABC的AC,BC 边上的中点,将此三角形沿DE折叠,使点C落在AB边上的点P处,若CDE=48,则PAD等于( )A.42 B.48 C.52 D.582.如图,RtABC沿直角边BC所在的直线向右平移得到DEF,下列结论中错误的是( )A.ABCDEF B.DEF=90 C.AC=DF D. EC=CF 第1题图 第2题图 第3题图3.一张长方形纸片沿对角线剪开，得到两张三角形纸片，再将这两张三角形纸片摆成如下图形式，使点 B,F,C,D,在同一直线上.求证：ABED：若PB=BC,找出图中与此条件有关

33、的一对全等三角形,并证明.【例4】已知，如图，BD，CE分别是ABC的边AC和AB上的高，点P在BD的延长线上，BP=AC，点Q在CE上，CQ=AB。求证：AP=AQ；APAQ. 【例5】如图，已知OD平分AOB,在OA，OB边上截取OA=OB，PMBD,PNAD.求证：PM=PN.【变式题组】1. 如图,CP,BP分别平分ABC的外角BCM,CBN.求证:点P在BAC的平分线上.2. 如图,BD平分ABC,AB=BC,点P是BD延长线上的一点,PMAD,PNCD.求证:PM=PN.【例6】如图,在ABC中, BAC=90,AB=AC,BE平分ABC,CEBE.求证:CE=BD【变式题】如图,在ABC中, B=60,AD,CE分别是BAC, BCA的平分线,AD,CE相交于点F.请你判断FE和FD之间的数量关系,并说明理由;求证:AE+CD=AC.【基础演练】一、选择题1下列说法错误的是（ ）A全等三角形对应角所对的边是对应边 B全等三角形两对应边所夹的角是