北京石油大学 《安全管理学》在线考试 主观题 答案双数(5页).doc
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1、-北京石油大学 安全管理学 在线考试 主观题 答案 双数-第 5 页中国石油大学(北京)远程教育学院期 末 考 试 安全管理学 学习中心:_ 姓名:_ _ 学号:_ _ 关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。一、简答题(共8题根据学号
2、对应选作4题,每题15分,共60分)要求:学号尾号为单数的回答单数题号题目,学号尾号为双数的回答双数题号题目。回答题目与学号尾号对应错误的不给分。2、简述事故应急救援的特点以及其基本任务。事故应急救援具有不确定性、突发性、复杂性和后果、影响易猝变、激化、放大等特点。事故应急救援的基本任务,事故应急救援的总目标是通过有效的应急救援行动,尽可能地降低事故的后果,包括人员伤亡、财产损失和环境破坏等。事故应急救援的基本任务包括下述几个方面:l立即组织营救受害人员,组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员,抢救受害人员是应急救援的首要任务。在应急救援行动中,快速、有序、有效地实施现场急救与安全转
3、送伤员,是降低伤亡率、减少事故损失的关键。由于重大事故发生突然、扩散迅速、涉及范用广、危害大,应及时指导和组织群众采取各种措施进行自身防护,必要时迅速撤离出危险区或可能受到危害的区域。在撤离过程中,应积极组织群众开展自救和互救工作。2迅速控制事态,并对事故造成的危害进行检测、监测,测定事故的危害区域、危害性质及危害程度及时控制住造成事故的危险源是应急救援工作的重要任务。只有及时地控制住危险源,防止事故的继续扩展,才能及时有效地进行救援。特别对发生在城市或人口稠密地区的化学事故,应尽快组织工程抢险队与事故单位技术人员一起及时控制事故继续扩展。3消除危害后果,做好现场恢复。针对事故对人体、动植物、
4、土壤、空气等造成的现实危害和可能的危害,迅速采取封闭、隔离、洗消、监测等措施,防止对人的继续危害和对环境的污染,及时清理废墟和恢复基本设施,将事故现场恢复至相对稳定的状态。4认清事故原因,评估危害程度。事故发生后应及时调查事故的发生原因和事故性质,评估出事故的危害范围和危险程度,查明人员伤亡情况,做好事故原因调查,并总结救援工作中的经验和教训。4、简述GB18218-2009中危险化学品的定义及分类。1危险化学品的定义危险化学品是具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质,以及受到外界因素影响能引起灾害事故的化学药品。2危险化学品的分类我国危险化学品分为八个体系:爆炸品:具有爆炸性
5、强和敏感度高的特性,因此爆炸品在储运中必须远离火种、热源及防震等;压缩气体和液化气体:按照理化性质可分为三项:易燃气体、不燃气体、有毒气体;易燃液体:具有六大危险特性:高度易燃性、易爆性、高度流动扩散性、受热膨胀性、忌氧化剂和酸、毒性;易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品:燃点低、对热、撞击、摩擦敏感,易被外部火源点燃,燃烧迅速,并可能散发出有毒烟雾或有毒气体,如:红磷、硫磺等;氧化剂:具有强氧化性,易分解并放出氧和热量,对热、震动或摩擦较为敏感;有机过氧化物易燃易爆、极易分解,对热、震动和摩擦极为敏感;有毒品:进入肌体后,积累达到一定的量会扰乱或破坏肌体的正常生理功能,引起病理改变,甚至危及生命
6、;毒物可经过食入、吸入、经皮三种途径进入人体;放射性物质:按其放射性大小细分为一级放射性物品、二级放射性物品和三级放射性物品,如金属铀等;腐蚀品:腐蚀性会对人体伤害,破坏有机体和腐蚀金属。6、简述企业安全教育中的“三级教育”相关内容。第一级安全教育,公司级安全生产教育,教育内容:安全法纪法规、公司安全制度、事故案例第二级安全教育,部门级或车间级安全教育,教育内容:车间安全教育、车间设备安全知识、厂房内安全设施知识。第三级安全教育,班组级或岗位级安全教育,教育内容:岗位设备安全操作知识、安全隐患、安全防护劳保用品使用方法、安全纪律执行等。8、简述职业安全健康管理体系(OHSMS)的概念及基本要素
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