八年级语文上册 第三单元 11课《中国石拱桥》教学设计 新人教版1(7页).doc

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1、-八年级语文上册 第三单元 11课中国石拱桥教学设计 新人教版1-第 7 页中国石拱桥教学内容中国石拱桥教学目标1、比较、分析赵州桥和卢沟桥的特征，理解要抓住事物的特征来说明事物。 2、品析说明文语言的准确性、严密性。 3、感受我国桥梁事业的飞速发展，激发学生对祖国的自豪感。教学重点比较、分析赵州桥和卢沟桥的特征，理解要抓住事物的特征来说明事物。 教学难点品析说明文语言的准确性、严密性。教学方法“先学后教、当堂训练”教学模式。学习方式自主、合作、探究教学准备多媒体课件、布置学生预习课时安排两课时教 学 过 程第二 课时教 学 流 程个 性 设 计一、组织课堂、导入课题：师：有人说：桥是放大了的

2、板凳，是一座崛起的丰碑。一桥飞架，沟通了千年的阻隔，连接两岸的繁荣。今天，我们继续来学习中国石拱桥这一篇课文。展示课题：中国石拱桥二、揭示学习目标：1、比较、分析赵州桥和卢沟桥的特征，理解要抓住事物的特征来说明事物。 2、品析说明文语言的准确性、严密性。 3、感受我国桥梁事业的飞速发展，激发学生对祖国的自豪感。三、自学指导：（一）先学后教之一，突破学习目标一。1、师：通过上节课我们的学习：我们知道中国石拱桥的特点是：形式优美、结构坚固、历史悠久。课文还选择列举了哪两座来说明？赵州桥、卢沟桥。那么，这两座桥身上有没有中国石拱桥以上的这三个特点呢？请同学们在课文里找出相应的句子。明确一：赵州桥形式

3、优美：非常雄伟，像一张弓，拱上加拱，桥身也就更美观了。结构坚固：每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不受影响。历史悠久：这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。卢沟桥形式优美：桥上的石刻狮子，千态万状，惟妙惟肖，共同构成美丽的奇观。结构坚固：两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。历史悠久：早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。2、师：既然赵州桥、卢沟桥都体现了中国石拱桥的三个特点，那作者又何必举两个例子呢？明确：赵州桥是单拱桥；卢沟桥是联拱桥。所以，作者要选择这两座桥作为代表来进行说明，因此，往后，我们要写说明文时，我们要善于抓住事物的特征来说明。

4、（二）先学后教之二，突破学习目标二。师：作者在说明中国石拱桥的特征时，不仅选择了有代表性的对象来说明，还要求说明的语言要有所讲究。1、不妨看一看第三自然段：出示，齐读。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。2、师：如果把划线的词语去掉，变成了这样，不妨读一读，再说说其中的不同：我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，建成于公元282年，是最早的石拱桥了。我国的石拱桥到处都有。这些桥大小

5、不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。3、让学生自由说说他们的体会。4、明确二：（1）大约、可能：表示不确定，只是推测。有记载的：使文章增加了可靠性。（2）几乎：强调分布范围很广，但不排除有的地方没有石拱桥的可能。以上体现了：说明文语言的准确性、科学性的特点。（三）先学后教之三，突破学习目标三。师：我国的桥梁事业，经过了两千多年的发展，已经得到了长足的发展、取得了举世瞩目的辉煌成就，到底取得了怎样的成绩呢？1、齐读课文最后一个自然段。2、你所知道的和你身边的还有哪些著名的桥梁？3、展示身边的、著名的桥梁图片，激发学生自豪感。4、师：是的

6、，我国劳动人民用智慧、勤劳的双手创造了人类桥梁史上很多的辉煌，所以，同学们也要好好学习，将来为祖国的建设事业作出应有的贡献。四、全课总结：师：同学们这节课我们学到了哪些知识？学生总结：重点从本课的三个学习目标上引导学生总结。五、当堂训练：1、根据下面的意思，写出相应的成语。（1）描绘得十分精妙逼真。（ ）（2）巧妙高超，独一无二，没有可以相比的。（ ）2、指出下列句子所用的说明方法。（1）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米至21.6米。（ ）（2）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却很少出事，足见它的坚固。（ ）（3）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）（4）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（）3、下列句子中，划线的词语能否去掉？请说说理由。(1)世纪大桥是海南目前规模最大，技术含量最高，施工难度最大的桥梁工程。(2)赵州桥全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。六、作业布置1、同步练习中p31的“理解与鉴赏”中的1、2、3、4、5。2、你家乡或生活的周围是否有一座桥，利用所学到的说明文知识写一篇说明文。板书设计：中国石拱桥形式优美结构坚固 历史悠久赵州桥（单拱) 卢沟桥（联拱）