八年级语文下册 第26课《悼念玛丽 居里》学案(无答案)(新版)苏教版(3页).doc
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1、-八年级语文下册 第26课悼念玛丽 居里学案(无答案)(新版)苏教版-第 3 页二十六、 悼念玛丽居里【学习目标】1了解并学习居里夫人的高贵品质及人格力量。2理解文章诚挚的感情、严谨的结构。3了解悼词的常识。【课前预习】1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。悼念( ) 钦佩( ) 抑郁( ) 公正不阿( )真zh( ) 律己( ) 热忱( ) 毫不tu协( )2通读全文,说说作者是从哪些方面来悼念居里夫人的。_ _ _ _ 次数 39家长签字教师评价【课堂助学】一、导入新课。二、学习课文。(一)阅读课文,整体感知;(二)分析内容;(三)讨论探究。三、小结。【课后作业】1.阅读以下语段答题。我幸运
2、地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解这是一种无法用任何艺术气质来解释的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。(1)“这一切”指代 (2)居里夫人“人格的伟大”具体指 (3)这段文字隐含了居里夫人的“品德和力量”,它们具体指:
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