《牛和鹅》教材整合.ppt
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1、同学们对牛有什么印象?,你对鹅又有什么看法呢?,牛和鹅,北师大版 五年级 语文 下册 角度,初读课文:1.画出生字新词 2.标出段落序号,象声词:,吭吭,啪嗒啪嗒,啪啪啪,吁哩哩哩,屁股,破碗片,扳牛角,池塘,惹怒,握住,束缚,掐住,bn,sh f,qi,生字,胳臂,挣脱,bei,zhng,1.课文主要写了一件什么事?,2.课文按_ 顺序来写,可分为 部分.,讨论、交流:,课文主要写了一件什么事?,作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,从此再也不怕鹅的故事。,第一部分:(14),第二部分:(511),第三部分:(1213),写由于牛和鹅看人的态度不同,所以我 们对待牛和鹅的态
2、度不同。,写“我们”回家的路上被鹅追赶, 后来金奎叔叔帮助“我们”赶走了鹅。,写“我”记着金奎叔的话,从此对 牛、对鹅都改变了态度。,回顾:,1.牛和鹅对人的态度分别是什么?为什么?,2.“我们”对牛和鹅的态度又是怎 样的?,对牛:欺负,对鹅:害怕,拍它的背、摸它的肚子、触它的屁股、刮它的皮、扳牛角、骑牛背,远远地站在安全的地方看、碰见绕个大圈,讨论第五七自然段:,2.从哪些词句能看出鹅的神气? 找出重点词体会,并画出动词。,竖起头、侧着眼睛看、一摇一摆、 神气地走过来、伸长脖子、扑打翅膀,1.哪些词句可以看出“我”怕鹅?,不响、贴着墙壁、悄悄地走、心里害怕,不知谁大喊了一声,大家就急急逃跑。
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- 关 键 词:
- 牛和鹅 以及 教材 整合
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