北师大版小学五年级数学上册作业设计(47页).doc
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1、-北师大版小学五年级数学上册作业设计-第 46 页葫芦冲小学2010-2011学年秋季学期五年级数学作业设计邝国才2010年9月2010年8月30日星期一作业设计图形与规律一、填一填。1、我知道的平面图形有( );立体图形有( )。2、三角形按角的大小分为( )三角形,( )三角形,( )三角形;按边分为( )三角形和( )三角形。3、有( )条边相等的三角形叫作等腰三角形;( )边都相等的三角形叫作等边三角形。等腰三角形的两个底角( );等边三角形的三个角都相等,并且每个角是( )度。4、三角形的内角和等于( )度;三角形任意两边的和( )第三边。5、一个直角三角形中,一个锐角是28,另一个
2、锐角是( )。6、一个等腰三角形中,顶角是70,一个底角是( );在一个等腰三角形中,一个底角是39,它的顶角是( )。7、一个三角形中,一个角是75,另一个角是28,第三个角是( )度。8、一个三角形一条边是3cm,一条是5cm,第三条可能是( )。9、长方形和正方形是特殊的( )。10、在正方形、长方形、平行四边形、等边三角形、等腰梯形、圆、直角三角形中,对称图形是( )。11、长方形有( )条对称轴;等腰梯形有( )条对称轴。12、在同一平面内永不相交的两条直线叫做( )线。二、判断。 1、用1cm、2cm、3cm的三根小棒能拼成三角形。( )2、用3cm、4cm、6cm的三根小棒能拼成
3、三角形。( )3、一个45的角,用放大2倍的放大镜看到的角是90。( )三、数一数。 1、图中有( )条线段。 2、图中有( )个正方形。四、算一算。1、摆27个三角形至少要多少根小棒?69根小棒最多可以摆几个三角形?。2、摆21个正方形至少要多少根小棒?88根小棒最多可以摆几个正方形?2010年8月31日星期二作业设计小数乘法一、填一填。1、3.25表示( );3.20.07表示( )。2、把0.285变成28.5扩大了( )倍。3、4528=1260,那么0.452.8=( );6.98.045的积中共有( )位小数。4、一个乘数扩大10倍,另一个乘数缩小10倍,积( )。5、写出两个比3
4、.5大并且比3.6小的小数:( )、( )。6、0.618100=( );43.211000=( )。7、比大小:6540.9654 10.9511.2 2.431.12.438、找规律填数。二、计算。1、竖式计算。50.72.4 12.52.9 0.12502、计算观察仔细计算。2010年9月1日星期三作业设计(小数除法)一、填一填。1、计算小数除法时,商的小数点要和( )的小数点齐。2、除数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商( )。3、0.70.25=( )25 ; 320.08=( )( )4、两个数相除,商是6.72,如果被除数扩大100,除数也扩大100倍,商是( )。5
5、、竖式计算12.60.28时,除数和被除数要同时向右移动( )位小数点。6、9.59保留整数是( );精确到十分位是( )。7、0.1875875的循环节是( ),也可写成( )。8、按照规律填数:25,10,4,。二、计算。1、竖式王。2.10.56 93.6 43 (商用循环小数表示)7.7995 425 37.10.532、火眼金睛。三、应用。1、1元港币兑换人民币1.04元。一个文具盒12.5元。小明有11元港币够不够买这个文具盒?2、2010年9月6日星期一作业设计认识方程一、填一填。1、妈妈比淘气大27岁,今年淘气有岁,妈妈有( )岁。2、一只手有5个手指,n只手有( )个手指;鸵
6、鸟每小时跑t千米,3.5小时它能跑( )千米。3、笑笑有50元钱,买书包用去元,还剩( )元。4、长方形的宽是70cm,长是cm,面积是( )cm。5、7的可简写成( )。6、用字母表示乘法的分配律为( )。7、含有( )的等式叫方程。8、等式的性质是:等式两边都加上(或减去)( ),等式仍然成立;等式两边都乘( )(或除以一个不为0的数),等式仍然成立。9、摆19个三角形至少要( )根小棒,63根小棒最多可以摆( )个三角形;摆29个正方形至少要( )根小棒,91根小棒最多可以摆( )个正方形。二、判断。 1、等式就是方程。( )三、解方程。36=15 0.52=29 4=25.51.4mm
7、=0.08 5.64.4=56.97 100=2.5四、用方程解应用题。1、公鸡比母鸡少280只,母鸡的只数是公鸡的15倍,公鸡和母鸡各有多少只?2、山羊有589只,山羊的只数是绵羊的3倍还多19只,绵羊有多少只?3、一枝钢笔4.50元,一枝圆珠笔1.50元,如果两种笔买同样多的枝数,共计54元。两种笔都买了多少枝?2010年9月7日星期二作业设计倍数与因数2010年9月8日星期三2,5的倍数的特征2010年9月8日星期三3的倍数的特征2010年9月9日星期四找因数2010.年9月10日星期五找质数2010年9月13日星期一综合练习2010年9月14日星期二第一单元作业设计12010年9月15
8、日星期三第一单元作业设计2一、填空。1、69=54,( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数发。2、在0、2、16、9、15、0.86、102、1、-4、这些数中,整数有( ),自然数有( ),奇数有( ),偶数有( );质数有( ),合数有( ),既是奇数又是合数的数有( )。3、写出18所有的因数( )。4、32=( )( )= ( )( )= ( )( )。5、最小的自然数是( ),最小的奇数是( ),最小的合数是( ),最小的质数是( )。6、20以内的数中不是合数的偶数有( ),不是奇数的质数有( )。 7、在5和25中,( )是( )的倍数,( )是( )的因数。
9、 8、在15、36、45、60、135、96、120、180、570、588这十个数中,同时是2、3的倍数的数有( ),同时是2、5的倍数的数有( ),同时是2、3、5的倍数的数有( ),二、判断。1、7是28的倍数。 ( ) 2、3是因数,12是倍数。 ( )3、16是16的倍数,也是16的因数。 ( )4、一个自然数,不是质数就是合数。 ( )5、两个奇数相乘的积一定是偶数。 ( )三、应用。1、一筐苹果共有125个,如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好完吗?为什么?2、五(1)班同学参加植树活动,要植18棵树,要求每行的棵数相同,有几种不同的相法?2010年9月16日
10、星期四第一单元作业设计3一、计算。 1、坚式计算。7.7995 0.651.2二、填一填。1、在15和25,7和28,4和14中,( )是( )的倍数,( )是( )的因数。2、18的因数有( ),其中( )是质数,( )是合数。3、同时是2、3、5的倍数的最小的三位数是( )。4、110中,( )是奇数,( )是偶数,( )是质数,( )是合数,( )既是偶数又质数,( )既是奇数又是合数。5、1001至少加上( )后就是3的倍数。三、判断。1、比0大的数都是自然数。 ( )2、20是倍数,5是因数。 ( )3、自然数不是质数就是合数。 ( )4、5的倍数一定是合数。 ( )5、所有的质数都
11、是奇数. ( )四、我能找到。1、三个连续自然数的和是177,这三个连续自然数是多少?2、四名同学恰好一个比一个大一岁,年龄的积为3024,这四名同学的年龄各是多少岁?五、应用。1、一筐苹果,2个2个地数,余1个;3个3个地数,余1个;7个7个地数,也余1个。这筐苹果至少有多少个?2、一个长方形的面积是26cm,它的长和宽都是整厘米数。这个的长方形有多少种?是哪几种呢?2010年9月24日星期一第一单元作业设计4四、计算。1、解方程。36=15 0.52=29 4=25.5 1.4mm=0.08 2、公鸡比母鸡少280只,母鸡的只数是公鸡的15倍,公鸡和母鸡各有多少只?五、默写长方形和正方形的
12、周长和面积公式。六、按要求填空。16、24、75、50、65、125、420、375、432、996、90、1500中:是2的倍数,又有因数3的数( );是2的倍数,又有因数5的数( );同时是3、5的倍数的数( );同时是2、3、5的倍数的数( )。2010年9月25日星期二单元一复习1一、填一填.二、判断。三、找一找,分一分。四、应用。2010年9月26日星期日平行四边形的面积一、简算。0.656.40.655.4 5.011.94.99 6.8101二、填一填。2、一个自然数既是9的倍数,又是9的因数,这个数是( )。3、( )既是质数,又是偶数。4、0.5公顷=( )平方米;0.7千米
13、=( )米。 280平方厘米=( )平方米;9.8平方分米=( )平方厘米。5、长方形是一种特征的( )。6、平行四边形的两组对边( )。7、三、应用。一个平行四边形的面积是144m,其中一个底边长是18m,则这个平行四边形这个底上的高是多少?2010年9月28日星期二单元一复习2一、竖式计算。二、填一填。 1、一个数既是9的倍数,又是54的因数,这个数可能是( )。2、 3、两个都是质数,又是两个连续的自然数,这两个数是( )、( )。三、应用。、有一种饮料,不论是分给5个人,还是分给8个人,都能正好分完,这种饮料至少有多少瓶?3cm5cm12cm12cm、计算图形的面积。2010年9月29
14、日星期三三角形的面积一、混合运算。二、填一填。2、一个长方形的面积是28cm,长是7cm,宽是( )cm。3、一个平行四边形的底是8.5cm,高是4cm,它的面积是( )cm。三、试一试。四、解决问题。1、一块三角形木板,底长2.4m,高1.5m,如果每平方米木板的重为3千克,这块木板重多少千克?2、一个三角形的面积是13平方米,高是4米了,求它的底是多少米?2010年 10月7日星期四梯形的面积一、二、填空。三、计算下面梯形的面积。四、应用。1、2010年10月8日星期五面积综合(1)一、解方程。36=15 0.52=29 4=25.5 1.2mm=0.24二、填空。三、知识应用。1、201
15、0年10月9日星期六面积综合(2)一、火眼金睛。二、判断。四、应用。 (5)如图,一块平行四边形的草地中有一条长8m、宽1m的小路,求草地的面积。20m2010年10月12日星期二一、二单元综合(1)一、填一填。1、39=27,( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数。2、38的因数有( )。3、既是2的倍数,又是3的倍数,又有因数5的最小的三位数是( )。4、用字母表示三角形面积公式(),用字母表示梯形面积公式()。5、一个三角形的底是3.6分米,高是4.8分米,与它等底等高的平行四边形面积是( )平方分米,这个三角形的面积是( )。6、梯形的上底是18厘米,下底是22厘米
16、,高是15厘米,面积是( )平方厘米。7、一个平行四边形底是12厘米,面积是96平方厘米,它的高是( )厘米。8、两个完全相同的三角形拼成了一个底是8.5厘米,高是6厘米的平行四边形,这个三角形的底是( ),高是( ),三角形的面积是平行四边形面积的()二、判断。1、两个平行四边形的形状不同,它们的面积就一定不相等。( )2、两个三角形底西相等,高也相等,它们的形状一定相同。( )3、一个自然数至少有两个因数。 ( )三、应用。1、三个连续的偶数的和是96,这三个偶数分别是多少?2、有一块边长6米的正方形白布,把它裁成腰长3分米的等腰直角三角形的三角巾,一共可以裁多少块?2010年 10月13
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