化学人教版必修2自我小测:第二章第二节 化学能与电能第1课时 Word版含解析(5页).doc
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1、-化学人教版必修2自我小测:第二章第二节化学能与电能第1课时 Word版含解析-第 5 页自我小测1下列叙述中正确的是()A原电池的负极发生得电子的还原反应B原电池中较活泼的金属作正极C原电池中的电极一定要由两种不同的金属组成D原电池中发生氧化反应的电极是负极2下列说法不正确的是()A根据一次能源和二次能源的划分,氢气为二次能源B电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源C原电池是将化学能转化为电能的一种装置D水力发电是将化学能转化为电能的过程3下列装置能形成原电池的是()4如图为某兴趣小组制作的番茄电池,下列说法正确的是()A电子由锌通过导线流向铜B该装置将电能转化为化学
2、能C锌电极发生还原反应D铜电极上无气泡产生5如下图所示,烧杯中盛的是水,铁圈和银圈直接相连,在接头处用一根绝缘细丝吊住,并使之平衡。小心地从烧杯中央滴入CuSO4溶液,反应一段时间后,观察到的现象是()A两圈仍保持平衡B有气泡产生,两圈摇摆不定C铁圈向下倾斜D银圈向下倾斜6某原电池的离子反应方程式是ZnCu2=Zn2Cu,该原电池正确的组成是()选项正极负极电解质溶液ACuZnHClBZnCuCuSO4CCuZnCuSO4DCuZnZnCl27如图所示,两电极一为碳棒,一为铁片,若电流表的指针发生偏转,且a极上有大量气泡生成,则以下叙述正确的是()Aa为负极,是铁片,烧杯中的溶液为稀硫酸Bb为
3、负极,是铁片,烧杯中的溶液为硫酸铜溶液Ca为正极,是碳棒,烧杯中的溶液为稀硫酸Db为正极,是碳棒,烧杯中的溶液为硫酸铜溶液8利用生活中或实验室中常用的物品,根据氧化还原反应知识和电学知识,自己动手设计一个原电池。请填写下列空白:(1)实验原理:Fe2H=Fe2H2。(2)实验用品:电极(_、_)、稀硫酸、_(填写所缺的实验用品)、耳机(或者电流计)。(3)实验装置:(如右图所示)(4)原电池设计及注意的问题。按如图所示连接好实验仪器,注意观察(耳朵听)耳机是否有声音发出,如果没有,可将原电池的两个电极中的一极接触耳机插头上的一极(注意:接触的同时耳机的另一个极是连接在原电池的另一个电极上的),
4、这时可以听见耳机发出“嚓嚓嚓”声音。其原因是:在原电池中,由化学能转化为_。如果将装置中的耳机改为电流计,则铁钉应该接电流计的_极,电极反应是_;另一极应该接电流计的_极,电极发生了_反应(填“氧化”或“还原”)。9有甲、乙两位同学均想利用原电池反应检测金属的活动性顺序,两人均用镁片和铝片作电极,但甲同学将电极放入6 molL1的H2SO4溶液中,乙同学将电极放入6 molL1的NaOH溶液中,如图所示。(1)写出甲中正极的电极反应式:_。(2)乙中负极为_,总反应的离子方程式:_。(3)如果甲与乙同学均认为“构成原电池的电极材料如果都是金属,则负极材料的金属应比正极材料的金属活泼”,则甲会判
5、断出_金属活动性更强,而乙会判断出_金属活动性更强。(填写元素符号)(4)由此实验得出的下列结论中,正确的有_。A利用原电池反应判断金属活动性顺序时应注意选择合适的介质B镁的金属性不一定比铝的金属性强C该实验说明金属活动性顺序表已过时,没有实用价值了D该实验说明化学研究对象复杂、反应受条件影响较大,因此应具体问题具体分析10【实验目的】 利用所学知识,设计电池装置。【实验用品】 电极:镁条、铜片、铁片等。【电解质】 果汁(橙汁、苹果汁、柠檬汁等)。【其他】 导线、金属夹、发光二极管、500 mL烧杯。【实验方案】 CuMg原电池,电解质溶液为橙汁;CuFe原电池,电解质溶液为苹果汁;FeMg原
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