八年级语文下学期第4周周末作业 新人教版(10页).doc

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1、-八年级语文下学期第4周周末作业 新人教版-第 10 页广东省深圳市文汇中学2015-2016学年八年级语文下学期第4周周末作业一、单项选择题（10分）1、下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（ D ）（3分）A匿名(n) 绰号(chu) 黝黑(yu) 绯红(fi) 祈祷(q)B脊背(j) 朔方(shu) 禁锢(g) 一撮灰(cu) 锃亮(zng)C鬈发(qun) 文绉绉(zhu) 迸射(bng) 鞭挞(t) 教诲(hu)D胆怯(qi) 稽首(q) 炽热(ch) 执拗(ni) 姮娥(hng)2、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( C )(3分)A两人一直站在当院里，悄声细语说了大半天难

2、舍难分、海誓山盟的话。B这道物理题我翻来覆去地思考了很久，但还是没有想出解题的思路。C如今，小说家们的创作目标不是力求题材上的新颖，就是力求风格上的鹤立鸡群，而不是因循守旧、墨守成规。（比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。这里可以用“标新立异”。）D老师说看在我知书识礼的父亲的面子上，他就不责罚我了。3、选出下列句子中文学常识表述不正确的一项是（ A ）（2分）A.雷电颂节选自屈原，这是一部历史剧。创作于1942年，作者是现代著名学者胡适。（郭沫若） B本学期，我们学了鲁迅先生的几篇作品。其中，藤野先生选自散文集朝花夕拾，雪选自散文诗集野草。C海燕是前苏联作家高尔基写的“幻想曲”春

3、天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”。D.马说是唐代文学家韩愈的代表作，他借千里马的遭遇发出不平之音，激起古今许多有才之士共鸣。4、下列句中加点字意思相同的一项是（ B ）（2分）A才美不外见/ 有时见日 （通“现”，表现 / 见到） B. 或置酒而招之/或遇其叱咄（有时）C. 自富阳至桐庐一百许里/不知何许人也（表示约数 / 处所） D. 食之不能尽其材/食不饱 ,力不足（通“饲”，喂 / 吃） 生字词复习拼音检测第一单元油光可鉴( ) 绯( )红 不逊（ ） 诘( )责抑扬顿挫( ) 深恶( )痛疾 正人君子 匿( )名 文绉绉( ) 糜( ) 庶( ) 髭( ) 鬈( ) 禁锢( )

4、颔( )首低眉 诚惶诚恐 锃( ) 黝( )黑 滞( )留 酒肆( ) 尴( )尬( ) 炽( )热 郁郁寡( )欢广袤( )无垠 搓( )捻( ) 期盼 迁徙( ) 觅( )食花团锦簇( ) 冥（ ）思遐（ ）想第二单元奁( ) 朔( )方 凛（ ）冽（ ） 升腾 霁( ) 眷( )念 荷戟( )独 彷徨( ) 睥( )睨( ) 鞺鞺( )鞳鞳( ) 稽( )首 污秽( ) 犀（ ）利 迸( )射 虐( )待 雷霆（ ） 踌( )躇( ) 鞭挞( ) 祈( )祷 罪孽( ) 胆怯( ) 翡( )翠 蜿( )蜒( ) 执拗( ) 憔( )悴( ) 馈( )赠 璀( )璨( ) 镶( )嵌( )

5、 长吁（ ）短叹 千山万壑( ) 盛气凌人第五单元缥( )碧 轩( )藐( ) 嘤嘤( ) 鸢( )飞戾( )天 横柯上蔽( ) 疏( )条交映 短褐( )穿结 箪( )瓢屡空 晏( )如 衔( )觞( )赋诗 祗( ) 硕( )师 叱( )咄( ) 俟( ) 负箧( )曳( )屣( ) 皲( )裂 衾( )书写复习测试第一单元烂（ ） mn 油光可jin（ ） fi ( )红 标（ ）zh 不（ ） xn ji( )责 托（ ）c 抑扬顿cu( ) 深w（ ）痛疾 n( )名 （ ）q然 文zhu（ ）（ ） 宽（ ）sh 气（ ）ling 广（ ） m z （ ）问 yu（ ）默 凄（ ）

6、cn o（ ）秘 翻来（ ）去 胡（ ）z （ ）qun发 q（ ）宇 禁（ ）g （ ）立鸡群 正（ ）危坐 xun（ ）昂 （ ）hn首低眉 诚（ ）诚恐 （ ）zng亮 yu （ ）黑 zh（ ）留 愚（ ） dn（ ）x利 侏（ ）r 酒（ ）s ( ) gng（ ）( )ch热 粗制( ) 造 藏污纳( ) 郁郁( )gu欢 无可( )疑 ( )然失色 广( )mo无垠 第二单元蝴( ) ( )芦 ( )(lin) ( )(shu)方 ( )识 消( ) 凛( ) 升( ) ( )(j) ( )(jun)念 荷( )(j)独 ( )( )(pnghung) ( )(p)( )(n)

7、( )( )(tng)( )( )(t) ( )(q)首 土偶木( ) 污( )(hu) ( )利 ( )(bng)射 ( )弄 ( )(nu)待 雷( )（）(chu)（ ）(ch) 鞭（ ）(t)（ ）(q)祷 罪（ ）(ni) 拖泥（ ）水 苍（ ） 胆（ ）(qi) （ ）(fi)翠 （ ）(wn)（ ）(yn) 执（ ）(ni) （ ）(qio)（ ）(cu) （ ）(ku)赠 真（ ） （ ）(cu)（ ）(cn) （ ）(xing)（ ）(qin) 酷（ ） 海（ ）山盟 长（ ）短叹 千山万（ ）(h) 盛气（ ）人第五单元( )(pio)碧 ( )(xun)( )(mio)

8、嘤( )(yng) ( )(yun)飞( )(l)天 横柯上( )(b) ( )(sh)条交映 不求( )解 短( )(h)穿结 ( )(dn)瓢屡空 ( )(yn)如 ( )(xin)( )(shng)赋诗 ( )(zh) ( )约 ( )(shu)师 德( )望尊 ( )(ch)( )(du)（ ）(s) 负（ ）(qi)（ ）(y)（ ）(x) （ ）(jn)裂 （ ）(qn)1、 下列划线成语运用不正确的选项是（ ）。A、这位富商年轻时家境贫寒，缺衣少食，家徒四壁。B、他很久没有清洗过头发，那头乱蓬蓬的黑发看起来油光可鉴。C、小明在学校无心向学，不思进取，成天过着浑浑噩噩的日子。D、他

9、做任何事总喜欢拖泥带水，一点也不痛快。2、 下列划线成语运用不正确的选项是（ ）。A、在豪华的庆典上，她衣着华丽，举止得体，光彩夺目，盛气凌人。B、相思之苦折磨得少年抑郁难言，彻夜不寐。C、许多年以后，这对老夫妻重回故地，不禁回忆起曾经许下的海誓山盟。D、失败没什么可怕，我们应该在失败中振奋，而非无休止地长吁短叹。3、 下列划线成语运用不正确的选项是（ ）。A、数学老师讲课时精神抖擞，说话抑扬顿挫。B、扫黄行动进行得如火如荼，许多藏污纳垢的娱乐场所被警方一一查封。C、长期的虐待让她的心灵从最初的担忧扩大到诚惶诚恐的地步。D、老师让上课说话的小明站起来，在同学们中显得鹤立鸡群。4、 下列划线成语

10、运用不正确的选项是（ ）。A、我们都非常深恶痛疾校园暴力行为。B、从收上来的手工作品来看，有的作品精美别致，有的却粗制滥造。C、和苗寨的传统银饰相比，市场上的许多银制品都显得黯然失色。D、会堂里一片肃静，与会代表们都保持安静，正襟危坐，等候主人公出场。下面向同学们介绍几种常见的排序题解题方法：一、抓关键词（关联词）法例1.（2012年贵州毕节卷）填入横线上的句子，顺序最恰当的一组是（）出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。_；_；_；_。_。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。壶底还铸有两只卷尾兽，支撑着全器重量壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳腹部的四角各攀附一条立

11、体飞龙方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤ABCD【解析】在不少按时间和空间顺序进行描写和说明的语段中，常常会出现表时间和空间的词，这些词先后顺序明显。同学们在解答排序题时如果能抓住这些关键词，往往很容易就能理出答案。如上述例题，是介绍国宝青铜器莲鹤方壶的，只要抓住了“冠”、“颈”、“腹”、“底”这些表空间概念的关键词，找出答案A就非常容易。例2.（2012年湖南长沙卷）在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是怨天尤人不仅是一种懦弱，_。_，_，_。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜

12、一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。不但掩盖了自己不能面对的现实更是一种不成熟的表现还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾ABCD【解析】在不少逻辑性强的语段中，都会使用关系词来连接上下句，明确句与句之间的关系。如表因果关系的“因为所以”，表转折关系的“不但而且”，表递进关系的“不仅还”等，表条件关系的“只有才”等。在排序时，如果能抓住这些关系词，往往能起到事半功倍的效果。譬如这道例题，第一句子表递进，用“不仅更”；第二个句子同样是递进，用“不但还还”，只要一看到相关关键词，答案D立马就出来了。二、事物连接法例3.（2012广西桂林卷）下列排序

13、正确的一项是（ ）清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。A.B.C.D.【解析】不少描写性语段，上句与下句之间，往往事物相连，意思相承，环环相扣。有句语段，下句的开头甚至就是上句的结尾。这类排序题，只要能先准确找到首句，然后依照上句，根据意思向下连接就行。譬如这道例题，先写“春雨如丝”，接着写“雨丝如纱”，然后写“她把细纱挂向云端”，再写细纱“荡开”、“滑下”，最后写细纱被洒向各处，其顺序可谓一目了然，一下就能找到C这个答案。三、结构分析法例4.（201

14、2年河北省卷）给下列句子排序，最合理的一项是（ ）归结起来，有两种态度是正好相反的。前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。一种是积极疏导使之顺利发展。一种是堵塞事物运动发展的道路。A.B.C.D.【解析】一些说明性语段，结构很特别，要么是先总后分，要么是先分后总，要么是总分总。碰到这类排序题时，先整体判断一下语段呈什么结构，哪句是总写句，哪些是分写句，然后尝试排序，最后选出最合适的一项。譬如这道例题，先总写人们对事物的不同态度，接着从正反两方面分析，最后得出结论，总分总的结构很明显。而只要确定了，B这个答案也就出来了。四、论证推敲法例

15、5.（2012年四川广安卷）下列句子排序正确的一项是整整花费了十年心血，左思终于完成了三都赋。陆机听了不禁嘲笑左思自不量力，说左思即使写成，也一定毫无价值。西晋文学家左思受张衡两京赋的影响，决定撰写三都赋。左思用行动证明：成功来自于认准目标，持之以恒。左思毫不气馁，他广泛查访了解，大量收集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。ABCD【解析】对于论证性语段，要么是先提出论点，然后进行论证；要么先论述，最后推出论点。碰到这类排序题，同学有必要仔细进行推敲，先找论点，然后再看是怎样逐层论述的，最后再排序。譬如这道例题，一眼就能看出第句是论点句，而且是结束句；剩下的四句则是一个例证，写左思面对嘲笑

16、，坚持写三都赋的经过。两者一综合，A这个答案就出来了。五、事物特征法例6.（2012年浙江丽水卷）：选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。（ ）一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上，_，烈得近不可闻；梅花香得凛然，_，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，_，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。（改编自素罗衣初识一瓣香）像酒精勾兑的假酒 像翅膀沾了雾气的虫子 像不肯俯就的没落贵族A. B.C. D.【解析】不同事物具有不同的特征，比如冰寒日暖，云轻雨重。对于描写或说明事物特征的语段，排序时，只要抓住各自的特征就行。譬如这道例题，是运用比喻来写各种花香的，各种花香的特点明显不同，我们通过“烈”、“凛然”、“潮湿”这些词，很容易就能通过相对应的比喻，给出C这个答案。