初中语文作文教案:让真情静静流淌——妙用抒情(5页).doc
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1、-初中语文作文教案:让真情静静流淌妙用抒情-第 5 页 让真情静静流淌 妙用抒情,叩击心扉教学目标:1、 能力目标:学会运用间接抒情的手法表达真情实感。2、情感态度和价值观目标:从不同角度充分感受和体悟真情。教学重点:指导学生通过运用叙事、描写、议论等方式间接抒情,表达真情实感。教学难点:学会运用叙事、描写、议论等方式间接抒情,表达真情实感。教学流程:一、 导入: 一双赤脚在崎岖的山路上跋涉,那是父亲;一把斧头舞出清寒的月色,在猫头鹰的啼叫声里荷锄而归,那是父亲;一盏红薯酒就可以解除一切愁苦的,那是父亲。这是亲情小说台阶所展示的父亲形象,读来不禁让人潸然泪下。在我们的写作中,又该让真情怎样流淌
2、?我们来学习一下。我今天的微课展示是让真情静静流淌妙用抒情,叩击心扉。二、微课展示(一)材料引路 1.展板一:(原文)妈妈您一年四季的操劳,头发都白了,您的爱是世界上最伟大的爱。点评:这是一段写母爱的文字,但是,母亲怎样爱我们?母亲为我们的操劳体现在哪些方面?这些都没有具体的描写出来,因此,没有抒写出真情实感,并不能真正打动读者。2.展板二:(改文)妈妈呀,我记得您的长发,春天您在播种,细雨梳理着它;盛夏您在锄田,骄阳炙烤着它;金秋您在收割,秋霜点染着它;隆冬您在挑水,冬雪侵袭着它。几度风雨,几度春秋,岁月的刻刀将它镌刻成世界上最伟大的爱母爱的标志。范文点拨:与原文比较,它没有空喊口号,而是通
3、过叙写春夏秋冬具体的劳动细节如播种、锄田、收割、挑水等,让妈妈的头发饱经风霜来表现妈妈为我们的操劳和付出,这把无形的母爱化为具体的生活细节,在叙事中做到情事交融,感情更真挚。这种写法叫做“抓住细节于叙事中抒情”。3.小试牛刀:运用抓住细节于叙事中抒情的方法抒写亲情。范文: 妈妈,今天看到窗前临风摇曳的竹,我便想起了你对我的爱。不能忘记,不能忘记,为了养育我们,您在暑天里面朝黄土背朝天,归来时已是满脸的灰尘,满身的汗水,深深的皱纹里藏着辛劳和艰难;不能忘记,在我深夜生病时,你不顾一天的劳累,不顾风狂雨骤,背着我深一脚浅一脚奔向卫生院。不能忘记,我康复出院时,您喜极而涕的憔悴的面容。妈妈啊,每次看
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