初一2班家长会班主任发言稿2(25页).doc

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1、-初一2班家长会班主任发言稿2-第 24 页132班家长会发言稿大家下午好。首先，请允许我代表初一132班36个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。谢谢！召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计，让我们更好的教育您的子女，让孩子们健康成长。首先我要向各位家长介绍一下我班的情况以及我的管理理念。 我班共有36个学生，15个女生，21个男生，由于男女比例失调导致在管理上难度很大，大多数的男生生活习惯不好自制能力太弱，个人卫生

2、太差，相对来说女生表现好点儿。这届学生普遍学习成绩太差，没有尖子生，中等生数量太少，学习基础差，没有养成良好的学习习惯，这是造成班级管理难最主要的原因，因为大多数的学生心思不在学习上，早就失去学习的信心，他们把心思放到了与学习无关的其他方面。这就是学生的现状，但是身为家长和老师并没有对他们失去信心，放任自流。我们应该竭尽全力的帮助他们养成良好的生活和学习习惯。引导我们的孩子步入正轨。针对我班学生的特点我的教育理念如下：班级管理：我的育人目标：先成人后成才。首先我认为：学生是一个人，应该让其成人，所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质

3、的社会公民，做一个有理想有抱负的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生，总之，培养他将来必须是一个对社会有用的人。其次，我强调“做事有法”，那就是重视方法指导，教学生学会思考，做一个思想的智者，一个会思考的聪明人，引导学生眼中有事。在生活中，学习上，处处锻炼他们分析问题，思考问题，解决问题的能力，培养他们的综合素质。在学生身心健康成长的前提下，再以“智育”为中心，狠抓纪律与学习，对学生进行升学成才教育。我要求学生每天提前预习，认真听讲，记好课堂笔记，课后及时复习，独立完成老师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步。我根据学生的小学基础、智力等实际能力为他们制定了合适的学习目标，让其通过努

4、力达到目标，去体会成功的喜悦。后进力量薄弱，学习习惯极差，严重缺乏自觉性，上课不听讲，开小差，连作业都不愿做，令科任老师非常头疼，希望家长加大管理的力度，以配合科任老师的教学，促使自己的孩子逐渐进步。存在的主要问题：1、部分同学对学习没有足够的自信心，缺乏竞争的动力；2、部分同学没有明确的目标，像和尚撞钟一样的学习；3、部分同学存在科目严重不平衡现象，花费了很多精力学习效果却不理想，缺乏正确的学习方法；4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神；5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要原因。给家长的一些建议1、家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力

5、。有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面，则需要家庭与学校的密切合作，才能完成。要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能力，只有综合素质全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了伟大的科学家、发明家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子

6、学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子都能长成参天大树。2、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。前苏联文学家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。所以，请让我们学会对孩子说“不”。莲山 课件3、关注孩子的安全 包括交通安全，饮食安全，财产安全，上网安全等，比如 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“

7、学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想信念，并朝着一个方向行动。”家长朋友们，就让我们携起手来，共同努力，让我们的孩子迈好中学第一步，为将来的成才奠定坚实的基础。教育好我们的孩子，我们共同努力，谢谢大家！4、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样

8、才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。家长会主持词尊敬的爷爷奶奶，叔叔阿姨你们好!今天，你们怀着对子女成长的殷切期望，对学校工作的极大支持，于百忙之中抽出时间来参加我们组织召开的初一年级家长会。首先，请允许我代表学校全体中学生对各位爷爷奶奶，叔叔阿姨 的到来表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢!下面我介绍一下今天在前台就座的领导首先请班主任发言，学生代表发言，唱歌（感恩的心）全体同学起立，先想各位家长敬礼，齐声喊出：爷爷奶奶，爸爸妈妈，你们辛苦了！请你们严加管教!下面有请我们学校的彭校

9、长给我们讲话任课老师讲话学生向 家长述说自己不听话的事，并认错，保证，并请家长放心.请大家要相信我们的班主任，我们的老师，我们有决心也有能力教好孩子们!我们所做的一切，其出发点和归宿点与你们是完全一致的，都是为了教育好你们的孩子我们的学生。最后，我希望广大家长进一步支持学校的各项工作，让我们携起手来，增进了解、相互配合，让孩子们都得到全面的发展，为步入成功的人生打下坚实的基础。丝棉初中秋季学期开学典礼发言稿尊敬的各位老师亲爱的同学们：大家好!时光悄悄流逝，突然身边一些生生的面孔，一个个站立在操场上慷慨激昂的表情，充分展示了我们学校学生朝气蓬勃，积极进取的一种精神风貌，表达了你们在新学期坚定的决

10、心和美好的愿望，同时也是我们每位同学心中最真实的一份承诺与责任。我相信这份承诺与责任也激励着我们每一位期待的教师们。今天，在这个秋色宜人，享受丰收喜悦的季节里，我们全体师生在这里隆重举行丝棉初中新学年的开学典礼。在此，我谨代表学校校委会和全体教职工对初一新同学的到来表示热烈的欢迎；同时对上学年在各个方面取得优异成绩的教职工和同学们表示衷心的祝贺。同学们，丝棉初中是一所发展的学校。几年来，学校领导多方争取资金，并将有限的资金投入到改善办学条件上，学校的硬件设施一天天在完善，办学条件有了较大的改变：有一栋洁白庄严的教学楼，宽敞明亮的教室，给我们提供了优质的求学环境;正在新建的学生公寓楼位居学校的右

11、侧，学生食堂和餐厅新建在前方的左侧，教学楼前方左右两个操场的布置，将会为我们新学期的学习生活营造出更加优美的环境。同学们，相信丝棉初中一定会成为你们快乐成长的乐园。同学们，丝棉初中是一所需要奋进的学校。随着我县教育大环境的改变，务川私立学校和黄都中学的相继建立，使丝棉初中面临着生源流失严重的危机，生源质量相续下滑，学习风气不浓，办学形式十分严峻。但就在这样的困境中，我们丝棉初中的全体师生毫不气馁，毫不懈怠，积极投入到新课程改革的浪潮中，并用十倍的努力，高涨的热情取得了一个又一个喜人的成绩：今年初三中考喜获丰收，取得了全县同类学校的好成绩，九三班的张显红和陈 同学分别以总分 524分和498分的

12、优异成绩被务川一中录取，五位同学被三中录取； 位同学被浞水二中录取；实现了丝棉初中新的突破。而同时初一和初二年级的各科升级考试成绩大大的提升。初一年级的同学们，走进丝棉初中，你就走进了团结和友爱，也就走进了拼搏和奋斗。我相信经过你们坚持不懈的努力和奋斗，就一定能拥有最后的收获和最灿烂的笑容。同学们，丝棉初中是一所充满希望的学校。如今我们学校有24名爱岗敬业，尽职尽责，无私奉献，充满爱心的优秀教师。新学期，学校将继续坚持“抓常规，兴教研，创特色，提质量”的办学理念，坚持“一切为了学生的全面发展，张扬学生个性”的办学目标，走持续发展的道路。相信通过我们大家的共同努力，我们学校的教学管理会更科学，更

13、全面，我们学生的各项成绩会更突出，更令人满意。尊敬的老师们，良好的开端是成功的一半。新学期开始，希望我们全体教职工一定要带着一颗炽热的心融入到丝棉初中的大家庭中。让我们每天微笑地问候，热情的帮助，宽容的待人，友善的相处。让我们认真钻研教材，埋头苦干，集思广益，群策群力。只有在这样的积极上进的氛围中，我们才能愉快的生活，轻松的工作。亲爱的同学们，新学期，新起点，新舞台，希望你们一定要珍惜美好的时光，珍惜学习的机会。每天迎着朝阳走向教室的时候，你千万别忘了在心里装上一个远大目标;每天睡觉之前，摸着胸口对自己今天做一个学习的盘点。我相信老师辛勤的汗水加上你们不懈的努力，来年定能收获满心的喜悦和累累的

14、果实。老师们，同学们，试看茫茫人生路，又何尝不是一个奥运赛场?它也需要我们去拼搏，去奋斗，去勇夺金牌，就像今年在伦敦奥运会一样，中国健儿获得了38枚金牌，而且第38枚金牌是贵州遵义的拳击选手邹市明；万事万物，只要你明确目标而奋斗，一切皆有可能的；新的希望，新的挑战在迎接着我们，我衷心希望每一位老师，每一位同学，都能以满腔的热情，高度的责任感，昂扬的精神投入到新学期的工作学习中去，用我们的实干精神和拼搏精神去创造学校的辉煌发展。最后，祝愿我们的全体老师在新的学年中身体健康，工作愉快，家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!谢谢大家!初一（2）班家长会发言稿主题：班主任：李伟升时间：2013.11.

15、16地点：本班教室准备材料： 1、每单元考试成绩、第一学期期中成绩 2、学生的作业 3、给爸爸、妈妈的一封信 尊敬的各位家长：你们好！一、致欢迎词：非常感谢大家能在百忙之中抽空前来参加今天的家长会，谢谢大家对我们工作的支持，也谢谢大家对孩子教育的重视。在此，我代表学校及我班所有的科任教师，对你们的到来，表示热烈的欢迎，同时致以真诚的感谢。今天家长会的重点是向各位家长汇报开学以来本班班级管理的情况以及您的孩子在校表现、学习、生活情况，通过对比、分析，找出前段时间对孩子教育的优点和缺点。总之，我们的目标一致，就是让您的孩子在初中三年中，能够学得轻松、学得快乐、学有所得。三年之后，但愿孩子们能在德、

16、智、体、美、劳等方面全面发展，成为一个懂得做人、做事、学习的人。也希望得到各位家长的关注、支持，确保我们班的教育教学质量能有大幅度提高，同时也希望大家能对班级管理提出合理的建议。二、初中和小学的区别。 初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃，这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多

17、、难度大、要求高，作业量大。 在课堂上，初中生比小学生学习的学科多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，接近科学体系。他们面临的学科常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。1、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化，这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题

18、，要知道为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维。2、在考试分数上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也可能是班级第一。如：语文、数学、政治、历史这些科目考高分更是不容易。初中的考试不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的全面发展、平衡发展。3、在孩子的心态方面，家长要注意孩子细微的变化。有些孩子小学的时候比较内向，或

19、者某些科目不比别的同学好，对自己不够自信。家长要多鼓励;有些孩子天生活泼开朗，虽然学习不是特别拔尖，但乐于为班级做事，为他人服务，家长要多给予支持与指导;有些孩子自认为小学时学习轻松，或者认为自己聪明，所以上初中后也是对学习不够努力，导致学习基础不扎实，有落后的趋势！希望家长要根据自己孩子的特点，关注孩子的变化。做孩子生活学习的监督者、引导者。三班级基本情况： （一）科任教师介绍语文李美玲老师 数学李伟升老师 英语梁秀芬老师 政治黄美琴老师、历史刘文杰老师 地理林建云老师 生物张赞礼老师 。我们班级的所有科任教师大部分是上一届初三班底的老师，教学经验丰富，成绩突出，尤其是责任心很强，最重要的，

20、我们是一个非常团结合作的团队，在工作中，每个科任教师都认真负责，兢兢业业，尽心尽力地去为了学生。我们的共同目的：是让我们的学生、你们的孩子取得成绩优异，考上理想的高中。在这里，我要真心地对每位科任老师说一声：谢谢！你们辛苦了！（二）学生特点情况介绍我们班共有学生45人，其中男生19人，女生26人，入学成绩应该说，我们班级学生的基础相对是很不错的。开学之初，学生表现如下：1、有些因小升中的考试中取得了好成绩，在一片赞扬声中飘飘然，放松了对自己的要求，不守纪律,不按时完成老师的教学布置.缺少对习题的强化训练。2、升入中学后的诸多不适应：课程多了（7门考试科目）、接触的老师多了，作业多了、自己支配时

21、间少了。课上老师讲课密度大、节奏快、难度加深、重复遍数减少，讲课方式改变不适应。平时测验题量大、时间少、不划范围、考试形式改变不适应。知识面宽广，但对学习内容缺少切实落实；对各种课程充满兴趣，但遇到困难时缺乏努力攻克的决心。（三）半学期以来班级管理工作回顾 开学以来，为了创设一个良好的班级风貌。我逐项开展了以下工作：（1）开学第一、二周，班级开始学习和班级量化考核制度。（2）通过班规，更利于学生尽快地形成良好的行为习惯。也有利于家长与学校之间的联系。初一阶段更重要的是要培养孩子的各方面良好习惯，在这个班级里，量化考核制度就是一种督促孩子形成良好习惯的最好方法。给我们提供了一个交流的平台，让我们

22、能更好地了解孩子，教育孩子。通过反馈意见，加强与老师联系，共同对孩子进行教育。而在孩子之间，无形之中会有一种想表现优秀的鞭策。对建立一个和谐共进的班级起到很好的效果。（3）10月初，经过一个月的观察，认真组建团委，挑选团干部。培养优秀班干部，尽量地做到人人参与管理，人人在班级里都有责任。（4）充分利用好班会课时间，开展丰富的活动，让学生在活动中懂得做人做事的道理。重视学生习惯的培养，从小事做起，引导学生重视学习，指导学生学习方法。经过半个学期的努力，我们二班的同学良好习惯逐渐形成。班风良好，在稳步提高中。在多个周的班级评比中，获得流动红旗。（四）单元考、期中考试情况分析A、考试是对学生这段时间

23、以来学习情况的检测，每次的考试对孩子来说都应该是一次检测，从而找出不足，并寻求方法解决。这次中段考试总体来说还是可以的（看成绩表分析），但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育。下面我对各方面进步比较突出的同学做一个整体评价。本次排名年级前三十名的同学有:班级排名前十名的同学有:进步幅度最大的前十名同学:B、要求：要求学生懂得有计划地自主学习、不断对所学知识进行归纳总结；不死记硬背，通过读、练真正做到消化理解；重视平时作业和练习，及时查找问题、及时解决决问题。在以后的时间里，对症下药，严格抓孩子的学习，用适当的方法指导孩子的学习。先抓平衡，再抓提高。五

24、、下半段时间的工作计划：1、对学生前半段时间的学习仔细分析，找出不足，并加以改正。2、班级管理方面着重抓班干部的管理力度3、引导学生，交流好的学习方法，创造一个浓厚的学习环境，引导学生有竞争意识！六、给家长的几点意见1、和学生一起认真分析期中试卷，查找不足之处，制定改进措施，做到“试后100分”；2、经常检查孩子的作业和笔记，及时发现问题；在课前预习、课后复习环节对孩子实行有效监督，经常向老师了解孩子上课情况；3、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。4、要全面而准确地估计自己的孩子，要正确看待孩子的分数，只有素质综合、全面发展，有较强的适应

25、能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。要教育学生遵守纪律，要学会以宽容的心去对待人与事要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。 各位家长,回首过去,展望未来, 只要我们真心以对，真诚合作，多交流，多沟通。我们才能更好地教育出好学生！我们有理由相信初一(2)班的同学,一定能够再接再厉,在老师的带领下,在家长们的大力支持下,取得更大的进步,走向更加美好的明天,实现我们的共同心愿。 最后，祝各位家长工作顺利，身体健康，家庭幸福！谢谢大家！春家长会材料地点：2014级3班教室班主任：孙军参加人员：班主任、各学科教师、全体学生及家长内容：尊敬

26、的各位家长：大家好！首先我代表七（3）班全体师生欢迎各位家长的到来。你们的到来就是对孩子的一种关心，你们的孩子会为此感到兴奋和感动。一、班级现状介绍你们的孩子进入中学快两个学期了，这个学期的期中考试刚过去，从整体上看班上还是不错的，但是从期中成绩上看，有所下降。我们班现在仍有一些学习问题亟待解决。下面我就班级学习放面存在的主要问题做一下说明：1.学习态度不端正，学习不自觉、不刻苦，非常懒惰。就拿早上的读书一样，从小学到现在读了6年多的书，居然早读的时候连声音都没有，尤其是男生，平时嗓门很大，可一到早读时个个都哑巴了，语文和英语两门功课，就要靠平时多读。还有就是遇到不会的题目也不去问同学和老师，

27、不会就不会，一部分同学心理想着这个题目考试的不一定能考到的呐，抱着这样的想法是很不对的。2.学习时间没有充分利用起来。现在班级里很多同学心理牵挂最多的仍然是怎么玩的开心，就没有想着如何去努力争取提高自己的成绩。我们现在每天安排起来早、午、两个自修(住校生还有晚自习)，都有老师做班，而且很多时候老师通常都要分析题目上课的，但是我们的同学却把自修时间全部用来写作业，平时时间就玩。3.一些学生喜欢去网吧上网，看一些武侠小说以及言情网络小说。现在的学生正进入青春期，他们极容易接受新事物，但又不具有是非判断力，不分好坏都接受。而且自控能力很差，容易冲动。一旦有迷恋上了游戏，及受到不良小说内容的影响那后果

28、就不堪设想，成绩就必将直线下降。4.班级有个别学生男女生交往要注意，这影响了他们的成绩。这个问题我也在班里讲过，这里我也希望各位家长也跟自己的孩子沟通一下，让他们能静心一点学习。5.学生发型不符和学生特点，衣着打扮追求时尚。或说明学生年龄阶段对偶像的刻意模仿，或是年龄阶段叛逆的一种表现，或说明她在引起个别人的注意。6.学生的书写潦草，作业没有修改的痕迹。前者说明学生没有学习态度，学习只讲究做了什么，而不注重会了什么。后者说明学生明学而实懒，表面文章做的太多，自己用脑思考太少。7.学生作业拖交不交，上课不带上课要求带的的资料。8.班级里成绩靠后的学生，他们学习不认真、不努力，时常不做作业的学生成

29、绩差到总分多，平均分不到分。这些同学经过我们老师分析，究其原因，自律不严，好玩爱闹，看电视，上网吧，打游戏机没有节制。上课常精神恍忽，恹恹欲睡。许多家长又因工作忙，缺少时间管理。这些同学在班级里也有不少，占了班级的1/4。因此现在班级面临的一大问题，就是如何把这部分学生的成绩提高起来。而且这个问题如果处理不好，就会影响我们班级整个学习成绩。二、学生家庭教育的重要性我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。 （一）理智爱子的问题（参考资料） 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是

30、一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教学教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。 （二）让孩子明确学习是一种责任 从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我

31、们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。 （三）为了无近忧，请您多远虑。家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足

32、够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题。但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗！我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针。 （四）、分数上，多关心，小细节，多留心。 多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何。及时了解

33、学生的各科的学习情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工

34、作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。也许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中： 怎么办，我的家长朋友们，您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗？我的学生明天能承担起肩膀上的责任吗？当我这样想的时候，课上的他们仍然在闹着，玩着，乐着他们的乐。怎么办？我认为一定是学校，家庭，学生三者的合力才能解决的，所以请您多同任课教师取得联系，准确及时地掌握你孩子的各科学习情况，同时交流对孩子的管理方法。这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，要比你泛泛地对他说好好学要强百倍。好处：使任课教师更了解你的孩子；使孩子非常

35、重视任课教师对他的评价；使任课教师的管理更有力。三、家长如何与孩子沟通作为家长谁都希望孩子的学习成绩能够非常出色，这种心情是能理解的。然而看到成绩单孩子成绩不那么理想时该怎么办？我认为应该正确看待。首先还应在自身找一下原因，比如平常有没有过问孩子学习的情况？有没有检查过孩子完成作业的情况？有没有询问过孩子学习上有什么困难？有没有经常进行思想交流等等。孩子成绩不理想，不要心急，更不要破口就骂，应从主客观去找找原因，掌握批评的尺度。多与孩子进行思想交流。往往粗暴的态度是会伤害孩子的自尊心的。曾有一位这样的家长，他对儿子寄予很大的希望，一次其儿子的考试成绩不好，当他主动把试卷交给爸爸时，却遭到了爸爸

36、的一顿毒打。期中考试了，他的成绩又不理想，他很害怕，于是他用了一番心思，把成绩单做了涂改，当他怀着忐忑不安的心情把它交给爸爸的时候，爸爸竟没有看出来，其儿子很高兴。于是，以后经常编造谎话来诓爸爸，以免皮肉之苦。就这样，他儿子的行骗之招越来越高，终有一天触犯了刑法，受到了法律的制裁。这位家长好后悔，他十分痛苦地说：“要是那次我不打他，也许他不会走上这犯罪的道路。”是啊，这位家长在对孩子进行教育时，就太缺少艺术性了。望子成龙心切，不理解孩子的心理发展特点，不与他们沟通，家长作风严重，教育方法简单粗暴。久而久之，使学生自信心消失，自尊心毁灭，自暴自弃，甚至走向犯罪。而有的家长则对孩子娇生惯养，有求必

37、应，使之养成好逸恶劳的生活习惯，缺乏必要的思想品质方面的教育、挫折教育和磨难教育，这样的学生极易走进自我中心的误区，自高自大，虚荣心强，影响了孩子们的人生观和价值观。如果我们能静下心来想一想，孩子的问题出在哪呢？孩子读书的过程，其实是培养一个人的奋斗的精神，进取精神的过程，事事如意，实属不易。学习上取得理想的成绩，当然是一件令人高兴的事，但这只是孩子成长中的一部分内容，并不代表孩子的全部，最重要的是在学习过程中，培养孩子的志向与意志品质。这是构成孩子具有健康向上的人格品质，让孩子懂得追求是人生境界的动力。面对孩子在学习上所遇到的一切情况，作为家长只能尊重事实，化激励为动力，不断唤发孩子向上进取

38、的情感，让孩子在学生时代度过各种经历考验，让孩子变得成熟起来，成长得更健全，无论是学习，还是思想，情感都得到和谐发展，这是我们今天做家长与孩子沟通的重要性。这是时代的呼唤，也是家长一种社会责任感的体现。作为家长，应该营造出一种学习氛围，让孩子在一种求学的氛围中去感受知识，不能不懂装懂，孩子的每个问题并不容易，并不是我们每一个家长都能解决的，当我们遇到解决不了的问题时，最好的方法应该是和孩子一起去查找资料，直到所有的问题的解决，也许这样花费的时间是很多的，但同时也使孩子领悟到如何去解决问题。因此，我们必须要在日常生活中，有艺术地与孩子沟通，让孩子沐浴在家长爱的阳光下，迅速成人成才，成为社会有用之

39、人。很多家长都知道 家庭教育是一门科学，也是一门艺术。说它是一门科学，是因为从事家庭教育时，必须要遵循它的客观规律，掌握教育原则，还要持有科学的教育态度。说它是一门艺术，则因为在世界上不会有两个完全相同的家庭环境，也没有天赋、秉性完全相同的孩子，当然也没有完全相同的家长。每位家长在对子女进行教育时，所面临的客观条件、教育对象都是千差万别的。家教中所表现出来的这种独特性就要求家长在对子女实施教育时必须具有随机性和创造性。我们把这种家教中的随机性和创造性就叫做家庭教育的艺术。现在的教育就是要达到四个目的：学会认识、学会做事、学会共同生活、学会生存。孩子是生活在一个现实的社会里，家长是孩子最早的老师

40、，也是影响最重要的一个老师，在您身上孩子们可以学到在学校无法学到的知识和本领。所以，您的一言一行就是孩子们的榜样，在此希望各位家长真正的负起您为人父母的“责任”，在家中教育好子女。以身示范、人格塑造、素质培养、培养孩子良好的习惯、激发学习兴趣、如何爱你的孩子等。常常有家长说：“我的孩子聪明得很，可就是不爱学习，您说我这个急呀” “我的孩子小小年纪，竟然早恋，跟他们班一个女同学好上了，原来读书不错，现在成绩一落千丈。” “我的孩子干什么都磨磨蹭蹭，一点时间观念都没有。” 每个父母都有着自己难念的经。当孩子逐渐长大，知识面、接触面增大，他开始学会自己观察、思考，对一些问题有了自己的看法，有时觉得有

41、些事情没有必要跟父母说，这样父母就会缺乏对孩子的了解，因此相互间的沟通就显得十分必要了。家长的理解对孩子的成长至关重要，它是使家庭教育步入正轨的一个重要前提。许多家长抱怨孩子不理解自己，其实他们又何尝理解孩子！他们是按自己的想法为孩子做这做那的，孩子想什么家长根本不管。 父母要从小了解孩子的内心需要，要倾听孩子说话，如果父母只顾自己的感情需要，而不顾及孩子的心理需要，孩子会感到很孤独。家长和孩子之间关系出现问题，主要是由于双方沟通不够、缺乏了解而引起的。许多父母都有这样的体会：孩子愈大，便愈难与他们沟通，甚至不知应该怎样去交谈。其实每天送孩子上学前，和她一起谈谈路上的所见所闻；每天放学回家后和

42、孩子一起回忆一天所学的内容或学校里发生的趣事；在孩子喜欢看的电视节目中和孩子共同探讨电视的内容；饭前和饭后的半小时一家人尽情的讲讲开心的事情；在孩子睡觉前一起朗读一篇优美的文章。父母愿意倾听儿女的心声，了解他们的意见或问题，实际上就是对他们的尊重。父母对子女说话时，应该有正确的目的，例如提供知识信息、解决疑难、分享情感，表达自己的意见等。父母如果能表现友善，不以强者的权威压制孩子，往往会得到孩子相对的友善。有时只要简单的一句话：“很好！”“真是我的好孩子！”或“我也这样想！”都能使孩子觉得受到父母的认同。又如：不要说“放学后，你应该立即回家！”应该说：“放学后你不立即回家，我会很担心。”孩子就

43、容易接受。下面介绍一则亲子沟通的五要六不要给家长们，看能不能从中得到一些启发：要时常对孩子表示信赖，并告诉他：“你一定行!”要尊重孩子的感觉，积极倾听孩子的需要，并能真诚表达父母自己的感受要让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会要常观察孩子的需要与期待，使他常处于愉快和满足的状态中要与孩子一起谈论解决问题的方法不要在情绪高涨时，急于与孩子沟通或讨论问题不要把工作情绪转嫁到孩子身上不要太过急躁，这样容易使问题更加严重不要先判断是非对错或与孩子互相怪罪，这样于事无补不要用批评、指责的语气或肢体暴力管教不要轻易说出“你真笨”、“你不好”、“你很傻” 等话语三、任课老师讲话四、学生代表、家长代表作经验交流五

44、、给家长的几点建议建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议1.平时多监督，双休日在家多督促学习，少看电视，更不允许上网打游戏，少让孩子一个人在外面玩。反对同学聚会,过生日，双休日期间尽量少外出。2.让孩子学会生活自理，因为他们总要长大离开父母。一味依赖父母是不利孩子的成长。帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。3.培养他们坚强的毅力，不要因为一些小事就哭泣，而情绪化，也不要因为一些小事就请假。要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。4.关注孩子的成绩，重在平时，多鼓励、少批评

45、。多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现，一般每天回家都有作业希望大家要过问下，坚持每天的作业签字。免得孩子欺骗你。在家多看看孩子的作业和考卷。5.严格控制孩子的零花钱，希望家长给子女适量的钱，保证孩子一周内正常的生活费用。少让孩子买零食因为他们有些自制力不强而经常在教学区吃，破坏学校环境。另外一些学习用品，提醒一下他们先买好在带到学校来。这样可以防止他们利用买学习用品的借口去做不利于学习的事。6.不要把手机、小灵通、MP3、玉佩等东西买给子女，更不能带到学校。7.加强与班主任和任课老师的联系，多与班主任沟通，了解孩子的在校情况。8.经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做

46、到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。 9.学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。 10.孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 11.订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 12.养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。 13.提醒孩子注意安全。家长也要多关心孩子的安全问题：交通安全、食品卫生安全、法制安全、上网安全、用水电气安全、森林防火教育、心理健康教育、不要下河塘堰洗澡等，要求学生上学直接到学校，放学后直接回家，提醒孩子加强自我保护。六、家长与班主任、任课教师自由交流谢谢大家，我就说这些，家长有问题可以问，没有问题的希望以后要多关注孩子的教育，平时有空时可以到学校或给我打电话随时了解孩子的在校情况，让我们家庭和学校共同联手培养孩子成才！最后，感谢各位家长，祝各位身体健康，工作顺利，阖家欢乐！