内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第6课戊戌变法导学案新人教版(3页).doc
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1、-内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第6课戊戌变法导学案新人教版-第 4 页第6课 戊戌变法科 目历史课型新授课年(班)级八年级授课时间课题: 第6课 戊戌变法学习目标:1、知道康有为、梁启超等维新派代表及主要活动。2、了解百日维新的主要史实。3、理解维新变法运动的实质和进步意义。学习重点戊戌变法的内容,结果,影响学习难点戊戌变法失败的原因学习过程(学案)备注【温故导新】1、 知识回顾:甲午战争爆发的背景、著名战役、结果及马关条约的内容、影响。2、 导入新课:复习上节课内容导入新课【问题导学】(问题一):公车上书的时间、发起者、背景、影响及失败后维新
2、派的活动有哪些?(问题二): 百日维新开始的时间、内容、结果、影响。【合作探究】分析戊戌变法失败的原因。【点拨引导】(归纳小结)序幕:戊 发展(维新派的活动)戌 开始(时间、内容):变 结果: 失败原因:法 性质: 影响(意义):【知识运用】1. 有学者认为,甲午战争后,中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创新”开始于( )A戊戌变法 B辛亥革命 C五四运动 D国民革命2. “皇上若决定变法,请先举三者。大集群臣于天坛太庙,或御乾清门,诏定国是,躬申誓戒,除旧布新,与民更始。”材料来自( )A.康有为的上书 B.曾国藩的奏折 C.林则徐的文稿 D.陈独秀的文章3. 在1895
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