【人教出版数学·六学年上】百分数的整编和深刻复习.ppt
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1、习,百,分,数,的,整,理,和,【人教版数学六年级上】 百分数的整理和复习,复,(一),1.小组同学讨论交流。,(1)百分数和分数的含义有什么不同?,百分数与分数的联系与区别,表示一个数是另一数的百分之几。,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的1份或几份的数叫分数。,百分数通常只表示两个数的比,即两个数之间的倍数关系。不带单位。,分数既能表示两个数的比,又可以表示一个具体的量。可带单位。,百分数可以看作分母是100的特殊分数。,1.小组同学讨论交流。,(2)在实际应用中,什么情况下最多能达到100%?什 么情况下达不到100%?什么情况下能超过100%?,最多能达到100%,最多能达到100
2、%,达不到100%,最多能达到100%,最多能达到100%,最多能达到100%,最多能达到100%,能超过100%,最多能达到100%,最多能达到100%,达不到100%,达不到100%,2.把表填完整。,45%,85%,0.85,1.25,百分数、小数和分数之间怎样进行互化?,小数,分数,先化成分母是10、100、1000的分数,再约分。,分子分母。,百分数,小数点向右移动两位,后面添上“%”。,去掉“%”,小数点向左移动两位。,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。,先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。,3.李平家用600kg稻谷碾出4
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