《神笔马良》读中指导课程教材.ppt

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1、苏教版小学语文三年级上册课外阅读,课 题：神 笔 马 良 三 年 级 上 册 教 者：沈金东 单 位：响水县运河中心小学,神笔马良,诗,用自己喜欢的方式读读课文： 找到淘气的生字宝宝，用“o”圈出并读准字音，有困难的可向同桌、老师请教。 喜欢的段落多读几遍。,ling,su,yo,xn,sh,q,jin,kng,马良 缩着身子 遥远 寻 食,哭泣 健 康 操场 还他,co,hun,马良 缩着身子 遥远 寻 食,哭泣 健 康 操场 还他,小树在寒冷的北风里, 缩着身子，轻轻叹息。,假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里

2、 缩着身子，轻轻叹息。,小鸟呆在家里， 苦苦等待，饿得哭泣。,假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。,假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑， 在草地上游戏。,假如我有一枝 马良的神笔,饥饿的熊猫,被破坏的森林,受污染的小河,失明的孩子,贫困的孩子,地震后的灾区,我当小诗人,假如我有一枝 马良的神笔， 我会给 ，画 。 让 。,拓展活动：,饥饿的熊猫,被破坏的森林,受污染的小河,失明的孩子,贫困的孩子,地震后的灾区,作业: （选做） 1、请你用自己的小画笔把你们的美好愿望画出来,也可以把你的愿望,像书上一样写成诗。,