八年级地理上册 第四章 第三节 交通运输业教案 (新版)湘教版(5页).doc
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1、-八年级地理上册 第四章 第三节 交通运输业教案 (新版)湘教版-第 69 页交通运输业科 目地理年级八班级周次授课时间年 月 日课 题第四章第三节交通运输业课时2课时课型新授课主备人辅备人备课组建议教学目标(一)知识与技能: 1、了解交通运输业的作用,掌握几种主要运输方式的特点,学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。2、了解中国铁路建设的成就,记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线,以及主要铁路枢纽。3、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。(二)过程与方法: 培养学生阅读交通图和统计图表的能力,并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。(三)情感态度与价值
2、观:通过了解我国交通运输业发展的巨大成就,使学生认识社会主义制度的优越性;通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位,理解我国大力加强交通运输业发展的必要展性。教学重点中国铁路干线教学难点五种运输方式选择与应用教学准备课件教法提示谈话互动、读图分析教 学 过 程教 学 内 容二次备课札记(个案)(引入)每年寒、暑假或节庆日,不少同学外出旅游,观赏祖国的名山大川,了解各地的民俗风情,既增长了知识,锻炼了身体,又陶冶了情操,实在是一件十分有益的事情。那么你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢?(板)第四节 交通运输业一、交通运输业的作用(问)什么是交通运输业?(讲)交通运输业包括客运和货运两部分(活
3、动)完成101页“活动”(小结)便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势。(板)二、交通运输业的发展(讲)新中国成立以来,我国公路、铁路、航空线的长度都有很大增长,运输工具从原来只能靠人力,逐渐发展为马车、船舶运输,进而发展为汽车、火车、飞机运输等,运输能力也有所增加。(板)三、公路运输(问)(1)公路运输的哪些特点?(机动灵活、适应性强、速度较快、“门对门”)(2)在什么情况下,公路运输具有明显的优势?(在缺少铁路和水运的地区)(读图)102页,图433,2000年公路通车里程是1952年的多少倍?(11倍)(读图)106页图436(讲)图上的公路线只是干线,现在除西藏雅鲁藏布江下
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