听王明老师数学课的评课记录(2页).doc

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-听王明老师数学课的评课记录-第 2 页听王明数学课的评课记录王明老师是一个有着丰富教学经验的老教师，现在主要负责八年级数学的教授。因科目的特殊性，王明老师把教学与科目特点融合为自身的教学风格，是一个有创新，不断进步的好教师。本次我听的是八年级下册平行四边形的判定一课，虽然文理不同，但其中所蕴含的闪光点还是应为我们所发现并学习的。1、本节课的设计思路清晰，结构严谨 2、由浅及深，逐步引导，不断结合旧的知识来学习新的知识，使学生巩固所学知识时也更容易接受新的内容。 3、授课过程中逻辑性思维一直贯穿其中，使问题简单化，明了化。 4、分组练习，能够照顾到各个层面的学生，可以从整体上提高教学质量。 5、学生自我操作，教师巡回指导。照顾学生的个体差异性。6、教师一直保持缓慢的语调，从始至终把课堂氛围把握在轻松但紧凑之中。7、数学课注重解题能力的培养，且不仅师生合作还有生生互助，用多种办法达到有效结果。王老师的课是我听的课程里面最舒服的一节课了。别人的课是为了学而学，王老师的课把教学变为享受，立足点不同，达到的效果当然不同。其中的关键就是对教学风格的养成，这也是广大教师所必须的。