小嘎子和胖墩儿比赛摔跤教学设计(5页).doc
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1、-小嘎子和胖墩儿比赛摔跤教学设计-第 5 页人物描写一组教学设计佐坑小学 范奕烽教材简析:人物描写一组则是这一专题中的第一篇精读课文,由3个独立的片段组成。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤是人物描写一组中第一个片段,选自作家徐光耀的中篇小说小兵张嘎,临死前的严监生选自儒林外史,“凤辣子”初见林黛玉选自红楼梦,题目为编者所加。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,塑造了小嘎子和胖墩儿这两个鲜活的儿童形象。片段中动词的准确运用兼心理活动的细致刻画使小嘎子顽皮机敏、争强好胜、富有心计的个性特点
2、跃然纸上,堪称人物描写的经典之作。教学目标:1、认识12个生字,会写14个生字,能正确读写“侄儿、破绽、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰粗、穿梭、辉煌、风骚、媳妇、标志、气派、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语。2、正确、流利的朗读课文,感受小嘎子、严监生、凤辣子这三个鲜明的人物形象。3、理解课文内容,学习作者抓住人物的语言、动作、肖像、心理活动等描写人物的方法。4、激发学生阅读中外名著的兴趣。教学重难点: 重点:理解课文内容,感受小嘎子、王熙凤、严监生这三个人物形象。难点:体会作家描写人物的方法,并在习作中学习运用。教学方法:本课主要采用读书指导法、讨论法、谈话法、直观演示法等教学方法。学法指导
3、: 引导学生朗读、思考、讨论、模仿,鼓励学生自主探究、大胆创新。课时安排:三课时教学过程:第一课时 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤教学内容:人物描写一组是第七单元作家笔下的人专题中的第一篇精读课文,由三个独立的片段组成。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤是人物描写一组中第一个片段,选自作家徐光耀的中篇小说小兵张嘎,题目为编者所加。这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,塑造了小嘎子和胖墩儿这两个鲜活的儿童形象。片段中动词的准确运用兼心理活动的细致刻画使小嘎子顽皮机敏、争强好胜、富有心计的个性特点跃然纸上,堪称人物描写的经
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