江苏省常熟市2014-2015学年七年级生物下学期期末考试试题 苏科版(5页).doc

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1、-江苏省常熟市2014-2015学年七年级生物下学期期末考试试题 苏科版-第 5 页江苏省常熟市2014-2015学年七年级生物下学期期末考试试题 本试卷满分100分，考试时间60分钟(闭卷)注意事项： 1本试卷共分两部分，第卷为选择题，第卷为非选择题。 2第卷选择题的答案填涂到答题卡上，第卷的答案填写在答题卷上，答在试卷上无效。 3考试结束，将答题卡、答题卷一并交回。 第卷 选择题(共77分)一、选择题：(本题共25小题，每小题只有一个选项符合题意；每小题2分，共50分) 1第一个利用显微镜发现细胞的人是 A列文虎克 B罗伯特虎克 C施莱登 D施旺 2制作叶表皮细胞临时装片的步骤一般有：染色

2、 撕取实验材料 擦拭载、盖玻片在载玻片中央滴清水 盖盖玻片 将实验材料置于水滴中展开。正确的顺序是 A B C D 3土壤中的水分和无机盐能进入细胞，而其它物质不能进入细胞，这主要是由于 A细胞壁能控制物质进出 B细胞膜能控制物质进出 C细胞质能控制物质进出 D细胞壁的保护作用 4下列细胞结构中，不是杜鹃鸟和杜鹃花细胞共有的是 细胞壁 细胞膜 线粒体 叶绿体 细胞核 A B C D 5与真菌相比，细菌的结构中没有 A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D成形的细胞核6下列各种植物结构中，属于器官的是7前臂和手相连的部位称为A肘 B腕 C肩 D腋8用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是 A任何部位

3、 B培养液的下层 C培养液的中层 D培养液的表层9某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71的水域环境中。这类植物是 A苔藓植物 B藻类植物 C蕨类植物 D种子植物10蕨类植物一般比苔藓植物高大，这是因为 A具有假根和真正的茎和叶 B根、茎、叶内具有专门的输导组织 C有较发达的营养组织和用孢子繁殖 D假根中有输导组织11煤是一种不可再生的资源，是由长期埋在地层中的古代植物的遗体演变成的，这些植物主要是古代的 A蕨类植物 B藻类植物 C被子植物 D裸子植物12右图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是 A卵生 B用肺呼吸 C体温恒定 D具脊椎骨连接而

4、成的脊柱13下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是14河蚌是珍珠生产中养殖的生物，河蚌所属生物类群以及产生珍珠的结构分别是 A软体动物 外壳 B爬行动物 外壳 C软体动物 外套膜 D爬行动物 外套膜15青蛙冬眠的主要原因是 A怕冷 B气候干燥 C食物不足 D体温不恒定16下列水生动物中，用鳃呼吸的是 A鲨鱼 B白鱀豚 C鳖 D鲸17鲫鱼游泳的动力来自 A胸鳍和腹鳍的摆动 B躯干和尾部的左右摆动 C尾鳍的摆动 D所有鱼鳍的协调作用18下列动物属于昆虫的是 A蜗牛 B蜘蛛 C蝼蛄 D蚯蚓19“金蝉脱壳”中的“壳”指的是 A皮肤 B表皮 C内骨骼 D外骨骼20自然界中动物种类繁多，形态

5、千差万别。下列有关叙述中错误的是 A昆虫用来保持体内水分的结构是外骨骼 B蚕宝宝身体柔软分节，因此家蚕属于环节动物 C鸟类的身体大都呈流线型，并有与肺相通的气囊 D哺乳动物体表被毛，具有恒温、胎生等特点21右图表示植物体的有关结构。该结构仅出现于 A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D被子植物22下列生物除了( )其他都是单细胞生物体 A B C D23青霉在形态上区别于匍枝根霉，主要是在直立菌丝的顶端孢子排列呈 A丝状结构 B球状结构 C芽状结构 D扫帚状结构24蒸馒头时，为使馒头暄软多孔，要向面团中加入一些 A乳酸细菌 B酵母菌 C青霉 D曲霉25下图植物中能用种子繁殖后代的是 二、双项选

6、择题 (本题共5小题，每小题3分，共15分；每题中有两个选项符合题意。) 26下列人体器官中属于人体呼吸系统的是 A支气管 B小肠 C胃 D肺 27下列各组植物中，生活环境和形态结构较相似的两组植物是 A紫菜、白菜 B雪松、水稻 C地钱、葫芦藓 D卷柏、肾蕨 28在下列动物中体温恒定的有 A爬行动物 B鱼类 C哺乳类 D鸟类 29家鸽在呼气和吸气的时候，肺里都能够进行气体交换，这种现象叫“双重呼吸”。在家鸽的呼吸系统中，与“双重呼吸”密切相关的两个结构是 A皮肤 B肺 C气囊 D气管 30家兔换毛的意义是 A进入冬季粗毛多绒毛少，可减少体内热量的散失 B进入冬季绒毛多粗毛少，可减少体内热量的散

7、失 C进入夏季绒毛多粗毛少，可增加体内热量的散失 D进入夏季粗毛多绒毛少，可增加体内热量的散失三、组合选择题：每小题只有一个选项最符合题意。每小题1分，共l 2分。 I请根据以下材料回答3136题：自1665年英国科学家用自制的显微镜观察植物的木栓组织发现细胞以来，人们看到了很多从未见过的微小生物，以及生物体细胞的内部更微小构造。生物学许多知识的学习都要借助显微镜这一工具，光学显微镜的规范操作和熟练使用是初中学生应该掌握的基本技能。 31已知实验室的显微镜，有5，10，125三个目镜；10，40两个物镜，那么这台显微镜的最低和最高放大倍数分别是 A50，400 B100，400 C50，500

8、 D100，500 32用显微镜观察时，如果光线太暗，应选用 A大光圈，凹面镜 B大光圈，平面镜 C小光圈，凹面镜 D小光圈，平面镜 33某同学在显微镜视野内发现一个里面空白且有黑边的椭圆形的结构，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，它能变形和移动，则结构是 A气泡 B液泡 C细胞 D细胞核 34转动时能使镜筒快速升降的是 A粗准焦螺旋 B细准焦螺旋 C转换器 D反光镜 35在视野右下方发现一个细胞，要将其移至视野正中，应将装片向什么方向移动 A左上方 B左下方 C右上方 D右下方 36甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤。下面两图是显微镜下观察到的番茄，果肉细胞，要将图中图1转换为图2，所列A

9、、B、C、D4种操作顺序中，正确的是甲：转动粗准焦螺旋乙：转动细准焦螺旋丙：调节反光镜丁：转动转换器戊：移动装片A甲乙丙丁 B丁丙乙甲C戊丁丙乙 D丁戊甲丙下图是花的结构模式图，请据图回答第37小题第42小题。 37花的雌蕊由哪些结构组成的 A和 B和 C、和 D和 38能产生花粉的结构是 A B C D 39能接受花粉的结构是 A B C D 40若这是一朵梨花，则将来能发育成果实的结构是 A B C D 41花在植物体的结构层次中属于 A个体 B器官 C系统 D组织 42下列植物中，具有类似这种花结构的是 A贯众 B苏铁 C月季 D银杏 第卷 非选择题(共23分) 四、基础知识简答题 (3

10、小题，每空1分，共10分) 43生物体的生长现象与细胞的功能密切相关，细胞通过 增加细胞数量，细胞通过 增大细胞体积；另外细胞还能通过 形成不同的组织、器官和系统，它们有机结合成为一个统一的具有代谢能力的生物个体。 44通过“探究家鸽适应空中飞行的特征”的活动，我们了解鸟类适应空中飞翔生活的特征有：体形呈 ；前肢演化为 ； 轻而坚固； 发达等。 45土壤中的微生物对于自然界和人类的影响主要是：作为 参与生态系统的物质循环；人类利用微生物制作 等；微生物还会 。五、实验分析和探究 (共2题，l 3分) 46(7分)根据“探究蚯蚓适应土壤中生活的特征”相关实验，回答问题： (1) 你怎样快速准确地

11、找到成体蚯蚓的前端? 。 (2) 我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的结构是 ，它的主要功能是 。 (3) 在实验过程中，有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，请你写出其中的道理： 。 (4) 通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的 。 (5) 如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中不太合理的是 ( ) A设计甲 (湿润土壤)、乙(干燥土壤) 对照实验 B在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓 C甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相似的蚯蚓各5条 D甲、乙两容器都放在相同的环境中 (6) 实验结束后，将蚯蚓怎么处理? 。 47(6分) 假如你是学校生物兴趣小组成员，准备去采集并观察水绵的结构。 (1) 请你提出一个采集季节和地点的建议。(1分) (2)右图是在显微镜下观察的水绵细胞图，发现它与一般植物细胞在形态和结构上有一些差别，请你说出差别是什么? (1分) 。 (3)请在右图上将有指示线的结构名称加以标注。(2分) (4)兴趣小组同学发现早晨的时候水绵一般沉在水面下，中午的时候有很多水绵会浮到水面上来，请你结合学过的生物学知识，解释这一自然现象。(1分) (5)根据你学过的知识和做过的生物学实验，你觉得利用采集的水绵还能完成哪些相关生物学实验。(1分)