输血反应演练脚本(3页).doc

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1、-输血反应演练脚本-第 3 页周口市中心医院 急诊 科发生输血反应应急预案演练脚本一、演练目的 1.通过演练让护士更加熟悉输血反应的表现和熟悉抢救流程 2.加强护士处理输血反应的应急能力 二、 演练依据周口市中心医院临床应急预案与流程三、 参加人员应急演练总指挥：科主任 马伯恩 护士长 李艳华 参加人员： 护士：赵俊梅 李婷婷 值班医生 ：李海深 四、输血反应早期护理应急预案培训1.培训时间：2016年03月 13 日15:002.培训地点： 急诊监护室 3.主讲人： 李艳华 4. 参加人员：除值班医生、护士外的全体医护人员五、演练背景2016年03月 13 日16:00，护士李婷婷巡视病房时

2、发现2床患者输血时发生寒战，呼吸急促。六、 演练时间和地点演练时间：2016年03月13日16:00。演练地点： EICU 科。七、 物资准备抢救车、心电监护仪、棉被，温度计八、角色分配 1.发现输血反应并报告者：值班护士李婷婷，代号A；另一值班护士赵俊梅，代号B。 2.负责抢救者：值班医生李海深，代号C3.科室应急总指挥：科主任 马伯恩,护士长 李艳华九、演练情节及流程情景：EICU2床患者李秀兰，女性，53岁1.16:00值班护士A在巡视病房时，发现正在输血的患者寒战，呼吸急促，立即停止输血，更换输液器，输注生理盐水。2护士.B保留未输完的血袋及输血器 以备检验。3.护士立即通知护士长、值

3、班医生。4.C查看病人，“给予地塞米松5mg静脉推注”。5.护士B复述医嘱无误后准医嘱给予地塞米松5mg静脉推注，护士A测量患者体温及血压。6.护士做好患者的心理护理，稳定患者情绪。7.护士A严密观察患者病情变化，做好护理记录，严格执行交接班制度，加强床旁交接。8.护士B按要求填写输血反应报告卡，上报护理部。9.加强巡视及病情观察，做好抢救记录。10.科内讨论，分析原因，提出整改措施。EICU 2016年3月13日一、 预演练： 将所有参加演练人员集中，指挥者分配好角色后，每位人员通过口述形式熟悉演练过程，利于演练的有序进行。二、 正式演练：参加演练者进入各自角色，进行实战演练。三、 演练后相关人员做好：1.应急演练记录。 2.对本次演练进行总结分析、改进。