岳阳市课题管理手册(28页).doc
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1、-岳阳市课题管理手册-第 25 页 年度立项岳阳市教育科学规划课题管理手册课 题 名 称: 课 题 主 持 人: 主持人所在单位: 课题研究时间: 年 月 至 年 月 岳阳市教育科学规划领导小组办公室编制填 表 说 明一、本管理手册内容见目录,各课题组可根据课题研究的需要增加一些过程性研究记录,如课题中期报告、课题鉴定意见等。二、课题组成员指课题主持人和参与本课题的研究人员。三、课题结题时管理手册须经课题主持人所在单位主要负责人审核,并签署明确意见。四、本管理手册为课题研究过程管理及结题的重要依据,请准确如实填写各项内容并妥善保管(填写时如栏目不够,可自行增加页码)。附:岳阳市教育科学规划领导
2、小组办公室通讯地址:岳阳市素质教育中心(市教育局办公大楼)1108室邮政编码:414000办公电话:8805752,8805753,8805756邮 箱:yysjykxghb网 址:Q Q 群:62163608(岳阳教育科研)目 录一、课题基本情况 1二、课题立项通知书 2三、课题开题论证意见及结论 3四、课题开题论证情况表 4五、课题研究参阅资料一览表 5六、课题研究活动一览表 6七、课题研究活动记载表 7八、课题研究课记录 8九、教育个案研究记录 9十、课题研究阶段性小结 11十一、课题中期检查表 12十二、课题中期检查情况 13十三、课题相关成果记录表 14十四、课题结题自评表 15十五
3、、论文 16十六、课题研究报告 17十七、课题成果公报 18十八、课题成果鉴定书 19十九、课题结题证书. . 20二十、课题结题鉴定申请表(附件1 )21二十一、课题变更申请表(附件2) .22二十二、课题延期结题申请表(附件3).23二十三、参考文献的格式及举例(附件4) 24课题基本情况课题名称课题立项级别研究方法A文献研究法 B调查研究法 C行动研究法 D案例研究法 E经验总结法 G其它课题组成员情况姓 名职称职务组内分工课题指导姓 名职称职务组内分工合作单位完成时间成果表现形式A、研究报告 B、专著 C、论文 D、校本教材E、案例 F、教具或课件 G、其它课题立项通知书将课题立项通知
4、书复印件粘贴在此页。课题开题论证意见及结论将课题开题论证意见打印附在此页。课题开题论证情况表开题论证时间开题论证地点组织论证单位主持人参加论证的主要人员姓 名单 位职务(职称)开题论证结果摘 要备 注课题研究参阅资料一览表序号摘记日期文 章 标 题作 者出 处注:参阅的资料请妥善保管,以便检查和结题时用。课题研究活动一览表序号活动时间与地点活动形式活动主题与内容主持人参加对象与人数课题研究活动记载表时间地点活动形式主持人参加人员主题主要内容及过程课题研究课记录表课题名称课题级别开课内容执教者执教班开课级别开课时间参加人数教学设计的理 念学生学习效果分析教学设计与课题研究的相关性分析活动反馈注:
5、教学过程要另纸附后。 教育个案研究记录个案编号:个 案 基 本 情 况性别 出生年月身体状况班级学习情况性格与交往家 庭 情 况家庭结构父母职业经济条件家庭教育其他说明研究对象的“问题”的表现与特征观察与检测的方法前测结果后测结果说 明(续上表)教育个案研究中的教育干预记录(以时间为序)时间教育措施及其特点观察与检测与个案的交谈教育干预的小结结论与讨论(此页可附个案研究报告)课题研究阶段性小结时间: 年 月 执笔: 课题名称课题主持人阶段性研究内容主要阶段 性成果存在困难和问题下阶段研究设想备 注注:详细材料可附后。课题中期检查表课题名称课题编号主持人 单 位联系电话主要过程与经验初步形成重要
6、研究观点主要阶段性成果经费筹措使用情况存在问题及下阶段研究设想专家评价意见重要变更预定结题鉴定时间备注:中期检查表内容填写要求具体,文字不少于2500字,表格可以加宽。课题中期检查情况 将课题中期评奖证书或阶段性成果获奖证书复印件粘贴在本页。 课题相关成果记录表序号成 果 名 称成果形式完成时间完成人发表或获奖情况课题结题自评表评估项目评估指标评 估 要 点自我评价ABC课题管理领导重视校领导有教科研意识,教科研列入学校各种计划,能定期安排、关心、督促、检查及参与。管理制度学校有教科研制度、课题管理制度、教科研奖励制度。活动组织学习活动课题组内定期组织学习、研讨活动,学习课题有关著作、文章,研
7、究讨论课题进展问题。研究活动定期开展多形式的课题研究活动和学术交流。互学活动课题组内成员相互观摩各自组织的研究活动,组织学习校外同类课题经验。研究进展学期计划课题组每学期有课题研究进展计划,研究目标、内容、活动及措施明确。分工合作组内成员分工明确、主动合作,相互学习、听课、观摩活动、提供课题研究材料、协商课题进展。完成计划能按照课题实施方案完成每个阶段的规划任务、实现预定目标。修订计划每个阶段结束,能够进行小结、反思,并调整和确定下阶段的研究目标、内容、活动及措施。推广成果能将取得的初步成果及时在组内外交流推广,扩大课题研究影响。课题实效研究报告撰写的研究报告反映课题情况实事求是、具有一定研究
8、价值和实用价值,具有一定广度和深度。课题论文课题有50%以上成员在研究过程中撰写了有关课题论文,其中有在市级以上期刊发表或获奖。校内影响课题研究对学生的发展有比较明显的效果,对课题组教师的科研素质提高有明显作用。组外反响学校领导、广大教师和部分学生对课题研究有所了解,在周边学校和同类学校中产生一定影响。课题材料实施方案有较为详细的课题实施方案、简要的学期进展计划。课题管理认真填写教育科学研究室印制的教科研情况管理册。学习材料有关本课题研究的参考专著不少于5部、参考论文不少于20篇。成果材料有关课题研究的论文论著、教学设计、教育案例、学生作品、师生获奖证书等。过程材料课堂教学实录、研究课题评价、
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- 岳阳市 课题 管理 手册 28
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