《逍遥游》理解性默写.ppt

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1、,逍遥游理解性默写,：,1、逍遥游中写鹏奋飞时激起的浪花达几千里，飞上几万里的高空，即使是如此它依然有所待的句子是： ， 。 2、作者用生活中很小的事物也要依凭外物之例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： ， ， 。 3、作者通过舟对水的依赖，从而得出 ， 。 的结论来说明鹏鸟飞翔对风的依赖。 4、以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 ， 。 5、表明真正逍遥的句子是： ， ， 。,抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。,野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。,风之积也不厚，则其负大翼也无力,朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。,若夫乘天地之正，而御六气之辩，以

2、游无穷者。,6、庄子列举现实中的四种人，他们分别“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，没有达到真正的“逍遥 ”，文中描写四种人的句子是： ， ， ， 。 7、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： ， 。 8、作者在彻底否定了“有所待”的万物和人之后，提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥，并列举了三类人的句子是 ， ， 。 9、文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是： ？ ？,故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者,且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮,至人无己，神人无功，圣人无名,其正色邪？其远而无所至极邪？,11、当看到大鹏

3、经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过自己在林中飞行和休息的样子，来嘲笑大鹏鸟的句子是： ， ， ， ， ？ 12、文章第二段中起到承上启下作用的一句是： ， 。 13、文中认为众人不知道大年之外还有大年，其见识 的短浅和局限非常可怜的句子是： ， ， ？ 14.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是 ， 。 15. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是： ， ； ， 。,我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？,小知不及大知，小年不及大年,而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？,怒而飞，其翼若垂天之云。,覆杯水于坳堂之上，则

4、芥为之舟;置杯焉则胶，水浅而舟大也。,16、列子虽能御风而行，可是还是有所局限的句子是： ， 。 17.（17年高考）庄子逍遥游中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么： “_,_,_!” 18.,此虽免乎行，犹有所待者也,而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎,生员：生员是指唐国学及州、县学规定学生员额。 明、清指经本省各级考试入府、州、县学者，通名生员，俗称秀才，亦称诸生。生员常受本地教官（即教授、学正、教谕、训导等）及学政（明为学道）监督考核。 生员的名目分廪膳生、增广生、附生，初入学为附学生员，廪、增有定额，据岁考、科试成绩递补。 廪生给廪米，

5、故名。增广生亦名增生，因于廪生外增额，故名。 生员见官可以不拜。,经学，也称经术，原本是泛指各家学说要义的学问，但在中国汉代独尊儒术后为特指研究儒家经典，是一种解释其字面意义、阐明其蕴含义理的学问。,北面： 1.古時臣子面向北方朝見天子，故以北面代替臣子的地位。 2.弟子行敬師之禮。旧日老師的座位是坐北朝南，學生北面受教，以示尊敬。,萧萧：,1.象声词。常形容马叫声、风雨声、流水声、草木摇落声、乐器声等。 2.萧条；寂静。 3.形容凄清、寒冷。 4.稀疏。,画角：古代乐器名，相传创自黄帝，或曰传自羌族。形如竹筒，以竹木或皮革制成，外加彩绘，故称“画角”。 一般在黎明和黄昏之时吹奏，相当于出操和休息的信号，发音哀厉高亢，古代军中常用来警报昏晓、高亢动人振奋士气。,严光，字子陵。他在少年时代，与汉光武刘秀是同学。刘秀即位后，严光不愿当官，改名隐居，反披羊裘，垂钓在浙江桐庐的富春江上。刘秀亲自到他的住所请他出山，后来，他虽然也和当皇帝的老同学刘秀见了面，而且还在皇宫里如少年时代一样，同榻而眠，过了一夜，还故意装出睡相不好，把脚搁在刘秀的肚子上睡觉，似乎又目无天子。总算刘秀确有大度，没有强迫他作官，终于放他还山，仍然让他过着悠游自在，乐于江上垂钓的生涯。严光经常与渔人住在一起，经常穿着羊皮衣去钓鱼，自得其乐。,羊裘垂钓,