河南科技版劳动与技术五年级下册教案(23页).doc

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1、-河南科技版劳动与技术五年级下册教案-第 23 页下册劳动与技术教学计划一、班级学习情况五年级学生通过3、4年级的学习，已经初步掌握了基本的劳动操作能力，了解了一些劳动知识，对这门课程教感兴趣。同时，他们能够认识到在劳动课上要注意安全第一。二、教学目的、任务、要求1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。三、教学内容本学期共有两大部分，构成一个五彩缤纷的世界，

2、它是学生自主翱翔的世界，也是学生走向生活的起点、在这个世界里，学生将在老师的指导下学习家政类的烹饪，学习技术类的小木工、用塑料材料制作等项目。为学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础，本学期正是以此为出发点而编排的。四、教学重点、难点。1、有效地增强学生的动手能力。2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。3、提高学生的整体素质。五、教学措施。1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念，体会劳动创造财富的道理，培养创造精神，并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。 六、教改

3、课题小组合作学习中学生良好学习习惯的培养。七、课时安排。周 次 教学内容1 怎样植树 2 制作鸟巢 3 菊花的嫁接 4 鸡蛋炒饭 5 冷拼盘 6 修补图书 7 用电脑制作课程表 8 摩托车模型 9 彩绘泥塑 10 繁花板 11 洗衣机的使用 12 安全使用热水器 13 人工温室 14 移栽蔬菜 15 怎样使用化学肥料第一课时教学内容：怎样植树教学目标： 1、通过学习，使学生知道植树的几个步骤，并学会植树。2、培养学生热爱劳动的良好习惯。教学过程：一、 导入新课。1、 我国的植树节是哪一天？2、 问学生平时都爱参加什么劳动。3、 板书课题：怎样植树。二、 学习新课。1、 学技能。学习栽树的两个步

4、骤。第一步：挖穴。树穴的大小要根据树苗的大小而定。第二步：栽植。栽树时注意“三埋两载一提苗”.即栽树时先把表层土放在穴内，并且达到一定的深度，这是第一埋。再把树苗放在穴中，扶正，并使树杈舒展开，然后把湿润的新土填在树根周围，这是第二埋。当土达到一定的程度，将苗向上轻提一下，使树苗达到栽植深度，踩实，再向穴内填土，这是第三埋。2、 讨论交流：“三埋两载一提苗”的含义是什么？请将你看到或听到的关于植树造林给人们的生产、生活和自然环境带来的好处，讲给同学们听。三、 实践活动：在老师或家长的带领下，有组织地参加一次植树活动。第二课时教学内容：制作鸟巢教学目标：1、通过学习，使学生学会制作鸟巢。2、培养

5、学生爱鸟、护鸟的行为习惯。教学准备： 找教案胶合板（或五合板）边角料，小铁钉，小锯，钉锤，直尺，铅笔等。教学过程： 一、导入新课。1、你知道我国的爱鸟周是什么时候吗？2、鸟是人类的朋友，爱鸟、护鸟人人有责。在爱护鸟类的活动中，同学们是否想给小鸟做一个舒适的小窝呢？这节课我们学习鸟巢的制作方法。板书课题：制作鸟巢。二、学习新课。1、动手制作。按照课本上要求的尺寸和木板块数，先将木板图形画在胶合板上，然后用小锯锯成图上的形状，并在前板上方中间挖一个直径60毫米的小圆洞，作为小鸟进出的巢口。参照图样，用小铁钉把锯好的六块木板钉在一起，鸟巢就做好了。在做好的鸟巢里放些碎干草、鸡毛或棉花，就可以悬挂了。

6、2、讨论交流：除木板外，还可以用哪些废旧物品做鸟巢？在制作和悬挂鸟巢时，应该注意哪些事项？第三课时教学内容：菊花的嫁接教学目标：1、 通过学习，使学生学会嫁接菊花。2、 培养学生爱花并且养花的兴趣。教学过程：一、导入新课。菊花是常见的花卉，品种繁多，各具特色。人们爱菊养菊是因为菊花色彩鲜艳，婀娜多姿，凌寒怒放。我省开封市把菊花命名为市花。本节课我们来学习菊花的嫁接。板书课题：菊花的嫁接。二、学习新课。1、学技能。菊花嫁接主要有三个步骤：培养钻木。每年三月底或四月初，选择野生健壮的白蒿和黄蒿，将其移栽到大号花盆中，加强水、肥等方面的管理，使其茎秆粗壮。嫁接方法：剪削接穗。劈钻木。嫁接。精心养护：

7、 找教案浇水施肥。摘心剥雷。发现病虫害，要及时救治。三、实践活动：以班为单位举办一次菊花展览，将自己亲手嫁接培植的菊花展示给大家，并向同学们介绍经验。第四课时教学内容：鸡蛋炒饭教学目标：1、 通过学习，使学生学会做鸡蛋炒饭，感受品尝自己劳动成果的快乐。2、 培养学生帮助家人做家务的习惯。看看议议：根据你的见闻，与同学们互相讨论一下，在做鸡蛋炒饭前，需要做那些准备？主配材料：主料：熟大米饭一碗、鸡蛋两个。配料：食用油、精盐、大葱等适量。教学过程：一、导入新课。1、请爱吃鸡蛋炒饭的举手。2、板书课题：鸡蛋炒饭。二、学习新课。1、学技能。大葱去皮洗净后，用刀切碎，备用。将鸡蛋打在碗里，搅拌均匀，备用

8、。炒锅置旺火上，加入适量食用油，待油烧热后，倒入打匀的鸡蛋并不断搅动。炒碎至絮状后，倒入葱花，翻炒两下即可。倒入备用的大米饭，继续翻炒，直至米粒炒散、油汪汪的，撒入适量精盐，即可装入碗内食用。2、讨论交流：你是怎样将搅拌均匀的鸡蛋液炒成絮状的？鸡蛋炒饭，需用硬一点的大米饭，这是为什么？三、课外活动：在炒饭时，适当加入火腿或香肠碎粒、熟虾仁、青豆、青菜细丝，就做成了“扬州炒饭“。请你在家中试做一次，让家长品尝。 找教案第五课时教学内容：冷拼盘教学目标： 1、通过学习，使学生学会做几种凉菜，培养学生热爱劳动的习惯。2、培养学生在家主动帮助妈妈做家务的习惯。教学过程： 一、导入新课。1、介绍什么是冷

9、拼盘？2、板书课题：冷拼盘。二、学习新课。1、学技能。先让学生自己看课本上介绍的“绿茵玉兔”和 “常常吉利”的做法。小组讨论：这两种冷拼盘的原料和配料各需要哪些？小组内介绍这两种冷拼盘。小组内讨论自己还会做哪些冷拼盘。2、班内讨论交流： 找教案在制作冷拼盘的过程中，应该注意哪些问题？在制作过程中，你是如何解决遇到的困难的？第六课时教学内容：修补图书教学目标：1、 通过学习，使学生学会图书破了，怎样修补。2、 教育学生养成艰苦节约的良好习惯。材料工具：包皮纸、白纸、透明胶带、糨糊。剪刀、糨糊刷、书夹子。教学过程： 一、导入新课。书籍是知识的源泉。但是，书籍使用的时间长了，往往会破损、卷角或褶皱、

10、内文页码损坏，这就要及时修补。怎样修补受损的图书，这节课我们就来学习。板书课题：修补图书。二、学习新课。1、学技能。修补卷角、褶皱。先摊平卷角和褶皱，再平放在桌面上，压上书籍或砖块，压一段时间书就会平展了。修补页面。要根据书的破损情况，裁剪相应的厚纸条进行粘补。对有文字的地方用透明胶带粘贴。修补书脊。书脊破损的，用较厚的、有韧性的纸张粘贴。2、讨论交流：为什么要修补图书？与同学们交流一下，你平时是怎么修补图书的？三、课外活动。以小组为单位，帮助学校图书室整理、修补图书。第七课时教学内容：用电脑制作课程表教学目标： 找教案1、通过学习，使学生学会用电脑制作课程表。2、让学生了解电脑给我们的生活带

11、来的好处。教学过程：一、导入新课。我们每天的学习安排都离不开课程表。用电脑制作课程表，不仅新颖别致，色彩艳丽，而且还富有个性。今天我们学习怎样用电脑制作课程表。板书课题：用电脑制作课程表二、学习新课。 1、方法指导。 打开电脑，新建WORD空白文档。在第一行键入“课程表”三个字。插入表格。步骤：单击菜单栏“表格”“插入”“表格”选“行数”与“列数”“确定”。 合并部分单元格。录入表格内文字。对文字进行修饰。美化边框。2、讨论交流。在制作课程表的过程中，你是怎样克服困难的？你能使课程表更美观吗？第八课时教学内容：摩托车模型教学目标：1、通过学习，使学生学会制作摩托车模型。2、培养学生的动手能力。

12、材料和工具：印图白纸板1块，泡沫塑料板2块，白乳胶，细砂纸1块，小刀，剪子。教学过程：一、导入新课。摩托车造型流畅，骑行快捷、方便，已成为许多人代步的交通工具，现在我们就学做一辆小巧的摩托车模型。板书课题：摩托车模型。 二、学习新课。 1、学技能。 剪折。按图示依次把摩托车的各部分做出来。 做车轮。用小刀照车轮样片在两块泡沫板上刻划、切削出两个车轮大致模样，再用砂纸细模成型；再把剪好的车轮挡片粘在做好的车轮上。 组装。参照组装示意图分别粘合，坐垫粘在车后部。 粘合车轮部分。最后把车轮部分放在准确位置粘合，也可在前后轮轴心位置各用两枚图钉固定。 2、讨论交流。 在制作过程中，你遇到了哪些困难，是

13、怎样克服的？ 将你知道的关于摩托车知识，介绍给同学们。 找教案第九课时教学内容：彩绘泥塑教学目标： 1、通过学习，使学生学会做彩绘泥塑。 2、培养学生的动手能力。材料工具：泥土，泥工板，泥箆，水粉颜料或广告色，毛笔，砂纸，布片等。教学过程： 一、导入新课。中国雕塑艺术历史悠久，闻名中外。泥塑是雕塑的一种。彩绘泥塑形象生动，惹人喜爱。现在我们就学做彩绘泥塑。板书课题：彩绘泥塑。 找教案二、学习新课。1、动手制作。炼泥。定形体。着色。俗话说“三分塑，七分彩”可见着色是很重要的一步。着色的步骤有：上底色。涂肤色。画眉、眼、发。画外部、衣着服饰。休整加工。2、课堂总结。第十课时教学内容：翻花板教学目标

14、：1、通过学习，使学生学会做翻花板。2、培养学生的动手操作能力。材料工具：硬纸板8块，同样大小的白纸8块，粗线绳21根，透明胶带，胶水，彩笔，尺子，铅笔，剪刀，小刀。教学过程： 找教案 一、导入新课。 1、动手制作。在每块纸板两面画出四等分线。把8块纸板编号，并标出A面和B面。把两两按图示的方法将线绳用胶布粘连起来。A面粘贴好后，使B面朝上，将线绳用胶布连接起来。连接好后，还要贴上图画才美观。2、课堂总结。第十一课时教学内容：洗衣机的使用教学目标： 1、通过学习，使学生学会使用洗衣机。 2、培养学生帮助妈妈做家务的习惯。教学过程：一、导入新课。利用洗衣机洗涤衣物省时又省力，给日常生活带来很大方

15、便，这节课我们来学习怎样使用洗衣机。板书课题：洗衣机的使用。二、学习新课。1、看图质疑。 全自动洗衣机 滚筒式洗衣机 双桶洗衣机2、学技能。洗衣机使用前必须放置平稳；电源插座要符合安全用电要求。洗涤衣物时，应先用清水浸透，再放入洗涤液中浸泡10分钟左右，然后开机洗涤。根据洗涤衣物的质地，脏污程度，选择洗涤的强弱。衣物洗涤后，经脱水，再漂洗3分钟。衣物漂洗干净后，放入脱水桶中进行脱水。取出衣物，晾晒干后，就可以收叠存放了。洗衣机用过后，拔下电源插头，以保证人体和机器的安全。放尽桶内的余水，再用布摖干。3、讨论交流。衣物在洗涤前为什么要浸泡？哪些衣物在洗涤时用弱档，哪些用强档？第十二课时教学内容：

16、安全使用热水器教学目标： 1、通过学习，是学生学会安全使用热水器。2、培养学生自己动手的习惯。教学过程： 一、导入新课。 找教案天热时，没有太阳能，没有煤火，照样也可以在家洗澡，使用热水器就可以了。怎样使用呢，这节课我们就来学习。板书课题：安全使用热水器。二、学习新课。1、看一看。很多家庭都有热水器，安全使用热水器非常重要。燃气热水器 太阳能热水器 电热水器 2、学技能。燃气热水器通风排气。 调节多功能水阀洗浴。开机点火。调节水温。关气关水。电热水器。注水。调温。加热。断电。调节多功能水阀洗浴太阳能热水器。太阳能热水器安装方便，安全节能，常见的有普通型、壁挂性、管状集热型等种类。三、讨论交流。

17、比较三种类型的热水器各有何优缺点。第十三课时教学内容：人工温室教学目标：1、通过学习，使学生对人工温室有所了解。2、使学生知道人工温室给我们的生活带来的好处。教学过程： 一、导入新课。人工温室是一项先进的生产技术，广泛用于果蔬、花卉的栽植。其产品能反季节全年供应，提高人们的生活质量，增加生产者的经济收入。板书课题：人工温室。二、学习新课。 找教案1、学知识。建造人工温室的材料及地址选择，材料。选址。 光照。 通风。 土壤。 水分。 交通。温室内作物的种植和管理。要根据室内各种作物所需光照的强弱不同、植株高低不同、成熟季节不同等情况，在种植时合理搭配，以充分利用阳光和土地，夺取高产，温室种植作物

18、有受气温、旱涝等自然条件影响较小的优点。但由于室内温度高、湿度大，易发生病虫害。因此，要多注意观察，及时防治。注意保温。严寒季节要注意采取保温措施。三、课外活动。1、参观人工温室，观察室内有哪些反季节的作物及其生长情况。2、有条件的地方，请同学们参加人工温室的生产劳动，并向有经验的工作人员请教有关技术。吧看到的情况和学到的知识，在同学之间互相交流，第十四课时教学内容：移栽蔬菜教学目标： 1、通过学习，使学生学会移栽蔬菜。2、培养学生热爱劳动的习惯。材料和工具：蔬菜苗，小铁锨，小木棍或小竹竿。教学过程： 一、导入新课。为使青辣椒、番茄等蔬菜早结果、多结果，都需要提前育苗，适时移栽。下面我们学习两

19、种蔬菜的移栽方法。板书课题：移栽蔬菜。二、学习新课。1、学技能。 找教案青辣椒移栽。整地。晚霜后整地。移栽。晚霜结束，地温达12摄氏度时移栽。管理。青辣椒有两次结果高峰，一次是伏前，一次是秋季。番茄移栽。整地。晚霜后整地。移栽。移苗要有68叶，茎秆粗壮，根系发达。管理。包括整枝、搭支架和施肥、浇水等。三、课外活动。在学校或家里，用较大的花盆，学习移栽蔬菜。然后同学之间互相比一下，看谁移栽的蔬菜结果多，并向同学们介绍你的经验。第十五课时教学内容：怎样施用化学肥料教学目标： 1、通过学习，使学生学会科学施用化学肥料。2、培养学生帮助家长做家务的习惯。教学过程： 一、导入新课。 找教案化学肥料营养成

20、分量高，肥效迅速，易于农作物吸引和利用。常见的有氮肥、磷肥和钾肥。板书课题：怎样施用化学肥料。二、学习新课。1、氮肥，种类：硫酸铵、硝酸铵、碳酸氢铵和尿素等。特点：具有吸湿性，易溶于水，肥效迅速。适合于追肥。用量：尿素每亩1015千克，硫酸铵增加1倍。作用：使农作物枝繁叶茂，穗大，子粒饱满，提高产量。2、磷肥。种类：过磷酸钙、重过磷酸钙、钢渣磷肥和磷矿粉。特点：肥效快，易溶于水，可作基肥、追肥。用量：过磷酸钙每亩1015千克，重过磷酸钙每亩510千克.作用：促进农作物根系发育，开花结果，提早成熟。3、钾肥。种类：硫酸钾、氯化钾。特点：肥效快，适宜作基肥，也可作追肥。用量：硫酸钾每亩510千克，氯化钾每亩37千克.作用：提高农作物光合作用强度，增强抗寒、抗伏倒和抗病害的能力。4、学技能。施肥的方法一般有三种：耙面施肥、锄穴施肥和犁沟施肥。三、讨论交流。1、氮肥、磷肥和钾肥能相互代替吗？2、常见的肥料有化肥和农家肥，你见过哪些化学肥料？四、实践活动。1、访问农民伯伯，了解在农作物生长过程中什么时候应该施什么肥料？2、种养几盆辣椒，运用所学知识施肥。