小奥 124 奥数 一年级 教案 第9讲.精英班.教师版有序的思考问题(8页).doc
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1、-小奥 124 奥数 一年级 教案 第9讲.精英班.教师版有序的思考问题-第 120 页第九讲 有序的思考问题这节课中我们主要学习有序思考问题的方法,学会按一定的顺序去解决问题,并养成边思考边记录的好习惯(也就是枚举法)在练习中有有关排列的问题,有有关付钱的的问题等,这些都是春季课的重点,在此可进一步进行巩固另外把不同类型的题放在一起进行比较,发现它们在解答问题时,有很多相通的地方,老师要引导学生来发现这种方法,从而把所学知识进行升华。1、教学点为各位老师提供了本节课挂图第九讲 有序的思考问题帮阿里巴巴开洞门阿里巴巴发现了一个藏有很多宝石的山洞,他想进到山洞里面把宝石拿出来分给穷人们可是,怎么
2、打开洞门呢?他发现山洞门上刻有四个数字3、6、7、1,原来洞门的密码就藏在这四个数字中,密码是这四个数字组成最大的三位数,减去最小的两位数的差小朋友们,我们一起来帮阿里巴巴开洞门吧!朋友档案:我的朋友是单数,我的朋友年龄在1530岁之间,我的这个朋友个位数字和十位数字是一对单双好朋友,请给我的朋友涂上漂亮的颜色吧!【教学思路】(1)用3,6,7,1这四个数字组成最大的三位数是763,组成最小的两位数是13,它们的差是,所以这个洞门的密码是750(2)题目中给了我们四个已知条件,我们要一个一个的按顺序来分析,然后把这些数进行筛选“我的朋友是单数”在这些数中是单数的有49,65,19,23,11,
3、31“我的朋友年龄在1530岁之间”,在这些数中,符合条件的是19,23“我的这个朋友个位数字和十位数字是一对单双好朋友”,那么这个数应该是23最后把23涂上颜色小朋友们,我们遇到问题的时候,要按一定的顺序来思考这样才能用更短的时间,更好的解决问题解答数学问题也是这样,只要我们按一定的顺序,有条理的去思考,就一定能比别人做得更快更好把4个苹果放在2个相同的篮子里,有多少种不同的放法? (允许有的篮子空着不放)【教学思路】把4个苹果放在2个相同的篮子里,因为篮子是完全一样的,所以不考虑顺序,具体放法如下,一共有3种不同的放法(4,0);(3,1);(2,2)引导学生按放的数量有顺序的来分析法一:
4、可以一个篮子放4个,另一个篮子一个也不放; 法二:可以一个篮子放3个,另一个篮子放1个; 法三:可以一个篮子放2个,另一个篮子放2个小华家到学校有2条路,学校到公园有3条路,见图,小华从家经过学校到公园,一共有几种不同的走法呢? 【教学思路】可以这样去想,小华家到学校经过时,再到公园有甲、乙、丙三种走法;小华家到学校经过时,再到公园的路有甲、乙、丙三种走法,见图,一共有 (种)所以小华家经学校到公园,一共有6种不同的走法老师要强调学生有序的思考,不要漏掉任何一种可能的情况小新身上有1张5角,3张2角和7张1角他要买一枝价格是9角的圆珠笔,一共有多少种不同的付钱方法?【教学思路】因为付钱的方法较
5、多,我们可以用列表的方法有序的来进行统计,这样才不会疏漏,不会重复老师要在此强调题目中有需要列举的问题,我们一定要按一定的顺序来思考,避免混乱方法5角(张数)2角(张数)1角(张数)计算一12/角二112角三1/4角四/33角五/25角六/17角中药材店里有一架天平,还有1克的砝码2个,2克、5克、10克的砝码各1个称药材的砝码只能放在左盘里,如果每次只能放两个砝码,那么这台天平能称出多少种不同重量的中药材?【教学思路】用一个1克的砝码分别可以和1克、2克、5克、10克的砝码组成不同的重量:1克+1克=2克 1克+2克=3克 1克+5克=6克 1克+10克=11克用一个2克的砝码分别可以和5克
6、、10克的砝码组成不同的重量:(和1克组成3克以前已经有了,就不能重复了)2克+5克=7克 2克+10克=12克用一个5克的砝码可以和10克的砝码组成不同的重量:(以前已经有的就不考虑了)5克+10克=15克如果每次只能放两个砝码,一共可以称出7种不同的重量克克克克克克克天平秤旁有一些5克和6克的小砝码,从中取出一些放在天平上,可以称出下面哪些重量的物体?(1)35克 (2)36克 (3)37克 (4)39克 (5)40克【教学思路】(1)(克),用7个5克的砝码可以称出35克的物体(2)(克)用6个5克和1个6克可以称出36克物体,或者(克)用6个6克的砝码也可以称出36克的物体(3)不能称
7、出37克的物体(4)不能称出39克的物体(6)(克),用8个5克的砝码可以称出40克的物体或(克),用5个6克的砝码和2个5克的砝码也可以称出40克的物体 森林里有三间一模一样的房子,主人分别是小鹿、小猴、小兔为了让大家能找到它们,所以就把写有自己名字的牌子挂在自己家门上有一只狡猾的狐狸,把它们房子的牌子都换了,这时牌子和里面的主人都对不上号这可怎么办啊?小狗还想去找小猴玩儿呢,动动脑,有办法了,聪明的小狗对狐狸说:“我只需要敲响一间房子的门,知道里面是谁,就能把门牌恢复原样了”狐狸不相信小狗的话,结果当小狗敲开第一家门,看见这个房子的主人后,很快就把门牌换回来了小朋友,你知道小狗是怎么做的吗
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