地理人教版必修2课后训练：第六章第一节 人地关系思想的演变 Word版含解析(5页).doc

《地理人教版必修2课后训练：第六章第一节 人地关系思想的演变 Word版含解析(5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理人教版必修2课后训练：第六章第一节 人地关系思想的演变 Word版含解析(5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-地理人教版必修2课后训练：第六章第一节 人地关系思想的演变 Word版含解析-第 - 5 - 页第一节人地关系思想的演变练习“广谷大川异制，民生其间者异俗”（礼记王制）。“沃土之民不材，瘠土之民向义”（管子）。两句古文都体现了我国古代有关人地关系的思想，据此完成第12题。1材料中两句话反映的人地关系思想是（）。A对环境既崇拜又依赖B人类主宰自然C保护生物，因地制宜D人类应该与自然和谐相处2该思想形成于（）。A农业社会时期 B工业社会时期C人类社会早期 D后工业化时期3下列人类社会形态与人类的环境观念、环境问题对应关系，正确的是（）。A原始社会崇拜自然没有环境问题B农业社会改造自然环境问题已显

2、露出来C工业社会征服自然环境问题只发生在局部地区D信息社会善待自然环境问题已得到解决读“人地关系演变阶段图”，完成第45题。4在图甲阶段人类活动引起的环境问题主要是（）。草原退化水土流失酸雨危害全球变暖A B C D5产生于图乙所示阶段的人地关系思想有（）。天命决定一切自然主宰人类人类主宰自然征服自然A B C D读“人类社会与环境的相关模式图”，图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量，箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此完成第68题。6下列各项可以用图中箭头1表示的是（）。A滑坡、泥石流 B地震、海啸C台风、寒潮 D森林资源、矿产资源7关于人类与环境关系的

3、叙述，正确的是（）。A只要有箭头2存在，就一定会产生环境问题B人类会影响自然环境，自然环境不可能影响到人类C如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大，都可能产生环境问题D由图可知，人类与环境是对立的，无法使其协调8当前，协调全球人类发展与环境关系的主要途径有（）。只强调发展经济，不断满足人类提高物质生活水平的需要改变传统的生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费加强国际协作，保护世界环境积极开发利用资源，做到地尽其利，物尽其用A B C D9日本派专家帮助中国防治酸雨、韩国公民自发组织到北京西郊植树，说明了（）。环境问题可能会影响到周边国家和地区污染物质具有残留性发达国家将污染工业转移到发展中国

4、家解决环境问题需要国际协作A BC D下表是寒潮、酸雨、水土流失和土地荒漠化等环境问题在我国四个省级行政区危害程度的相关统计资料（“”越多，表示危害越严重）。据此完成第1011题。10.寒潮、酸雨、水土流失和土地荒漠化分别对应的类别是（）。A类、类、类、类B类、类、类、类C类、类、类、类D类、类、类、类11M代表的省级行政区可能是（）。A西藏 B安徽C山西 D黑龙江12下列地理现象中，可能影响全球环境的是（）。A黄土高原水土流失B东太平洋赤道附近表层海水温度异常C中南半岛湄公河水质污染D华北平原土壤次生盐渍化“牧童经济”是一个生动的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原的破坏。它是英

5、国著名经济学家K.E.博尔丁提出的一种对自然界进行掠夺、破坏的经济模式。其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库，并进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，并产生大量废物，污染环境。据此完成第1314题。13下列恶果不是由“牧童经济”造成的是（）。A沙尘暴加剧 B农药污染C臭氧层空洞 D破坏性地震14下列经济模式属于“牧童经济”行为的是（）。A黄河出现凌汛B围湖造田，增产粮食C南水北调，解决北方水荒D黄土高原植树种草，防止水土流失（2011河南南阳模拟）依据可持续发展知识，完成第1516题。15“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼”表明我们应遵循可持续发展的（）。A公平性原则 B持续性原

6、则C共同性原则 D共同性和公平性原则16下列行为和意识中符合可持续发展的是（）。A积极接受环境保护和可持续发展的教育和培训，为家乡的可持续发展出谋划策，规范自己的行为B“只要能致富，干什么都行”C“我开个小煤窑，办个土法炼焦厂，过得好点儿有啥不可以的”D“我多生几个孩子，也是为了有个帮手，让日子过得好些”17读“经济发展与环境关系示意图”，完成下列各题。（1）图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是_。AC时段经济发展与环境污染的关系是_，CB时段二者的关系是_。经济不断增长，环境污染程度较低的理想年代，应是图中所示的_时段。（2）图中AC阶段的主要产业可能是（）。A核工业 B耕作农业

7、C钢铁工业 D电子工业（3）一些发达国家的环境污染水平处于C点以后逐渐降低，其原因有（）。增加环保投入工业技术进步产业结构调整工业发展迅速减慢出现逆城市化现象A BC D18阅读材料，完成下列问题。材料一：世界环境与发展委员会在我们共同的未来报告中，对可持续发展作了明确的定义：可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的能力。材料二：漫画：“断指”还是“成功”。（1）可持续发展包括_可持续发展、_可持续发展和_可持续发展。（2）公众参与是实现可持续发展的一个重要方面。你在日常生活中打算采取哪些有益于可持续发展的行动？（3）对于材料二漫画：“断指”还是“成功”，有人

8、这样认为：“虽然断其三指，但是四棵新苗仍然可以茁壮成长！”你同意这种发展方式吗？为什么？参考答案答案：1.A2.C材料中两句诗强调了不同的自然环境造成不同的习俗和品性，体现了环境的巨大制约作用，是人类社会早期对环境既崇拜又依赖的人地关系思想。3答案：B原始社会人类崇拜自然，对自然是崇拜和依赖的，那时的环境问题非常轻微，但并非没有环境问题；随着生产力水平的不断提高，农业社会人类改造自然的能力大大增强，环境问题也逐渐显露出来；进入工业社会，科学和技术突飞猛进，人类试图征服自然，人地矛盾迅速激化，环境问题在局部地区已演变成社会公害，全球范围内温室效应和臭氧层破坏已危及人类生存；信息社会，人类逐渐认识

9、到传统发展模式的弊端，开始善待自然，环境问题开始得到人们的重视和逐步治理，但问题远没有得到解决。答案：4.A5.B图甲阶段为农业社会时期，由于大规模开垦土地，会导致草场退化，水土流失现象严重。图乙所示阶段为工业社会时期。工业社会早期，人类为了满足不断增长的物质需求，不惜一切代价，改变自然面貌，开始提出“征服自然”的口号，企图成为自然的主宰。这一时期，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化。答案：6.D7.C8.A第6题，箭头1表示人类获取物质和能量，用于生产、生活活动。A、B、C三项为自然现象，并不是人类主动获取的，也不能用于生产、生活活动。第7题，人类与自然环境是相互影响、相互制约的，人类

10、活动若保持在环境的承受能力之内，则不会产生环境问题；若人类活动的强度过大，则可能产生环境问题。第8题，片面强调发展经济、过度开发利用自然资源，只注重经济增长，不注重环境保护，极易使人地关系恶化。9答案：C日本派专家帮助中国防治酸雨和韩国公民到北京来植树，说明有些环境问题不仅影响某一个国家或地区，而且可能影响到其他国家甚至全球。同时也说明了解决环境问题需要国家之间的协作。答案：10.B11.C由表可知，类问题在新疆几乎没有危害，在广东危害最大，应为酸雨；类问题在新疆危害最大，为土地荒漠化；类问题在新疆的危害较类大，故为寒潮，为水土流失。M地区水土流失、寒潮的危害大，应位于黄土高原地区。12答案：

11、B解答本题时要从形成、影响程度、影响范围等方面考虑。东太平洋赤道附近表层海水温度异常可能造成厄尔尼诺现象，从而影响全球环境。其余各项的影响范围都较小，属区域地理环境问题。答案：13.D14.B由材料可知，“牧童经济”是过度索取和排放形成的。破坏性地震是地球内能释放形成的。围湖造田是一种对自然界进行掠夺、破坏的经济模式。答案：15.B16.A第15题，“竭泽而渔”就会使鱼无法持续利用，违背了持续性原则。第16题，B项只注重经济增长，不注重资源利用的方式和环境保护；C项资源利用率低，污染、浪费严重；D项加大了人口对环境的压力，均不符合可持续发展的要求。17解析：工业污染严重的阶段是工业化时期，主要

12、是钢铁工业等传统工业造成的。发达国家到工业化后期，由于加强环境治理和产业结构的调整，环境有了较大的改善。结合图示曲线及文字介绍判断A、B、C之间相应阶段人与环境的关系并以此为基础结合各题干要求进行解答。答案：（1）A以前经济发展与环境污染水平同步增加（或经济高速发展，环境污染加剧）经济不断增长的同时，环境污染程度降低B以后（2）C（3）B18解析：本题考查可持续发展的内涵、原则及应用。“断三指，留其两指”的发展，实际上忽略了其五指发展的均衡性、协调性，违背了可持续发展的公平性和持续性原则。答案：（1）经济社会生态（2）坐公交车出行；使用再生纸；垃圾分类回收；少用一次性用品；提倡重复利用；节约用水、用电。（3）不同意。因为它违背了可持续发展的公平性和持续性原则。