浅谈“万有引力和重力”的关系(6页).doc
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1、-浅谈“万有引力和重力”的关系-第 6 页 浅谈“万有引力与重力”的关系 王习成【摘要】 关于万有引力和重力的区别与联系,是学生学习的一个难点。当学生在学完万有引力之后,很容易混淆万有引力和重力两个概念,再加上中学物理中常有= 的近似处理,学生更是容易把万有引力理解为重力。【关键词】 重力 万有引力 一、万有引力定律 1. 内容: 自然界中任何两个物体间都存在着相互作用的引力,引力的大小与这两个物体的质量的乘积成正比,与它们之间的距离的平方成反比。2. 公式: 引力常量:G=6.671011 Nm2/kg2 r:质点(球心)间的距离3. 条件: 质点或均质球体4. 理解: 普遍性、相互性、宏观
2、性二、万有引力和重力的区别与联系1. 万有引力:物体受地球的引力: 方向:指向地心。2. 重力:由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。 方向: 竖直向下,指垂直于当地的水平面 (重力与万有引力是同一性质的力。) 重力是由于地球对物体的吸引力而产生的,但重力又不等于万有引力。这是由于地球转动因素的结果。如果地球不是转动的,那么物体所受的重力就等于地球对它的万有引力。另一方面,由于万有引力大小还与物体的距离有关,因此,物体位于地球表面不同高度,物体所受的重力也要发生变化。(一)地表上的万有引力和重力 由于地球自转,静止在地球上的物体也跟着绕地轴作圆周运动,这个作圆周运动的向心力就由万有引力的一
3、个分力来提供。因此,在地球表面上的物体所受的万有引力可以分解成物体所受的重力和随地球自转做圆周运动的向心力。在早期,人们认为地球是一个惯性系,于是,相对地球静止的物体便处于平衡状态。如果这个物体是用绳子悬挂着,它只可能受两个力,那就是重力W和绳子张力T ,如图1所示。基于简单的平衡关系,有W = T 。若在绳子中间接一个测力计,重力的大小就通过测T的大小间接测量出来了,而重力的方向就是绳子收缩的反方向。至于重力的性质,人们初步意识到它是“由于地球的吸引而产生的”。 后来,人们认识到地球存在自转,是一个非惯性系,地表上(除两极外)所有“静止”的物体事实上都处在匀速圆周运动的状态中,因此,都存在向
4、心加速度。但是,当我们仍然考查用绳子悬挂“静止”的物体时,它毕竟还是只会受到两个力的作用。两个力中,绳子张力T的性质是不会变的(大小和方向不会变),而两个力不再平衡,那么,另一个力(重力W)的分析就值得反省了。 牛顿发现万有引力之后,这个问题迎刃而解。现在,人们已经能够对地表上“静止”的悬挂物进行正确的受力分析它受到绳子张力T和万有引力F的作用,T和F的合力F即物体做圆周运动的向心力,如图2所示。由图可知,由于F指向地心O而F指向物体做圆周运动的圆心O,故T并不沿地球半径方向。 严格地说,有了这个分析后,物体的“重力”就不存在了。但是,由于人们一直是在地球上研究问题的,已经习惯了地球是惯性系的
5、这种错觉。在这种错觉下,物体仍“平衡”,为了维护这种“平衡”,必须找到一个T的平衡力这就是我们习惯认识中的重力。由图2不难看出,它的方向不会沿地球半径指向地心(赤道和两极的物体除外)。把T矢量反向、成为W矢量后,和F矢量、F矢量构成图3 。在图3的新平行四边形中,F处在“合力”位置。因此,也常常这样说:重力是万有引力的一个分力(另一个分力是物体做圆周运动的向心力)。至此,重力的性质就完全清楚了。重力概念的保留,纯粹是为了屈从人们的错误习惯吗?不完全是这样。因为,定量的计算表明,在地表,重力W和万有引力F的差别并不会很大。根据圆周运动知识, 其中为地球自转角速度, = rad/s 。r是物体到地
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