小蓝和小黄教案31001(6页).doc

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1、-小蓝和小黄教案31001-第 6 页小蓝和小黄设计意图：李欧-李奥尼的经典绘本小黄和小蓝内容十分简单，书里面绘制了许多有趣好玩的故事情节，其中有这样一篇：两个好朋友“小黄”和“小蓝”在一起玩，相互抱一抱后，变成了绿色，回到家，双方的爸爸妈妈都不认识自己了。于是，他们伤心地哭了起来，有趣的是泪珠又让他们变成了原来的自己。有趣、曲折的情节、常见的场景、变化的惊奇，是这本书带给小朋友好玩儿、新奇的体验。 小班的孩子特别喜爱做泥工，对颜色也特别敏感，教师利用故事中对三原色的认识，进而帮助幼儿学习颜色的调和变化，寓教于乐，孩子们在游戏中学习了故事和颜色的渐变。活动目标：1、对色彩的变化产生好奇和兴趣，

2、愿意和同伴一起进行泥工游戏 。 2、激发丰富的想象力，体验故事的有趣情节。3、知道黄色和蓝色和在一起会产生变化。活动重点：激发丰富的想象力，体验故事的有趣情节。活动难点：知道黄色和蓝色和在一起会产生变化。活动准备：1、小蓝和小黄绘本。2、蓝色和黄色的面团或橡皮泥。活动过程：一、引题，介绍故事主人公1、 师：小朋友们，今天给大家介绍两个朋友（出示撕贴的蓝色纸）这个颜色宝宝叫小蓝，（出示撕贴的黄色纸）这是小蓝最好的朋友小黄。2、2、师：有一天，小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事，我们一起来看看。二 、翻开绘本小蓝和小黄，逐页讲述1、内页一：介绍小蓝家幼儿观察画面并提问：我们一起去小蓝家参观一下，

3、看，家里有谁？小蓝家里有谁？（蓝爸爸蓝妈妈）小结：小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝，真是相亲相爱的一家人。2、内页二：介绍小黄家幼儿观察画面：小黄就住在街对面，来看看，小黄的家里有几个人？都有谁？引导幼儿大胆想象人物形象。3、内页三：小蓝和小黄变色小蓝和小黄跑出去玩，见到对方很惊喜地拥抱在一起，越抱越紧，结果融合在一起变成了“绿”。玩累了，“绿”就回到家里又会发生什么事呢？4、内页四、五：爸爸妈妈都不认识小蓝和小黄“绿”回到家，蓝爸爸和蓝妈妈说：“你不是我们的小蓝，你是小绿。”那“绿”回到家黄爸爸和黄妈妈会认识它吗？为什么？他们会对“绿”说什么？（鼓励幼儿学说黄爸爸和黄妈妈的话）爸爸妈妈都不要小

4、蓝和小黄了，他们会怎么样？5、内页六：“绿”一哭又变回小蓝和小黄了小蓝和小黄好伤心，他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。最后，他们变成了什么样了？（变回小蓝和小黄了）现在爸爸妈妈能认出他们吗？我们一起跟着他们去小蓝家看看吧！6、内页七、八：蓝爸爸蓝妈妈也变成绿色了蓝爸爸蓝妈妈见到小蓝。开心极了，又是抱又是亲。他们也抱了小黄，但是，快看，他们发生了什么变化了？（都变成了绿色）那小黄的爸爸妈妈又会怎么样呢？7、内页八、九：黄爸爸黄妈妈也变成绿色了黄爸爸黄妈妈见到小黄。开心极了，又是抱又是亲。他们也抱了小蓝，但是，快看，他们发生了什么变化了？（都变成了绿色）现在，他们知道了是怎么回事了。原来蓝色和

5、黄色抱在一起会变成绿色。三、完整欣赏绘本故事1、在舒缓的背景音乐下教师边翻图书边讲述故事2、（翻到最后一页）咦！这儿还有一张空白的纸，故事还没有完呢！想一想，还会发生什么事情？（鼓励幼儿大胆续编故事）师：原来其他的颜色宝宝知道了这个秘密，都争着要与好朋友拥抱一下，想看看自己和朋友抱在一起会变成什么颜色？我们来让他们抱一抱好吗？四、操作感知，大胆讲述1、操作感知给幼儿提供三种颜色的橡皮泥，引导他们自由选择两种颜色让它们“抱一抱”，感知色彩交融的变化2、鼓励幼儿讲述色彩交融的变化（如：和抱一抱，变成）并把自己的彩泥贴到大图书的最后空白页五、活动延伸师：如果三个颜色宝宝、四个颜色宝宝抱在一起会发生什

6、么变化呢？下次我们再来试一试，玩一玩故事小蓝和小黄文图/(美)李欧李奥尼 翻译/ 彭懿 少年儿童出版社这是小蓝。小蓝的家里，还有蓝爸爸和蓝妈妈。小蓝有好多朋友，可是他最好的朋友是小黄，小黄就住在街对面。一天，妈妈要去买东西，她对小蓝说：“你待在家里别出去。”可是小蓝还是跑出去找小黄了。哎！街对面的房子里没有人。他这边找找，那边找找，找呀找呀突然在拐弯角上，找到了小黄！他们惊喜地抱在了一起，抱啊抱啊，结果他们变绿了。然后，他们接着玩，玩累了，他们就回家去了。可是，蓝爸爸和蓝妈妈却说：“你不是我们的小蓝，你是小绿。”黄爸爸和黄妈妈也说：“你不是我们的小黄，你是小绿。”小蓝和小黄好伤心。他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。蓝眼泪变成了小蓝，黄眼泪变成了小黄。两个人高兴了，他们说：“现在，爸爸和妈妈能认出我们来了吧？”蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝，开心极了。又是抱又是亲。他们也抱了小黄但是，快看他们变绿了！现在他们知道是怎么回事了。于是，他们走到街对面去报告这个好消息。大家高兴地相互拥抱。大家都变成了绿色。