岳阳楼记练习题附答案(11页).doc

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1、-岳阳楼记练习题附答案-第 11 页岳阳楼记中考试题集锦予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋

2、者矣。 嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?1. 下列句中加横线词语的意思相同的一项是（）（3分）A登斯楼也微斯人 B此乐何极南极潇湘C予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 D而或长烟一空或异二者之为2. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）（1）不以物喜，不以己悲。译文：（2）朝晖夕阴，气象万千。译文： （3）览物之情，得无异乎？译文：（4）浮光跃金，静影沉璧。译文： （5）去国怀乡，忧谗畏讥。译文： （6）不以物喜，不以己悲。译文： （7

3、）此则岳阳楼之大观也。译文： 3. 写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。(用原文回答)（3分）答： 4. 作者写“迁客骚人”因天气的阴晴变而引发的不同心情，目的是反衬古仁人 ，歌颂古仁人 。5用“”下句断句(断三处，不要求加标点)。(3分)嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?6解释下面句中的加横线的词。(4分)(1)若夫淫雨霏霏，连月不开_ 至若春和景明，波澜不惊_(3)则有心旷神怡，宠辱偕忘_ 是进亦忧，退亦忧_7用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。译文： (2) 政通人和，百废具兴 译文： 8用原文的语句回答下面问题。(3分) (1)第段

4、中，描写水面月光的句子是_；描写水中月影的句子是_ _。 (2)体现“古仁人之心”的句子是_。9第段运用_的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人_和_的两种心情。10第段中，“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2分)答： 9请解释选文中加横线的词语。（2分） （1）去国怀乡（ ） （2）春和景明（ ）10请用现代汉语翻译句子。（1分） 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君译文： 11选文中的“其喜洋洋者矣”是不是一种“乐”，“ 后天下之乐而乐”于是一种“乐”，说说这两种“乐”有什么不同。（2分）答： 请用自己的语言描写出“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无

5、际涯”的景象。（2分）答： 第二段与第三段所写的景、所抒的情有什么不同？（2分）答： 九百多年前，作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，曾被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。（3分）答： 12概括选文第一段文字的中心。（2分）答： 13“前人之述备矣”中的“前人之述具体指什么？（2分）答： 14“朝晖夕阴”的“晖”，意思是 15请你写出两句初中课内学过的含“涯”字的古诗名句，要求句中的“涯”与(甲)段中“横无际涯”的“涯”表意相同。 答： 16“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项，将所选字母写在括号内。（2分

6、） 去： A距离 B离开 C除掉，去掉去国怀乡 （ ） 去粗取精，去伪存真 （ ）委而去之 （ ） 西蜀之去南海，不知几千里也（ ）18唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与选文第一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖 的特点。 （2分） 19选文第二段描绘的画面特点是 ，第三段描绘的画面特点是 ；如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出 和 的语气语调。（4分）20范仲淹在岳阳楼记中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在醉翁亭记中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补

7、写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7个字）（2分）范仲淹。 欧阳修。21翻译下列句子。(1) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。译文： 22下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ( )A感极而悲者矣 B而或长烟一空C居庙堂之高则忧其民 D先天下之忧而忧23选段主要运用了 的表达方式，选段的表达方式是_。24请从选段中找出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子。(1)“以物喜”： (2)“以己悲”： 25你如何看待作者所追求的“古仁人之心”?答： 26.文段中与“进亦忧”相照应的句子是“ ”，与“退亦忧”相照应的句子是“ ”。（2分）27.朗读下列句子，语意停顿明显不正确的一句是（ ）（2

8、分）A. 先天下之忧而忧 B.然则何时而乐耶C. 予尝求古仁人之心 D.吾谁与归28解释文中加点的词语。(2分)薄暮冥冥 薄： 长烟一空 一 连月不开 开 山岳潜形潜： 把酒临风把： 予尝求古仁人之心 尝： 谪守： 属予作文以记之： 朝晖夕阴 晖 29把下面句子译成现代汉语。(2分)浮光跃金，静影沉璧。译文： 予尝求古仁人之心。译文： 商旅不行，樯倾楫摧。译文： 。30请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句。(2分)31“迁客骚人”情感变化的原因是 和 。(2分)32作者认为一个人应当具有怎样的抱负，才能做到“不以物喜，不以己悲”？（2分）33用原文语句填空。(2分)选文第段“

9、是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ，“退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是：34登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分)答： 35用“”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分)前人之述备矣。然则何时而乐耶?36根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2分)答：，38作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(3分)答：。39岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。(3分)40选文中“古仁人之心”指_(用原文填空

10、)。联系全文看，这里的“古仁人”与_形成了对比。(2分)41“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(3分)42下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）A全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。B“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。C全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。D文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。43.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古往今来无数仁人志士的先辉写照，请写出一个具体事例。44.选文抒写了“迁客骚人”两种

11、不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的“ ”的感情（根据原文意思填写，4字）；二是“ ， ”的因物而喜的感情（用原文句子填写）（3分）45本文标题为岳阳楼记，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的用意。46 、“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？( 2 分）47、两段写景的文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。48、赏析下面的句子。（3分）浮光跃金，静影沉璧。49、本文要表达的主要观点是什么？（用原文回答）50、岳阳楼记中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的 ；形容心境开阔，精神愉快的 。51、请根据上句，联

12、系醉翁亭记桃花源记小石潭记中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。上句：岳阳楼壮美雄奇 下句： 52、下则链接材料与岳阳楼记所表现的胸怀抱负有什么内在联系？【相关链接】：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。答： 53、（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人

13、，黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者也矣。嗟夫！予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？1解释下列句中加点的字。（2分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻 （ ）（2）而或长烟一空，皓月千里 （ ）2各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。（2分）（1）甲段的

14、主要内容是：（2）乙段的主要内容是：3两则短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。（2分）（1）甲文表达的是： （2）乙文表达的是：4乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是：（2分）答： 5请从（乙）段带线的句中任选一处你认为美的句子，说说这个句子美的理由。（3分）答： 54、阅读下面两段文言文。【甲文】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自岳阳楼记）【乙文】范仲淹二岁

15、而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （节选自宋名臣言行录）译文：范仲淹两岁时就失去父亲，家中贫困没有依靠，母亲改嫁长山朱氏。长大后，知道出身家世，感动哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂。不分日夜刻苦学习，五年以来不曾解开衣服好好睡觉，有时候发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，经常连顿稀粥都吃不饱，每天要到太阳过午才开始吃饭。终于博通六经的要领，慷慨有抱负于天下，他经常对自己说：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下

16、人乐之后才乐。” 1解释下列句子中加横线的词语。（2分）或异二者之为（ ） 去之南都入学舍（ ）2将下列句子翻译成现代汉语。（4分）微斯人，吾谁与归？ 译文： 或夜昏怠，辄以水沃面。译文：3. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起 的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了 的表达方式，乙主要运用了 表达方式。（3分）4从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？答： 55比较阅读甲、乙两则文言文，完成1-4题(共10分)甲(岳阳楼记节选)乙范文正公守邠（bn）州，暇日率僚属（部属）登楼置酒，未举觞（shng），见缞绖(cu di 丧

17、服)数人营理葬具者。公亟（j急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fn）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（“通撤”）宴席，厚赒（zhu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 范仲淹罢宴译文：范仲淹在邠州（大概在陕西凤翔府）任职的时候，一天有空闲率领下属登临楼阁，置办酒席。大家还没有开始酒宴的时候，看见几个人身穿丧服，带着葬礼的物品。范公急忙命令下属去询问情况，告知是寄居他乡的人死在邠州（陕西彬县），将要去城郊埋葬，而死者的棺材寿服等下葬的东西都没有置备，范公得知后很忧伤，立即撤下酒席，给了出殡的人很多钱，让他们办完丧事。在座的人都感叹不

18、已，有的人甚至流下眼泪。1.解释加横线词的意思。(2分)(1) 去国怀乡，忧谗畏讥( ) (2) 而或长烟一空 ( )(3) 暇日率僚属登楼置酒( ) (4) 乃寓居士人卒于邠( )2.翻译句子(4分)(1) 予尝求古仁人之心，或异二者之为。(2分)译文： (2) 坐客感叹有泣下者。(2分)译文： 3.甲文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。(2分)答： 4.从乙文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2分)答： 56.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是

19、什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分） 迁客骚人的情： 古仁人的情：写这两种情的目的是：57、（甲文）岳阳楼记 （乙文） 范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 （选自渑水燕谈录卷四）译文：范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人的人特别宽厚。他已经富贵了之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他的人之中贫穷的人，选出一个备份高而且有贤能的人主管他的（资金）出纳，每个人每天吃一

20、升米，每年拿一批细绢做衣服，婚丧嫁娶，都给他们赡养的钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。1、请解释下列句子中加横线的词。（4分）（1）政通人和，百废具兴 （2）前人之述备矣（3）范文正公轻财好施 （4）岁衣缣一匹 2、下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（3分）例句：居庙堂之高则忧其民A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也C.览物之情，得无异乎 D.以养群从之贫者3、请用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲 （2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。4、乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？（请用甲

21、文中合适的句子回答）（2分） 5、孟子 梁惠王下中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请你根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。（3分）岳阳楼记答案1A 2（1）不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。（2）清晨湖面上洒满阳光，傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。（3）看了自然景物而触发的感情，怎能不能有所不同呢？3衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。4不以物喜，不以己悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎5.嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉?（每标对一处得1分，共3分）6(1)放晴

22、 (2)日光 (3)一起 (4)这，这样(每空l分，共4分)11(1)我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。 (2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢?(每句2分，共4分)7(1)浮光跃金静影沉璧 (2)不以物喜不以己悲(每空l分，共3分)8对比 悲喜(每空l分，共3分)9抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。(2分)9（1）国都 1分。（2）日光，1分 10处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧患；处在荒远的江湖中，则替君主担忧。1分，意思对即可。11前者因个人的“得”而乐，是一己之乐。1分；后者是因天下百姓的“乐”而乐，1分。意思对即可。11、（洞庭湖)连接着远处的群山，吞吐着长江流水,水势

23、浩大，宽阔的毫无边际；或早或晚（一天里）阴晴变化，天气景象千变万化12、13、略74分。每小题1分。（1）在之前 （2）归依 （3）建筑，建造 （4）让 82分。每小题1分。（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2）（我）只看见了血山，哪里（怎能）看到假山？94分。姚坦关心百姓，敢于直言。（2分）姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。（2分）10胜：美好 晖：日光 11这就是岳旭楼的雄伟景象 12写洞庭湖全景（2分） 13唐贤今人诗赋14 日光(或阳光)15 海内存知己，天涯若比邻（或天涯若比邻） 夕阳西下，断肠人在天涯(或断肠人在天涯) (标准同4)16B C B A

24、 17湖面上金光闪烁，月影犹如一块璧，静静地沉浸在水底。 18壮阔、浩渺 19阴晦萧索 晴朗明丽 悲凉低沉 喜悦昂扬 20答案示例：范仲淹为天下先忧后乐。欧阳修与吏民同醉同乐。21 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。22 D 23描写；议论、抒情 24(1)心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣 (2)去国怀乡，忧谗畏讥。满目萧 然，感极而悲者矣。 25考生应先理解“古仁人之心”的含义，即“不以物喜，不以己悲”，然后扣住这一点谈看法，言之成理即可。26.居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 27.C28薄：迫近 景：日光29浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的璧 30悲：去国怀乡，

25、忧谗畏讥 喜：心旷神怡，宠辱偕忘 31个人的遭遇 外物的触发32先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（分）33居庙堂之高处江湖之远 不以物喜，不以己悲 34写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。35(2分)前人之述/备矣。然则何时而乐耶? 36(2分)示例一：八月湖水平，涵虚混太清。示例二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。37(2分)商人和旅客无法通行，桅杆倾斜，船桨折断。38、(3分)意在与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。39(3分)示例：岳阳楼位

26、于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱岳阳楼记，岳阳楼因此闻名天下。40、(2分)不以物喜，不以己悲迁客骚人(每空1分)41(3分)表达了作者希望与古人同道的思想感情(1分)强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。42 A（A中全文的中心句应是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。）43.答案示例：文天祥国难当头，临危不惧，誓死卫国，忠贞不渝。发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨绝唱。评分：3分，举例恰当，内容具体，语言通顺即可得分。明代顾炎武的“天

27、下兴亡，匹夫有责”。44因己而悲 心旷神怡，宠辱偕忘45.因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼（1分，意思相近也可给分），用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫（1分，意思相近也可给分）。46、答：“进”是指 居庙堂之高，通俗一点就是说在朝廷上做官。“退”是指处江湖之远，通俗一点即是说不在朝廷上做官，隐退江湖。47（2分）个人的遭遇（以己悲） 外物的触发（以物喜）48.（3分）比喻贴切（动静互衬），形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。（手法1分，结合手法分析画面2分。）49、（2分）先天下之忧而忧，后

28、天下之乐而乐50气象万千 心旷神怡 51示例：醉翁亭清幽秀美 桃花源恬静优美 小石潭凄清幽邃 （抓住景物的特点，符合对联营的要求即可。52范仲淹能有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，是与他“少有大志，每以天下为己任”“刻苦自励”分不开的。（答案中抓住“少有大志，每以天下为己任，发愤苦读”、“每慷慨论天下事，奋不顾身”、“刻苦自励”等关键语句来谈与岳阳楼记中的胸襟抱负之间的联系即可）531.交错相通 有时（2分，答对一处给1分）2.渔人进入桃源，发现桃源中人生活美满。写洞庭湖春天的景色，同时抒发自己的政治抱负。（此题2分，答对一处1分）3.对理想社会的追求和

29、渴望。作者宽大的胸襟和抱负。（2分，答对一处1分）4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！（2分）5.没有这样的人我同谁一道呢？（3分，重点落实“微、斯”等词和“与谁归”这一特殊句式。）6.略（3分，扣住抓住了景物特征；运用了多种修辞手法，动静结合只要言之有理即可）541.答案： 为：心理活动，心情；去：离开，离家。评分：本题共2分，答对一个得1分。2.答案：没有这种人，我同谁一道呢？有时夜里昏沉困倦，常常用冷水冲头洗脸。评分：本题共4分，译对一句得2分，意思对即可。3.答案：揭示主题（点明文章中心）议论记叙 评分：本题共3分，答对一空得1分。 4.答案提示：从家世贫苦了解人民的疾苦，从小立志苦

30、读大通六经之旨奠定了儒家“仁爱”思想等方面回答。55 1、(1)国都 (2)全 (3)摆放，放置 (4)死 (2分，每空0.5分)2、(1)我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。(意近即可)(2分)(2)在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的。(意近即可)(2分)3、有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；(1分)如：杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。(1分，事例符合即可)4、公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。(2分)56（4分）迁客骚人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。（各

31、1分）目的是：通过这两种情的对比，（1分）赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。（1分）57、1（1）通“俱”，全、皆 （2）详尽 （3）轻视、看不起 （4）每年（每小题1分）2D（3分）3（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 （2）（范仲淹）的子孙贤明善良，到现在（还）尊奉范仲淹的规矩（做法），不敢废除。（以上每小题2分）4先天下之忧而忧（或：居庙堂之高则忧其民。多写不给分，如有错别字，每个扣1分。）（2分）5范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。（“继承和发展”，1 分，“忧国忧民”1 分，两点都能兼顾到，3分。）