小班《我知道的车子》(3页).doc

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-小班我知道的车子-第 3 页小班我知道的车子 执教: 刘莲活动目标：1通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称2.了解各种特殊功能汽车的用途，知道与人们密不可分的生活关系3.幼儿萌发对汽车的兴趣。活动准备：1.各种汽车的图片及胸饰。2.设计情境的图片。3.幼儿观察过马路上的各种汽车。活动过程：（一）开始部分出示汽车图片，引起幼儿兴趣。师：今天汽车王国开了个汽车展览会，看，你们喜不喜欢汽车呀？（二）基本部分1.认识几种常见车的名称及用途。(1)请幼儿找找自己喜欢的车，并说出它叫什么名字，有什么用？讲一句完整话：“这是车，可以用来干什么”。(2)重点学习几种特殊车的名称及用途。（消防车、救护车、洒水车）2.利用图片设置情境，掌握各类车的用途。依次出示图片：a.小偷偷东西；b.公路要洒水；c.爷爷病了，要送医院；d.有幢房子着火了，要救火。（请幼儿思考分别要用什么车，并把图片与车子一一对应起来，学学车子的叫声。）3.讨论：你还看到过哪些车？（三）结束部分：游戏：小司机1挑选自己喜欢的汽车胸饰戴好，当小司机。教师逐个说任务内容。请小司机判断哪个任务自己的车能完成，并学开车的样子，到室外执行任务。如：“有病人要住院，什么车最合适？”“楼房着火了，什么车去最合适？”2进行游戏。