七学年下册科学深刻复习.ppt

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1、第二章,对环境的察觉,复 习,温故而知新，可以为师矣,1、五种基本感觉： 视觉 眼 听觉 耳 嗅觉 鼻 味觉 舌 触觉 皮肤,其它常见感觉：冷觉 热觉 痛觉,舌尖甜,舌根苦,舌侧酸、咸,3、声音的发生和传播,4、光的发生和传播,光的反射和折射,四种基本味觉,平面镜和凸透镜,光的色散和物体的颜色,2、信息的获取和利用,鼻腔,嗅觉神经末梢,嗅觉神经,大脑的嗅觉中枢,嗅觉,气味,溶解在唾液中的化学物质,舌表面味蕾内的味觉细胞,味觉神经,大脑的味觉中枢,味觉,食物,口腔,声波,耳的结构与听觉的形成,外耳道,鼓膜,（振动）,听小骨,（振动 放大）,耳蜗,听神经,大脑皮层听觉中枢,听觉,声音,声音的发生和

2、传播,产生：物体（固体、液体、气体）的振动 （声源）,传播：通过介质以声波形式向外传播 （固体、液体、气体）,传播的速度：与介质和温度有关,（回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象）,1、声音在不同的介质中的传播速度不同。 在同一温度 ，声音在固体中的传播速度 最快，液体中其次，气体中最慢。,2、声音在不同的温度下传播速度不同。 在同一物质中，温度越高，声速越快。,乐音的三个特征： 音调 响度 音色,物体振动的频率越大，音调越高,振幅越大，与声源距离越近，响度越大,与发声体的性质、形状、发声方法等有关,眼球的结构,10,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜

3、,眼 的 结 构,眼 球,（主要）,附属结构:眼睑、结膜、泪腺管,内容物：,眼球壁,房水、晶状体、玻璃体,外膜,中膜,内膜：,角膜：无色透明,巩膜：白色、坚固,睫状肌：调节晶状体曲度,虹膜：中有瞳孔,脉络膜：营养、吸收多余散光,视网膜:有感光细胞,视觉的形成,光线经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像，物像刺激视网膜上的感光细胞，产生的神经冲动沿视神经传入大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。,眼球的 折光系统,视网膜上的感光细胞,视神经,大脑皮层的视觉中枢,物体发出或反射的光,视觉,视觉的形成,眼球的折光系统由哪几部分组成？,角膜、房水、晶状体、

4、玻璃体,折光系统就好象一个凸透镜,特别是其中的晶状体,在折光系统中的调节中起着重要的作用。,晶状体的曲度是怎样调节的呢？,晶状体的曲度由睫状肌的收缩和舒张进行调节，从而改变整个折光系统的焦距。,睫状肌收缩，会使晶状体曲度变大，。反之，睫状肌舒张，晶状体曲度变小。,正常眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远视眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,近视眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,矫正,远视,矫正,2、远点： 晶状体最扁时，能看到的最远的点。,3、盲点： 视网膜上视神经穿出的地方，无感光细胞。,1、近点： 晶状体最凸

5、时，能看到的最近的点。,人类视觉上的限制,色盲,失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。 红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。,电磁波,种类： 用途： 危害：,无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线等,传播信息、诊断疾病(X射线)、杀死肿瘤细胞(射线),电磁波辐射,光,一、光源:,二、光能的传播：,光能在空气、水、玻璃等透明物质中传播， 光还能在真空中传播。,光在同种均匀介质中沿直线传播。,正在发光的物体。,光在不同物质中传播的速度不同。光在真空中传播的速度最大，为3105千米秒。,由太阳光(白光)分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫一条彩色光带的现象叫做光的色散。,光的色散,

6、白光（太阳光）是由多种色光混合而成的。,单色光：不能再分解的光；,复色光：由单色光混合而成的光。,光的色散现象：彩虹 光的直线传播：小孔成像、影子等,一、透明物体的颜色:,有色的透明物体只透过与它本身相同颜色的光， 而其它颜色的光都被它吸收。,就是它透过的色光的颜色。,二、不透明物体的颜色,就是它反射的色光的颜色。,有色的不透明物体反射什么色光，它就是什么 颜色；,有色的透明物体透过什么色光，它就是什么 颜色；,有色的不透明物体只反射与它本身相同颜色的 光，而其它颜色的光都被它吸收。,白色的物体反射所有颜色的光。,黑色的物体吸收所有颜色的光。,1、光的反射：光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时

7、，在两种物质的分界面上会改变光的传播方向，又返回原先的物质中来的现象。,2、光的反射定律,3、镜面反射与漫反射：都遵循光的反射定律。,光的反射,光的反射定律,1、入射光线与折射光线、法线 在同一平面内； 2、反射光线和入射光线分居在 法线的两侧; 3、反射角等于入射角。,三线,二角,光路是可逆的,镜面反射与漫反射：,都遵循光的反射定律,光的反射, 光的反射现象的例证：平面镜成像、平静水面呈现岸边景物的倒影、潜望镜等。,A,O,B,N,入射光线 AO,入射点 O,反射光线 OB,法线 ON,入射角,反射角 ,在光的反射现象中，光路 是可逆的。发生镜面反射 或漫反射都遵守光的反射 定律。,漫反射,

8、镜面反射,空气,水,N,P,Q,A,O,C,N,（,（,入射光线AO,折射光线 OC,光的反射和折射,折 射 角,入 射 角,反射光线 OB,B,法线NN,界面PQ,（,反 射 角,光的折射, 光的折射现象的例证： 水中的筷子变弯、池水看起来比实际的浅、凸透镜成像等。,光的折射规律,1、入射光线与折射光线、法线 在同一平面内； 2、折射光线和入射光线分居在 法线的两侧; 3、光从空气斜射入水或玻璃中 时，折射角小于入射角；光从 水或玻璃斜射入空气时，折射 角大于入射角。,三线,二角,4、光垂直射到水或玻璃表面时， 传播方向不改变。,入射光线,光的折射规律,折射光线,入射角,折射角,法 线,入射

9、点,0,界 面,玻璃,空气,人眼是根据光的直线传播看物体的,P,P,硬币为何可以再看到?,我们看到的水中物体是变浅了还是变深了?,解释现象,真实的鱼,渔民叉鱼时，为什么总是要向看到的鱼的下方叉才能叉到鱼？,空气,水,解释现象,平面镜成像的特点,2、像和物到镜面的距离相等；,4、正立的虚像。,1、像和物的连线与镜面垂直；,3、像和物的大小相同；,虚像：没有实际光线通过像点的像 叫虚像，如平面镜所成的像。,（垂直）,（等距）,（等大）,（正立）（虚像）,平面镜成像特点：,4、成的是虚像；,2、像到镜面与物体到镜面的距离相等；,3、像与物体的连线与镜面垂直。,1、像与物体大小相等；,S,S,平面镜成

10、像的原理,成像,改变光路方向,平面镜的作用,凸镜：,球面镜,凹镜：,发散作用,汽车后视镜,会聚作用,太阳灶,（扩大视野）,（聚光）,球面镜,F,F,面镜,实焦点 虚焦点,会聚作用 发散作用,凹面镜（内反） 凸面镜（外反）,车灯等 后视镜等,球面镜：反射面是球面的一部分,结论：经过凸透镜光心的光线传播方向不变。,（2）、经过光心的入射光线，经凸透镜后怎样传播？,结论：通过焦点的光线经凸透镜后，沿平行于主光轴的方向传播出去。,做光路图,口诀：平行过焦点 过焦点平行 过光心不改变,F,F,F,O,O,F,倒立,倒立,正立,缩小,放大,放大,实像,虚像,实像,fv2f,v2f,像与物同侧,照相机,幻灯

11、机,放大镜,凸透镜成像的规律,等大,倒立,实像,v=2f,u2f 像、物异侧 f v 2f,缩小倒立实像,在胶片上感光,2、幻灯机、投影仪,利用物距大于一倍焦距小于二倍焦距，在屏幕上成倒立放大的实像这一原理。,凸透镜的应用,f2f 在屏幕上成像,3、放大镜,利用物距小于一倍焦距，成正立放大的虚像。即：u f 时，在凸透镜后面形成虚像。所以用放大镜看书时，镜子要靠近书，远了则看不清除。,凸透镜的应用,uf 像、物同侧,放大、正立、虚像,用眼睛直接观察,虚焦点F,焦距f,凹透镜的介绍,凹透镜对光线有发散作用,射向凹透镜焦点的光，经过凹透镜后成为平行光射出。,思考：如果入射光线经过焦点，经凹透镜折射

12、后，折射光线会怎样？,凹透镜光路特点：,1、平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线 。 2、经过凹透镜光心的光线传播方向 。 3、凹透镜对光线有 作用。,经过入射光线同侧的虚焦点,不变,发散,1、在下图中，由点光源A发出的一条光线被平面镜反射后经过B点，试做出光路图。,M,N,A,B,让我试一试,A,1、根据平面镜成像的原理，画出右图蜡烛AB在平面镜中的像.,一起动手画一画,A,B,A,A,O,A,B,1、你认为下列用来存储信息的是 （ ） A、电话 B、收音机 C、电视机 D、光盘,2、如果把人的眼睛比作照相机，则你认为其镜 头结构是 （ ） A、角膜 B、虹膜 C、晶状

13、体 D、视网膜,3、人在池塘行走的脚步声，会吓跑附近水域 中的鱼，这时鱼是接受到声波的主要途径是 （ ） A、岸-空气-水-鱼 B、空气-水-鱼 C、岸空气-鱼 D、岸-水-鱼,D,C,D,5、电视机的遥控器能够发射出一种人眼看不见 的光红外线。把遥控器的红外线发射窗 对着电视机的红外线接收窗，分别按不同的 键，就能控制电视机进行选台、调节音量、 改变色彩浓淡等等。但有时不把遥控器对着 电视也能控制电视机，这是利用了 （ ） A、光的直线传播 B、光的反射 C、光的折射 D、光路可逆性,B,4、“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知 识解释桃花红的原因是（ ） A、桃花自己能发出红光 B、桃花吸

14、收红光 C、桃花反射红光 D、以上说法都不对,C,6、请阅读下面一段文字，回答问题。 虽是金秋十月，天气还是那么热，小明走到自家橘园 门口时，便已闻到一股浓郁的橘香味，他不禁在心里赞 叹：“真香啊！”在橘园，他似乎看到的是镶嵌在绿叶 中的一颗颗黄色的珍珠，不禁心中一动，便顺手摘了一 个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真的不错。 （1）小明动用了哪些感觉器官？。 （2）说一说小明闻到橘香味形成嗅觉的过程： （3）当小明在橘园里呆了一会儿，品尝了橘子味道以后，似乎再也感觉不到起初那种浓郁的“橘香味”了，这是为什么？,皮肤、鼻、眼、舌,因为大脑嗅觉中枢疲劳的缘故,鼻腔,嗅觉神经末梢,嗅觉神经,大脑皮层嗅觉中枢,嗅觉,橘香味,7、下表是声音在空气中的传播速度与温度的一些数据。,请你根据表中的数据,回答下列问题: （1）根据上表,你认为声音在空气中的传播速度与空气温度有什么关系?_ （2）请你估计空气温度为40时，声音的传播速度 为米/秒。 （3）20时，某人站在一座山崖前大喊一声，经过3秒后听到自己的声音，则此人和山崖的距离有多大？,温度每升高10声音传播速度增加6米,354,解：s = vt = 342米/秒3/2 秒=513米,答: 此人和山崖的距离为513米。,END,