幼儿园大班语言故事:《一根羽毛也不能动》精品教案(6页).doc
《幼儿园大班语言故事:《一根羽毛也不能动》精品教案(6页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班语言故事:《一根羽毛也不能动》精品教案(6页).doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-幼儿园大班语言故事:一根羽毛也不能动精品教案-第 6 页幼儿园大班语言故事:一根羽毛也不能动精品教案活动目标1.学习观察并理解鸭子和鹅比赛一波三折的过程,欣赏和感受跌宕起伏的故事情趣。2.大胆猜想鸭子和鹅遇到考验时的心理活动和种种表现,创造性的联想讲述故事情节。3.敢于发表对冠军含义的独特见解,体验辩论游戏的快乐。活动准备故事课件、羽毛、兔子手偶、鹅和鸭子的图片、双色卡片与幼儿人数相同。活动过程一、情境导入,游戏 “一二三木头人” 比赛,引导幼儿体验坚持不动的独特感受。1.介绍比赛规则。2.幼儿比赛。教师有意制造干扰,加深幼儿体验。3.交流分享。提问:“你认为坚持不动容易吗?”二、出示课件,
2、介绍绘本名称及故事中的角色。1、出示鸭子和鹅的图片,介绍故事中的角色。2、出示课件,引出故事。师:今天,我们来听一个鹅和鸭子玩木头人比赛的故事吧!故事的名字叫一根羽毛也不能动。三、结合课件分段讲述故事内容,感受和理解鸭子和鹅比赛一波三折的过程。1、结合课件讲述故事第一段,感受鸭子和鹅为了争夺冠军的急切心情。引导性提问:“刚才它们比赛了哪两个项目?结果怎么样?”2、结合课件讲述故事第二段,重点引导幼儿学习细致观察画面内容。1)蜜蜂来了。重点提问:“蜜蜂要做什么?”“你猜鸭子和鹅会怎么样?2)兔子来了。重点提问:“仔细观察图片说说兔子在干什么?”“猜想一下鸭子和鹅会动吗?为什么?”引导幼儿完整讲述
3、图片内容3)乌鸦来了。提问:“乌鸦打扰鹅时,鸭子是怎么想的?” “乌鸦这样对它们,鸭子和鹅会有什么感觉?”3讲述故事第三段,引导幼儿仔细观察画面内容,并大胆猜测故事情节,表达自己独特的想法。启发性提问:“仔细观察它们动了吗?从哪里看出来的?”“这时狐狸来了会发生什么事情呢?”“鸭子和鹅该怎么办呢?” “狐狸煮汤要干什么?这时鸭子和鹅会想些什么?4揭示故事结尾,感受意料之外的故事结局,鼓励幼儿勇敢的表达自己对故事内涵的理解。引导提问:你认为谁是冠军中的冠军?你更赞同谁的做法?四、“小辩论会”游戏,围绕鸭子和鹅谁是最终的冠军,大胆表达自己独特的见解,体验鹅和鸭子坚持到底、珍惜友情的品质。1引导幼儿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一根羽毛也不能动 幼儿园大班 语言 故事 一根 羽毛 也不 能动 精品 教案
限制150内