java基础知识大全(必看经典)(36页).doc

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1、-java基础知识大全(必看经典)第一讲 Java语言入门1.1 Java的特点1.1.1面向对象： 与C+相比，JAVA是纯的面向对象的语言 C+为了向下兼容C，保留了很多C里面的特性，而C，众所周知是面向过程的语言，这就使C+成为一个混血儿。而JAVA语法中取消了C里为兼容C所保留的特性，如取消了头文件、指针算法、结构、单元等。1.1.2可移植（平台无关性）： 生成中间字节码指令 与其他编程语言不同，Java并不生成可执行文件（.exe文件），而是生成一种中间字节码文件（.class文件）。任何操作系统，只要装有Java虚拟机（JVM），就可以解释并执行这个中间字节码文件。这正是Java实

2、现可移植的机制。 原始数据类型存储方法固定，避开移植时的问题 Java的原始数据类型的大小是固定的。比如，在任何机器上，整型都是32位，而C+里整型是依赖于目标机器的，对16位处理器（比如8086），整数用两个字节表示；在像Sun SPARC这样的32位处理器中，整数用4个字节表示。在Intel Pentium处理器上，整数类型由具体的操作系统决定：对于DOS和Win32来说，整数是2个字节；对于Windows 9x 、NT和2000，整数是4个字节。当然，使整数类型平台无关之后，性能必然有所下降，但就Java来说，这个代价是值得的。Java的字符串，则采用标准的Unicode格式保存。可以说

3、，没有这个特性，Java的可移植性也不可能实现。1.1.3简单 JAVA在语法上与C+类似 JAVA的语法与C+很接近，有过C或者C编程经验的程序员很容易就可以学会JAVA语法； 取消了C+的一些复杂而低效的特性比如：用接口技术代替了C+的多重继承。C中，一个类允许有多个超类，这个特性叫做多重继承，多重继承使得编译器非常复杂且效率不高；JAVA的类只允许有一个超类，而用接口（Interface）技术实现与C的多继承相类似的功能 其它被取消的特性包括：虚拟基础类、运算符过载等 JAVA的基本解释器和类支持模块大概仅40K 即使加入基本的标准库和支持线程的模块，也才220K左右。与GUI（图形用户

4、界面）相比，明显小很多1.1.4健壮 取消了指针算法 C的最关键的一个特性是它的强大指针算法，比如可以用指针访问字符串、数组甚至文件，很容易产生指针溢出，意外地改写内存和损毁数据。JAVA里有一个指针模型，对于普通的任务，如访问字符串、数组，根本不用指针，而一旦需要，比如访问对象、文件时，也可以获得指针的强大能力，但JAVA同时有高度的指针安全保障，用户永远不可能访问一个坏掉的指针、不可能造成内存分配错误，也用不着专门提防可能出现的内存漏洞。1.1.5多线程 强大的多线程能力 多线程可以使程序有更好的交互性和实时性，并可以最大限度地利用多处理器系统。JAVA有着强大的多线程处理能力，因为各主流

5、操作系统平台在线程的实施方面有重大的差异，所以JAVA为不同的操作系统实现了专门的多线程机制。在这点上来说，JAVA没有做到平台无关。 a1.2 Java简史 首次亮相-1995年5月 Java技术起先是作为小型的计算机语言，用于消费类设备，比如有线电视交换盒等。因为这些设备的功能和内存均不足以运行大程序，所以程序要尽可能小；另外，由于不同的厂商可能选用不同的CPU，所以要求这种语言不能受限于任何一种独立的体系结构。1995年5月23日召开的SunWorld 95大会上，一种全新的浏览器（今天的HotJava的前身）亮相，标志着Java的诞生。 开始流行-1996年1月 那时网景公司决定在Ne

6、tscape2.0加入对Java的支持，Netscape2.0在1996年1月发布，从这一版本开始，所有Netscape浏览器均支持Java。注册了Java使用许可证的还有IBM、Symantec、Inprise和其他许多公司。就连微软，也加入了这一行列（尽管他们支持的Java和标准的Java稍有不同）。 SUN的第一个JAVA版本-1996年初 Sun公司于1996年初发布了Java 1.02，遗憾的是，Java1.02还未摆脱其小型语言的影子，只适合用来做诸如网页上一个随机移动的文字之类的工作，并不适合用来做正规的程序开发。Java1.02作为一种正规的编程语言，可以说，准备得很不充分。

7、成熟-1998年 1998年12月，Java1.2问世了。它是一个功能全面的、具有高度扩展能力的新版本。3天后，Java1.2被改进成Java2，向一次编写，到处运行的目标前进了一大步。 现状 现在最新的Java版本是JDK1.4，它是一个测试版，稳定的正式版是JDK1.3。用户可以到 1.3 JDK的安装与编程环境的设定 1.3.1 Java程序的开发过程 经典的Java工具包是JDK。尽管可以用任何文本编辑器，如记事本，都可以直接编写Java程序然后用JDK的命令编译和运行，为了调试方便，也为了初学者容易上手，本教程课件将使用一个叫JPadPro的Java编写工具来调用JDK的工具。用户可

8、以到下载这个工具。1.3.2 JDK的安装1.3.3安装运行之后，应该首先设置JDK工具包所在的路径。 菜单栏的JDK-select JDK Directory-选择刚才安装的JDK路径-OK。1.3.4 新建一个project 菜单栏的File-new projects-选择路径, 输入project的名字。 1.4两个简单的程序示例 1.4.1 Java 应用程序：Hello.java 编写 新建一个.java文件。File-new-java file-输入一个名字：Hello-点creat file.出现了一个空的java文件。 编译 JDK-compile Hello.java 或者点

9、击如演示所示的按钮。实际上是执行JDK工具包里的javac.exe命令，与javac G:java2jiaochengexampleteach1Hello.java是等价的。便已完成之后在同一个文件夹就会有一个同名的.class文件。 看编译结果，改错 错误举例：少写一个分号；录入错误； 运行 JDK-Run classes-选择要运行的class，输入参数（这里，没有参数）或者点击如演示所示的按钮。 一个有参数的例子 看运行结果 1.4.2 Java Applet: StarterApplet.java 新建一个Java Applet文件。File-new-java Applet-输入一个名

10、字：StarterApplet-出现了一个空的java文件和一个Html文件。 编译 JDK-compile StarterApplet.java 或者点击如演示所示的按钮。实际上是执行JDK工具包里的javac.exe命令，与javac G:java2jiaochengexampleteach1 StarterApplet.java是等价的。 注意 不要隐藏文件的扩展名，否则给编译时带来麻烦！可以在工工具/文件夹先项/查看/中修改！ 看编译结果，改错 运行 JDK-Test Applet-选择要运行的class，输入参数（这里，没有参数） 或者点击如演示所示的按钮 或者直接双击Html文件。

11、 看运行结果 1.5 如果获得帮助 1.5.1 下载帮助 JDK并不包含帮助文件，需要到网站上下载，里面有示例和说明。 http:/www.confluent.fr/javadoc/jdk13e.html，下载下来时候，双击安装。1.5.2 使用帮助 敲入想查找的关键字，按回车。 1.6 编程的一些约定 注意：在一个原文件中只能有一个public 类！且文件名与public类同名！1.6.1命名规则 类名与文件名应该一致，否则编译出错。比如，class Hello的文件名应该是Hello.java 类名首字母大写，每个单词开头大写，其他用小写。比如：Hello.java, StarterApp

12、let.java。 变量名用第一个单词用小写字母，第二个以后的单词首字母大写。比如：int myAge; 方法的名字第一个单词用小写字母，第二个以后的单词首字母大写，比如：getMyAge()；1.6.2 注释/* Here is a block comment.*/表示完整的一段注释；if (condition) /* Handle the condition. */.表示注释该行以下部分if (a = 2) return TRUE; /* special case */ else return isPrime(a); / works only for odd a注释一行1.6.3 分行 如

13、果一行太长需要换行。比如：someMethod(longExpression1, longExpression2, longExpression3,longExpression4, longExpression5);var = someMethod1(longExpression1,someMethod2(longExpression2,longExpression3);var = someMethod1(longExpression1, someMethod2(longExpression2,longExpression3);讲演计划 第三讲 语句 Java的语句可以分为以下4种： 表达式语

14、句 方法调用语句 控制语句 3.1表达式语句 一个表达式加上一个分号就构成了一个语句。分号表示一个语句的结束，缺少分号，编译将出错。最典型的表达式语句是赋值语句。比如：int x;x=23;3.2方法调用语句 调用一个类的对象的方法：类名（或对象名）.方法名(参数列表)。比如：System.out.println(Hello).如果方法有返回值，还可以把返回值赋值给一个变量。比如：String s=Hello,int len;len=s.length();3.3控制语句 Java语言的控制语句有2种：条件语句、循环语句。 条件语句： 条件语句有两种：if语句和switch语句。 if语句： i

15、f (条件)代码块1else代码块2 如果条件为真，则执行代码块1，否则执行代码块2。 else部分是可选的，也就是说，可以没有else。 如果有else，则与最近的if结合： switch语句 switch语句是多分支的开关语句，它的一般格式定义如下：switch(表达式)case 常量值1：代码块1break;case 常量值2：代码块2break;default:代码块 语句中表达式的值必须是整型或者字符型；常量值1到常量值n必须也是整型或者字符型。switch语句首先计算表达式的值，如果表达式的值和某个case后面的常量值相同，就执行该case里的若干个语句直到break语句为止。如果

16、没有一个常量与表达式的值相同，则执行default后面的若干个语句。default是可有可无的，如果它不存在，并且所有的常量值都和表达式的值不相同，那么switch语句就不会进行任何处理。 需要注意的是，在switch同一个语句中，case后的常量值必须互不相同。 3.3控制语句 Java语言的控制语句有2种：条件语句、循环语句。 条件语句： 条件语句有两种：if语句和switch语句。 if语句： if (条件)代码块1else代码块2 如果条件为真，则执行代码块1，否则执行代码块2。 else部分是可选的，也就是说，可以没有else。 如果有else，则与最近的if结合： switch语句

17、 switch语句是多分支的开关语句，它的一般格式定义如下：switch(表达式)case 常量值1：代码块1break;case 常量值2：代码块2break;default:代码块 语句中表达式的值必须是整型或者字符型；常量值1到常量值n必须也是整型或者字符型。switch语句首先计算表达式的值，如果表达式的值和某个case后面的常量值相同，就执行该case里的若干个语句直到break语句为止。如果没有一个常量与表达式的值相同，则执行default后面的若干个语句。default是可有可无的，如果它不存在，并且所有的常量值都和表达式的值不相同，那么switch语句就不会进行任何处理。 需要

18、注意的是，在switch同一个语句中，case后的常量值必须互不相同。 循环语句: 循环语句，顾名思义，是反复执行的语句。比如，计算100的阶乘，1*2*3*.*100，就需要用到循环语句，不然，就要写一百遍乘法。循环语句需要特别小心，很容易陷入死循环，所以循环体的代码块里需要有能使循环结束的语句。Java有三种循环语句：while语句，do-while语句和for语句。 while语句： while语句的格式是：while(条件)代码块 当条件成立的时候，执行代码块，再检查条件，如果还成立，再执行代码块，直到条件不成立。 比如，计算10的阶乘： do-while语句 do-while语句的格

19、式是：do代码块while(条件) do-while语句和while语句的区别在于：while语句先检查条件，如果条件不成立，则不进入循环体；do-while语句先执行循环体的代码，再检查条件，如果条件成立，则在此执行循环体的代码。所以，do-while语句至少要执行一遍循环体的代码块。 比如，计算10的阶乘： for语句 for语句是Java语言中用得最多的循环语句。它的格式如下：for(表达式1，表达式2，表达式3)代码块 其中，表达式1完成变量的初始化，表达式2时布尔类型的表达式，是循环条件，表达式3是党执行了一遍循环之后，修改控制循环的变量值。 for语句的执行过程是这样的：首先计算表

20、达式1，完成必要的初始化工作；然后判断表达式2的值，如果表达式的值为true，则执行循环体；如果为false，则跳出循环。执行完循环体之后紧接着计算表达式3，以便改变循环条件，这样一轮循环就结束了。第二轮循环从计算表达式开始，如果表达式的值仍为true，则继续循环；否则循环结束，执行for语句后面的语句。 比如，计算10的阶乘： 嵌套循环 经常可以遇到嵌套循环的例子。所谓嵌套循环，是指一个循环体里还有一个或者更多个循环。比如计算10以内的阶乘之和，或者求50以内的素数，就需要用到嵌套循环。我们以求50以内的素数为例，说明嵌套循环的用法；求10以内的阶乘之和，将留作作业。 循环语句里的break

21、语句和continue语句： 在循环体中，遇到break语句，那么整个循环语句就结束；如果遇到continue语句，那么本次循环就结束，就是说，不再执行本次循环中continue语句后面的语句，而是转入下一次循环。 3.5 变量的作用域 变量是由作用域的。所谓变量的作用域，是指一个变量在什么地方生效。总的来说，变量的作用域是声明它的块。所谓块，是指用一对花括号包围起来的任意数量的Java语句。变量只在声明它的块中有效，在这块以外，变量是无效的。 然而，不可以在两个嵌套的块中声明两个完全同名的变量。 注意，在C+中，这是允许的，内部定义会掩盖外部定义。这很容易造成错误，所以Java不允许这样做。

22、 小结 这一讲，我们主要学习了Java的语句，主要是流程控制语句，包括条件语句和循环语句等。语句是程序的基本组成部分，是我们进一步学习Java的基础。希望同学们切实掌握好这部分内容，为我们的进一步学习打下坚实的基础。 习题 1. 编一个计算1!+2!+10!的应用程序 编写一个应用程序计算100以内的全部质数 2. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”，编写一个应用程序，求1000之内的所有完数。 3. 求45和的最大公约数和最小公倍数。 第四讲 数组和字符串4.1什么是数组？为什么要数组？ 除了基本数据类型，Java还提供一种导出类型：数组。数组是相同类型的数据按顺序组成的一

23、种复合数据类型，通过数组名和下标，可以使用数组中的数据。下标从0开始。数组是所有编程语言中常用的数据结构。 为什么要数组呢？我们来举一个例子。假设我们需要表示一个班50个人的数学成绩，要求求出平均成绩。如果没有数组，我们需要用前面学过的声明变量的方法，声明50个变量，写50次加法运算！数组可以大大地简化类似的问题！我们只要声明一个长度为50的整型数组，结合上一讲我们学过的循环语句，就可以很方便地解决这个问题！ 在以前的编程语言比如C或者C+中，字符串也使用数组来表示的：字符串是字符数组！所以字符串与数组有着天然的联系。但是在Java中，提供了一种更方便的表示字符串的方法：用一个String类来

24、表示。类是面向对象的语言特有的概念，对于初次接触面向对象技术的人来说，比较难理解。所以，这一讲，我们将学习表示字符串的String类，也对类的使用有一个粗略的了解，作为下一讲详细学习类的准备。 需要指出的是，C语言里的其他两种导出类型：结构体和共用体，在Java里已经被取消。 下面，我们来学习数组和字符串。 4.2数组的声明、创建和初始化 1. 数组的声明： 声明数组，包括声明数组的名字、数组包含的元素的数据类型。数组可以一维的，也可以是二维或者多维的。举例来说：一个班有50个人，我们用一个长度为50的一维数组表示；如果要表示每个同学的五门高考成绩，那我们就需要用一个第一维长度为50，第二维长

25、度为5的二维数组。 声明一维数组有两种格式： 数组元素类型 数组名 ； 数组元素类型 数组名； 比如：int student ; 或者： int student; 类似地，声明二维数组有两种格式： 数组元素类型 数组名 ； 数组元素类型 数组名； 比如：int score ; 或者： int score; 下面，我们主要以一维数组为例，学习数组的用法。2. 数组的创建： 声明数组仅仅给出了数组名字和元素的数据类型，想要真正使用数组还必须为数组分配内存空间，也就是创建数组。在为数组分配内存空间时必须指明数组的长度。为数组分配内存空间的格式如下： 数组名 = new 数组元素的类型 数组的长度 例

26、如：student = new int 50；score = new int 50 4； 事实上，数组的声明和创建可以一起完成，比如：int student = new int 50; 一旦数组被创建，数组的大小就不能改变。如果在程序运行期间，需要对数组的大小进行扩展，通常需要使用另一种数据对象：Vector。有关向量和扩展数组，有兴趣的同学可以在Java帮助中查找Vector的帮助。 student数组创建之后，其内存模式如图：3. 数组的初始化： 创建数组后，系统会给每个元素一个默认的值，比如，整型数组的默认值是0。 我们也可以在声明数组的同时给数组一个初始值，我们称之为初始化。int n

27、um = 2, 4, 4, 1。 这个初始化动作相当于：int num = new int 4;num 0=2; num 1=5; num 2=4; num 3=1;4.3数组的使用 1. 数组的访问 前面我们已经看到，数组通过下标访问数组元素，比如：student 0 =70，student 49=87等。注意，下标从0开始，如果数组长度为n，则下标是0 n -1，如果使用n或者以上的元素，将会发生数组溢出异常。比如：student 50 = 79，虽然编译的时候能通过，程序运行时将中止。 二维数组的使用与之类似。2. 数组的复制 可以把一个数组变量复制给另一个，但两个变量引用的都会是同一个

28、内存空间，所以改变一个数组的值，另一个数组变量的值也会改变。比如：int num = 2, 3, 5, 1；int numcopy =num;numcopy2 =5;现在，num2也变成了5。 如果真的想把一个数组的所有值都复制到另一个数组中，就需要采用System . arrarycopy()方法：System . arrarycopy ( num, 0, numcopy, 0, 4)。这样，num和numcopy将指向不同的内存空间，numcopy的值的改变，不会在影响num。有兴趣的同学可以参考帮助文件。 4.4字符串 前面已经说过：Java使用java.lang包中的String类来表

29、示字符串，尽管我们可以用字符数组来实现类似的功能。关于类的详细知识，我们下一讲将会讲到。由于类是面向对象编程语言最核心的概念，学习起来有些难度，我们在这里先通过String类对类的概念有一个粗略的了解，以使我们下面的学习更顺利一些。 字符串，顾名思义，就是一串字符。比如：student100, China等。用一对双引号表示字符串。我们也可以把字符串看成字符数组（事实上，C就是把字符串当作字符数组来处理），但是把它视为类更方便一些。为什么？我们下面马上会看到。 字符串的声明、创建 字符串声明的格式是： String 字符串名 比如：String s; 字符串的创建格式：字符串名 = new S

30、tring（字符串常量）或者 字符串名=字符串常量 比如：s = new String ( student ); 或者：s = student； 声明和创建可以一步完成，比如：String s = new String ( student ); 或者 String s = student; 大家是不是觉得：String这个类的声明，跟前面我们学过的基本数据类型的声明的格式是一样的，比如：整型的声明：int n; 比较一下： String s; 事实上， 类型 变量名 这种格式是类的声明的一般格式，你可以把类当作基本数据类型一样来声明。 另一方面， 变量名= new 类名（参数列表）；比如 s

31、= new String ( student ); 这是类的一般创建格式。 4.5与字符串有关的操作 字符串的长度 length()方法：String s = student;int len=s.length(); 需要指出的是，s.length()这种调用方法，是面向对象编程语言特有的方法，我们把s叫做String类的对象，就像int n，我们把n叫做整型变量一样；把length()叫做String类的方法。下面我们可以看到，String类的方法，都是通过 对象名.方法名（）这种方式调用的。 取子串 String s = I am a Chinese;String subs;subs = s

32、.substring (7); 字符串的比较 String tom = my name is tom;String jane = my name is jane;tom.equals(jane)；返回false。表示不相等pareTo(jane)，返回一个负整数，因为第一个不相等的字符t和j相比，t在j的后面；如果返回0，表示相等；如果返回一个正整数，表示tom和jane第一个不相等的字符，tom的在jane的前面。 注意，不要用tom= =jane判断两个字符串是否相等，因为这样的话比较的是它们在内存中的地址是否相同，而不是我们所希望的比较字符串的内容是否相同。 字符串连接 String s

33、 = I am;String s2 = a Chinese;String s4, s4;s4 = s+s2;s4=s + 24;整数型24将会自动转换为字符串。 字符串检索 字符串检索是指判断一个字符串是否包含某一个字符或者子字符串，如果有，返回它的位置，如果没有，返回一个负数。String s = I am a Chinese;s.indexOf(Chinese )， 返回7；s.indexOf(a); 返回2； 字符串转换为数值 如果一个字符串是一串数字，可以把它转换成相应的数值。o 转换为整型： String s = 21;int x; x= Integer.parseInt (s);o

34、 转换为浮点型 String s = 22.124;float f; f = Float.valueOf(s).floatValue()；o 当然，也可以把整数或者浮点数转换为字符串类型： String s;int n = 24;s = String.valueOf ( n )；o 其他 与字符串有关的方法还有很多，我们不可能一一讲解。前面我们说过，我们要学会使用帮助。我们查找关于String的帮助，就可以看到，有关于String的所有方法的详细讲解。希望同学们可以学会使用帮助。 小结 这一讲，我们学习了数组的一些知识，并通过String类，一方面学习了字符串的使用，另一方面先对类的一些概念和

35、用法，比如类的方法调用，有了一些粗略的了解。 数组是我们经常要用到的数据结构，它是一种导出型的数据结构，对我们处理大规模的数据，有很大帮助。 前面我们说，用String类表示字符串，比我们自己用字符数组来做更方便。因为String类为我们提供了很多现成的可以直接使用的对字符串的操作方法。比如substring( )，equals( )等方法。如果我们要用字符数组来完成与substring类似的功能，就只能自己把子串的每一个字符复制到另外一个字符数组中；与equals()类似的功能，就只能自己一个一个字符地检查两个字符船是否相等。提供对自己的成员数据的完整的操作方法，也就是把数据和对数据的操作封

36、装起来，是类的最大的好处。如果现在还不能理解这句话，不要紧，我们现在只需要知道：使用String类这种方法，非常方便。 习题 1. 声明一个数组，存一个学生的五门成绩。求该学生总成绩、平均成绩。 2. 将一个数组中的值按逆序重新存放，例如，原来顺序为：9，5，7，4，8，要求改为：8，4，7，5，9。 3. 编写一个应用程序，连接两个字符串：“I am”和“a student”，并求出第7个字符是什么？找出“am”在该字符串中的位置，最后把所有字符都变成大写字符。 4. 统计一个字符串中字母、空格和数字的个数。 第五讲：类、对象和接口（1）5.1什么是类 上一讲我们使用了一个String类，我

37、们说过：类把一类对象的成员函数和方法封装起来，使用起来很方便。那么，什么是类呢？要理解类，我们先来了解对象的概念，因为类就是用来创建对象的模板，它包含了被创建的对象的状态描述和方法定义。 我们可以把长虹牌电视机看成是一个对象。我们不必关心电视机里面的集成电路是怎样的，也不用关心电视机的显像管的工作原理，我们只需要知道电视机的遥控器上提供了对这台电视机的什么操作，比如选台、调节色彩、声音等。这样，我们虽然不知道电视机内部是怎么工作的，但我们可以使用这台电视机。听起来这跟编程没什么关系，但面向对象的思想正是与它类似：对象，对外只提供操作该对象的方法，内部的实现对外是隐藏的。我们把这种技术叫做数据隐

38、藏。这样，程序员不必了解一个对象内部是怎么实现的，但可以很方便地使用这个对象。 类，就是对象的模板。比如，电视机是一个类，而某一台电视机就是这个类的一个对象，也叫一个实例。 我们前面使用的String类，虽然我们不知道，也不必知道里面的实现细节，但我们只要知道他的操作方法，就可以很方便地使用它。这样，对别的程序员编写的程序，我们可以很方便地拿来使用，从而提高软件的复用程度和编程的效率。 比如，我们构造一个类：TV，然后对外提供一些对它的操作方法，选台 selectChannel( )等。然后用这个类创建一个对象：TV kongKai；然后就可以这样操作这台电视： kongKai.selectC

39、hannel。 类的另一个特性，也是它的一个大好处，是继承。继承的概念类似于这样一种表达：电视是一种电器。如果我们有一个电器类，那么，我们说，电视机类继承了电器类。继承有什么好处呢？设想电器类有一些属性，比如工作电压，功率，有些一些方法，比如：打开 open( )， 关闭：close( )。这时候，如果电视类继承了电器类，电视类就自动拥有了电器类的这些属性和方法，而不用再自己重写一遍（当然，如果想重写，也可以，我们把这种技术叫做重载）。这样做有什么好处呢？最明显的好处就是减轻编程的工作量。假设我们有令一个类：VCD类，它也继承了电器类，对于打开关闭等，同样不用重新编写。 好了，既然面向对象的方

40、法有这么多好处，我们下面就来学习类和对象的一些基本知识。 5.2 一个例子 下面是一个完整的类的例子，我们用这个例子详细讲解类的一些用法。class Employeeprivate String name;private double salary;private int hireYear;private static String company=new String(IBM);public Employee(String n, double s, int d) name = n;salary = s;hireYear = d;public void print() System.out.p

41、rintln(name + + salary + + getHireYear() + + getCompany();return;public void raiseSalary(double byPercent) salary *= 1 + byPercent / 100;public void raiseSalary(int byAbsolute) salary +=byAbsolute;public int getHireYear() return hireYear;public static String getCompany()return company; 为了测试这个类，我们写了一

42、个测试程序：package teach4;public class EmployeeTest public static void main(String args) Employee emp = new Employee (Tony Tester, 38000, 1990);emp.print();emp.raiseSalary(5.0D);emp.print();int raise=1000;emp.raiseSalary(raise);emp.print();5.3 类的结构 class Employee 表示一个类的声明，其中，class是关键字，Employee是类名。在一对大括号中

43、的内容，我们叫做类体，是这个类的实现部分。 前面我们说过，类把数据和在数据上的操作方法封装起来，所以，类体中有两部分，一部分是数据，另一部分是方法。 数据部分是：private String name;private double salary;private int hireDay; 分别是String类型的name，代表该员工的姓名，double类型的salary，代表该员工的薪水；int类型的hireDay，代表该员工的雇佣年份。 private是一个关键字，是私有的意思，表明这些数据，只能被类里面的方法访问，外部程序是不能直接访问这些数据的。这正是类的一个好处：对外隐藏数据。我们建议，始终保持数据的私用，也就是始终用private来修饰数据，来是我们的程序更安全。 这个类的方法部分是：public Employee(String n, double s, Day d)public void print()public void raiseSalary(double byPercent)public void raiseSalary(int byAbsolute)public int getHir