心理健康教育考试选择题(13页).doc

《心理健康教育考试选择题(13页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理健康教育考试选择题(13页).doc（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-心理健康教育考试选择题-第 13 页心理健康知识竞赛题库一、单项选择1下列哪些行为属于心理健康的范围( )A能极力满足个人的需要B对自己有过高的评价C为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪D有充分的自我安全感2、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（）A自我防御机制 B理想化偏见C自利性归因D自我效能感3. 心理异常按程度由轻到重排列，应为 ( )。A心理障碍，心理疾病，心理问题 B心理疾病，心理问题，心理障碍C心理疾病，心理障碍，心理问题 D心理问题，心理障碍，心理疾病4. 在治疗阶段中来访者可以 ( )。A被动接受咨询者的建议 B 具有自主

2、性 C 依赖咨询者 D 完全服从咨询者5. 一个人能否进入催眠状态，主要取决于什么？（ ）A年龄 B性别 C意志 D 受暗示性6有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来？”，这是强迫症中的（ ）。A.强迫行为 B.强迫观念 C.强迫情绪 D.强迫情结7. 自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中 ( )。A.厌食症 B.强迫症 C.抑郁症 D.贪食症8.学校增进心理健康的主要途径和方法是() A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理咨询D .心理治疗 9.健康的概念是指哪种状态？（ ） A身体健康B生理无残疾C心理健康D身心健康10心理健康表现心理的耐受力方面

3、为() A过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B遇到困难，能够忍受 C把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D对于同事外入的议论并不在意11、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（ ）作用。A反向作用 B合理化作用 C升华作用 D潜抑作用12、关于自卑感，以下哪种说法是错误的 （ ）。A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。13、下述关于人格的描述哪一个最为准确？（

4、）A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B. 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C. 在青春期后，人格保持非常稳定D. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征14、考试焦虑主要属于（ ）方面的问题。A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为15下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( ) A见人都热情相待 B见什么人说什么话 C经常努力工作 D经常保持乐观的心态 16.对突然强大精神刺激的抵抗能力称为 ( ) A心理活动的耐受力 B心理活动强度 C心理康复能力 D环境适应能力 17，对长期精神刺激的抵抗能力称为 ( ) A心理活动的耐受力 B心理活动强度 C心理康复能力 D环境适应能力 18观

5、察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( ) A医学标准 B统计学标准 C内省经验标准 D社会适应标准 19、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有：( ) A.广泛性焦虑障碍 B.惊恐障碍 C.强迫性障碍 D.恐怖障碍20.个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫（ ）。A.同化 B.服从 C.从众 D.内化21.自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫（ ）。A.同化 B.内化 C.服从 D.从众22.个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种

6、心理防御机制称为（ ）。A.否认 B.压抑 C.转移 D.退行23. 下列选项中，表述不正确的是（ ）。A.压力是由不良刺激引起的B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响C.对引起焦虑的生活事件的评估，可以是客观的，也可以是主观的D.人类最主要的压力源是环境24.个体与他人一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称为（ ）。A.社会助长B.社会惰化 C.去个性化D.群体极化25.一个有着内在稳定归因倾向的学生，往往会把考试成功归因于( ) 。A.能力 B.任务难度 C.努力 D.运气26.身边的陌生顾客对商品的赞誉远比售货员的拼命推销更让我们相信商品的质量，这是

7、因为沟通者的( )。A.权威性 B.类似性 C.睡眠者效应 D.好感27.先入为主是强调（ ）的作用。A.第一印象 B.自利偏差 C.主观性 D.近因效应28.向别人讲心理话，坦率地表白自己，称为( ) 。A.自我暴露 B.自我呈现 C.自我推销 D.自我包装29、心理健康的最终目标是 ( )A我实现 B和谐人际关系 C保持人格完整 D保持协调情绪30、根据动机起源于何种需要，可把动机分为 （ ） A 生理性动机与社会性动机 B 内在动机与外在动机 C 原始动机与习得动机 D 有意识动机和无意识动机31、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( )A.

8、自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者32、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( )A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症33、人的气质可以分为四种基本类型，既粘液质、抑郁质、多血质以及( )A. 独立质 B. 严谨型 C. 兴奋型 D胆汁质 34、人们遭遇不良情绪时,以下处理方式正确的为( )A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉35、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ ） A刻板印象B社会吸引C 从众 D服从 36. 下列心理防御机制中，哪一项是消

9、极的（ ）A.认同 B.幽默 C.反向 D.升华37. 以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是（ ）A.能量发泄法 B.向他人倾诉 C.遗忘转移法 D.理智消除法38.注意力能对偏离行为目的的活动进行纠正，使活动沿着正确方向发展，同时还可根据活动分配注意，提高学习效果。这是注意力的哪种功能（ ）A.指向功能 B.保持功能 C.选择功能 D.调节和监督功能39.心理咨询的原则不包括（ ） A. 保密的原则 B. 时间限定的原则 C. 伦理原则 D. 有偿原则40.不是人际关系的作用的是（ ）A. 幸福感 B. 心理健康 C.身体健康 D. 自我表现41.不是积极心态的作用的是（ ）A. 内心的平

10、静 B.信心 C. 成功的意识 D. 浮躁42.（ ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象43.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（ ） A.情绪 B.情感 C.态度 D.需要44.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（ ）A.仔细而缓慢阅读 B.进行过度学习 C.死记硬背 D.学习完立即休息45.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（ ） A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念46.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（ ）是智力的核心。A.观察力 B.想象力

11、C.抽象思维能力 D.创造力47.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（ ）A.性格 B.能力 C.气质 D.个性48.动机和兴趣产生的基础是（ ） A.感知 B.实践 C.需要 D.教育49.人类思维能力的最高体现是（ ） A.形象思维 B.抽象思维 C.创造思维 D. 具象思维50.对心理发展起主导作用的是（ ） A. 学校教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动51.勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（ ）特征.。 A.能力 B.气质 C. 性格 D. 情感52.关于“情绪”不对的说法是（ ） A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关C.情绪具有

12、较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行为上的变化53不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自 ( ) A精神分析学 B人本主义学派 C行为主义学派 D认知学派 54，心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点，内容只局限在事件本身，反应强度不强烈，没有影响思维逻辑性，称为 ( ) A神经症 B心理紊乱 C边缘状态 D心理问题 55，心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的心理活动属 于 ( ) A心理问题 B心理紊乱 C边缘效应 D神经症 56,大学生心理健康日5.25的谐音是（ ）A 我爱我 B我为我

13、 C我是我D我要我57.考试焦虑主要属于（ ）方面的问题. A.情绪 B.性格 C.品德 D.行为58、下述关于人格的描述哪一个最为准确？（ A ）A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B. 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C. 在青春期后，人格保持非常稳定D. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征59、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（ C ）。A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性60、心境具有（A ）的特点A.弥散性 B.集中性 C.短暂性 D.突发性61、考试焦虑主要属于（ A）方面的问题。A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为62、追

14、求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C )A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者63、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( A )A. 抑郁症 B. 自负 C. 躁狂症 D.强迫症64.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（D ）A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D. 认知的观点65.（A ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象66.在人的社会性需要获得满足的情

15、况下产生的体验是（ B ） A.情绪 B.情感 C.态度 D.需要67.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（ B ）A.仔细而缓慢阅读 B.进行过度学习 C.死记硬背 D.学习完立即休息68.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（ D ） A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念69.马斯诺把完善自己，充分发挥自己潜能，完成自身使命的需要称为（ C ）A.尊重的需要 B. 归属和爱的需要 C.自我实现的需要 D. 成长的需要70、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是( B )A电话咨询 B门诊咨询 C专题咨询 D互联网咨询71、人在危险紧急意外

16、事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D )A激情 B心境 C激越 D应激72、妄想是在意识（ C ）状态下发生的。A意识模糊 B意识表现 C意识清晰 D意识错乱73、 良好的心理康复能力不包括（C ）A精神创伤后不留严重痕迹 B 再次回忆创伤时较为平静C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡74、按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于：（ C ）A 家庭内部 B 社会环境 C 自身的内部冲突 D 人际关系的处理75.吴明认为自己在班级中属于尖子生,这种对自己在群体中地位的意识成为( B )A 胜利自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我76

17、. 下述自我意识成分中属于自我体验范畴的有( D )A 自主 B 自立 C 自制 D 自信77. 下述自我意识成分中属于自我调节范畴的有(B )A 自信 B 自立 C 自尊 D 自豪78. 个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为( C )A 生理自我 B 社会自我 C 心理自我 D 理想自我79. 在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为( D )A 自我意识 B 自我监督 C 自我控制 D 自我教育80. 对自己近阶段的表现感到欣慰和满意,这属于自我意识结构中的( D )A 自我认识 B 自我监督 C 自我评价 D 自我体

18、验81. 营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心理学上的解释是( D )A 人不能同时做两件事 B 心算不熟练C 元注意水平低 D 短时记忆易被输入的信息替代而丧失82、 不属于个性心理特征的是(D)A能力 B气质 C性格 D智商83、在人际关系的三种成分中,最主要的是(B ).A 认知成分 B 情感成分 C 意志成分 D行为成分84、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到接纳,其想要满足的人际需要是(C ).A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要85、能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是( D )A. 高水平期望B. 适当低于目前水

19、平的期望C. 与目前水平一致的期望 D.适当高于目前水平的期望86、专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的( C )A. 反映 B. 面质 C. 倾听D.询问87、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（C ）A感觉登记 B注意 C组块 D复述88、凭借经验，解决的问题的策略或方法是（D ） A爬山法 B算法式 C逆推法 D启发式89、在那些从初始状态出发虽可以有很多种走法但只有一条路能达到目标状态的问题解决中，较为可行的解决问题的方法是（B ） A 爬山法 B逆推法 C尝试错误法 D手段-目的法90、创造性的核心部分是（ C ） A创造性想象 B智力技能 C创造性

20、思维 D智慧水平91、阅读鲁迅的小说阿Q正传时，头脑中形成“阿Q形象”的过程称为（A ）A再造想象 B 创造想象 C无意想象 D想象表现92、人脑对自己有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为（D）联想 综合 类比 想象93、人们提起天安门就会想到人民大会堂，人民英雄纪念碑，这种联想主要属于（A）接近联想类似联想对比联想因果联想94、当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，最适宜的班级集体人数为（ C ）A 510人 B 10-20人 C 3040人 D 5060人95、一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为（C ）A转移作

21、用 B幻想作用 C投射作用 D否认作用96、所谓的“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种防卫机制的表现（C）合理化作用转移作用投射作用幻想作用97、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（B ）A否认作用 B合理化作用 C投射作用 D幻想作用 98、一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为的改变的方法，称之为（ D ） A代劳币奖励法 B行为规范法 C行为塑造法 D强化法99、人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现（D ）A转移作用 B幻想作用 C投射作用 D否认作用 100.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视

22、甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（C）A自卑者 B自负的人 C完美主义者 D偏执者101.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（A） A抑郁症 B自负 C躁狂症 D强迫症102.在性格的形成和发展中起决定作用的是（C） A个人因素 B朋友因素 C环境因素 D家庭因素103.人的最基本实践活动是（C） A学习 B社交 C劳动 D思维104.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A ）A.自恋型 B.反社会型 C.偏执型 D.控制性105.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心里障碍

23、( D )106.不是人际关系的作用是( C ) A.幸福感 B.心理健康 C.身体健康 D.自我表现107.心理健康的最终目标是( C ) A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪108.错觉是( B ) A.对错误东西的知觉B.与实际情况不一致的知觉C.错误的东西引起的知觉D.变了形的感觉109.人类最基础或最原始的情绪没有( A ) A.激愤 B.愤怒 C.快乐 D.恐惧110.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为( B )A.否认作用 B.合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用111.足球比赛时,若一方球队失利,有时球迷们一哄而上做

24、出扔东西,闹事等不理智的行为,这种想象为( A )A.去个性化想象 B.群体极化效应 C.社会促进作用 D.模仿作用112.去个性化行为会不会产生,起关键作用的原因是( B )A.群体规模 B.自我意识因素 C.匿名因素 D.责任分散因素 113.三个和尚没水喝体现了( D ) A.从众心理 B.群体极化效应 C.服从心理 D.社会懈怠作用114.群体决策时,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率是( A ) A.前者多 B,后者多 C.一样多 D.看具体情况而定115.小兰因为家庭贫困而缀学,她感到痛苦,这种想象的产生是因为学校群体对其成员具有( B )A.群体功能 B.归属功能 C.期待功能 D.塑

25、造功能 116.下列哪种情况不适合做心理咨询( B ) A.强迫症 B.梦游症 C.恐惧症 D.学习适应症117.人在做梦时,大脑处于( A )状态A.快速眼动睡眠 B.非快速眼动睡眠C.快速眼动睡眠与非快速眼动睡眠同时存在 D.两者均不是118.下列不属于心理障碍范围的是( D ) A.焦虑 B.抑郁 C.强迫症 D.失眠119.下列有违心理治疗的一般原则的是( C )A.良好医患关系原则 B.教育启发与发展原则 C.快速解决问题原则 D.保密原则120.下列不属于心理障碍的是( D ) A.同性恋 B.露阳癖 C.恋物癖 D.人及纠纷121.下列哪句话在谈话中属于封闭句型( D )A.这一

26、星期你的情况如何 B.是什么使你来道这里的C.我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗 D.你经常失眠吗122.第一部科学系统的儿童心理学著作是哪一年出版的（C ） A.1888 B.1892 C.1882 D.1885 123.操作条件作用原理的代表人物是( D ) A.,普莱尔 B.巴普若夫 C.费罗伊德 D.斯金纳124.去掉一个奖励性刺激,当不适应行为出现时,不再给与原有奖励的方法叫( D )A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 .副惩罚125.施加一个惩罚性刺激,当不适应行为出现时,给予处罚的方法叫( C )A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 .副惩罚126.自我受什么原则的支配( D )

27、A.唯乐 B.道德 C.价值 D.现实127.动机是什么基础上产生的( B ) A.行为 B.需要 C.发展 D.意识128.所谓将心比心在心理学上被称为( A ) A.移情 B.投情 C.注意 D.需要129.行为疗法的第一步骤是( D ) A.认识病人 B.建立关系 C.与患者见面 D.确立靶行为130.负责语言,阅读,书写,数学运算的大脑区域是( A ) A.左半球 B.右半球 C.下丘脑 D.脑垂体131、中华人民共和国成立后重新成立“中国心理卫生协会”的时间是：( B )A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1987132、知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各部分和属性

28、的（A）反映。 整体 自身 部分 自然133、心理疲劳主要表现为：( B ) A、肌肉疲劳 B、精神疲乏 C、体虚乏力134、不能回忆疾病发生时及以后一段时间内的经历，但对疾病以前的经历的记忆保持良好，是指：( A )A、顺行性遗忘; B、逆行性遗忘; C、近事遗忘; D、远事遗忘135、对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应，属于：( C )A、情感低落; B、情感不稳; C、情感淡漠136、精神发育迟滞是指智商在：( C ) A、90以下; B、80以下; C、70以下; D、60以下137、“逃学”在青春挫折综合症中属于：( C ) A、青春烦恼; B、青春社交障碍; C、青春脱逸行为138

29、、新年打碎碗，就说“岁岁(碎碎)平安”，属于心理防卫方法中的：( B )A、否认作用; B、抵消作用; C、幽默作用; D、升华作用139、抑郁症患者的“心境抑郁”的临床特点是：( B ) A、昼轻夕重; B、昼重夕轻; C、昼夕无轻重之分140、鱼和熊掌不可兼得,这句话描述的是( A )冲突：A.趋向趋向型冲突 B.回避回避型冲突 C.趋向回避型冲突 D.多重趋避型冲突 141、个体积极探索事物的认识倾向是（C） A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想 142、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（B） A、气质B、性格 C、兴趣 D、能力 143、注意是一种大家

30、熟悉的心理现象，其基本特征是指向性和（C ）。 A、关注性 B、排他性 C、集中性D、自我性144、根据思维活动探索目标的不同方向，可将其分为聚合思维和（A ）。、发散思维、抽象思维 、具体思维 、逻辑思维145、当久未谋面的朋友出现在人群中时，你能一眼把他认出来。这种现象属于记忆过程中的（ A ） A再认 B编码 C识记 D回忆 146、公安机关有时会使用测谎仪帮助鉴别犯罪嫌疑人，其使用原理主要是（ B ） A情绪情感是一种主观体验 B人在情绪反应时，常常伴随一定的生理唤醒 C情绪产生时，伴随外部表现 D情绪情感是一种自我察觉 147、个体对客观现象的延续性和顺序性的反映是（ D ）。 A.

31、运动 B.空间C.方位 D.时间148、想倾诉自己的烦恼，又怕被别人取笑，这种心理冲突属于（C） A.趋向趋向型冲突 B.回避回避型冲突 C.趋向回避型冲突 D.多重趋避型冲突 149、“情人眼里出西施”是一种（D）。A、刻板印象 B、性别印象 C、首因效应 D、光环效应150.自我受什么原则的支配( D ) A.唯乐 B.道德 C.价值 D.现实多项选择1、通过心理咨询，我们可以在（ ）等问题上得到帮助。A学习问题 B、情绪压力问题 C、人际交往问题 D、恋爱问题2、弗洛伊德把人格分为()。A超我B. 本我 C. 自我 D. 他我3、自我发展咨询的内容包括( )等。A生涯规划 B.人格完善

32、C素质提升 D自我管理4、目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（ ）A 个别心理咨询 B 团体心理咨询 C 心理健康教学D 心理训练活动5、心理冲突的类型主要有哪几种（ ）A 双趋冲突 B 双避冲突 C 趋-避冲突 D 双重趋-避冲突6、大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（ ）A思想道德素质 B文化素质 C专业素质 D身体心理素质7、心理健康教育的内容( )A 智力发展的教育 B 非智力因素的培养 C 环境适应教育 D 人际关系和谐教育 E 人格健康教育8、交往的心理健康原则主要有( )A 真诚原则 B 尊重原则 C 宽容原则 D 互利原则 E 利己原则9、恋爱心理发展

33、的主要过程有( )A 疏远异性期 B 接近异性期 C 交往友谊 D 恋爱期10.大学生增进心理健康的途径和方法有（ ）A.学习心理卫生知识 B.养成良好的生活习惯C.排解疏泄不良情绪 D.一切以自我为中心11.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（ ）A.整理好自己的领地 B.规划好自己的时间C.熟悉周围的环境 D.初步建立社交圈子12、根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度 （ ）A 心理问题的挫折源越大，心理问题越严重B 外界支持越多，心理问题越严重C 心理问题持续时间越长，心理问题越严重D 自身调节能力约弱，问题越严重13、人际关系和谐的表现是（ ）A 乐于助人 B

34、交往中保持独立而完整的人 C 乐于与人交往 D 交往中积极态度少于消极态度E 个体社会支持不良14 、目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（ ABC ）A 个别心理咨询 B 团体心理咨询 C 心理健康教学 D 心理训练活动15、心理冲突的类型主要有哪几种（ABCD ）A 双趋冲突 B 双避冲突 C 趋-避冲突 D 双重趋-避冲突16、影响遗忘的主要因素有（ABCD ）A 识记材料的数量与性质 B 学习的程度 C 学习的时间 D 识记材料的序列位置17、影响人格形成与发展的因素主要有（ ）A 遗传因素 B 社会文化因素 C 家庭环境因素 D 早期童年经18、下列哪些是心理学的主要研究方法？（

35、 ）A. 观察法 B.心理测验法 C.实验法 D.个案法19、你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆？（ ）A 食欲过盛 B 颈背肌肉紧张 C 学习力不从心 D 注意力难以集中20、大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（ ）A思想道德素质 B文化素质 C专业素质 D身体心理素21、偏执型人格障碍外在表现为（ ） A 极端自私 B 固执 C 敏感多疑， D 暴躁易怒22、社交恐怖症表现为（ ） A 社交场合极度焦虑 B 害怕当众发言权 C 害怕当众表演 D 极不自然23、一名有效的心理咨询者须具备以下特征（ ）A 共情 B 宽容 C 善于倾听 D 热诚24.你认为下列哪种情况属于

36、心理紧张的征兆？（ ）A.食欲过盛 B. 颈背肌肉紧张 C.学习力不从心 D.注意力难以集中25.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（ ）A.理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感26、心理健康的标志包括（ ）A身体、能力、情绪协调 B适应环境 C能估你自己的能力 D有幸福感27、人际关系和谐的表现是（ ）A乐于助人 B交往中保持独立而完整的人格 C乐于与人交往 D交往中积极态度少于消极态度28、心理咨询关系的特点 （ ）A 是一种职业性的人际关系 B 是一种具有时限性的人际关系C 是一种平等

37、助人、共同成长的人际关系 D 是一种亲密的人际关系29、下列哪项是健康咨询所涉及的内容 （ ） A 情绪障碍 B 人际关系不和 C 中年及更年期人际冲突、情绪失调，工作及家庭负荷的适应 D 各类心身疾病，如冠心病、高血压病等，以及性功能障碍。30、认知心理学将人类记忆分为（ ）三个系统 A 长时记忆 B 暂时记忆 C 瞬时记忆 D 短时记忆二，多项选择1.ABCD 2.ABC 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD 6.ABCD 7.ABCDE8.ABCD 9.BCD 10.ABC 11.ABCD 12.ACD 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCD 18.ABCD 19.ABD 20.ABCD 21.ABC 22.ABCD 23.ABCD 24.ABC 25.ABD 26.ABCD 27.ABC 28.ABC 29.AD 30.ACD