安徽省合肥市年高三第三次教学质量检测文综历史试题(7页).doc

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1、-安徽省合肥市年高三第三次教学质量检测文综历史试题-第 7 页合肥市2016年高三第三次教学质量检测文综历史试题24左传载昭公十一年“叔向曰：陈人听命，而遂县之”，哀公二年“（赵简子）誓曰：克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”。史记载“（秦）武公十年，伐邦、冀戎，初县之”。材料表明春秋战国时期A郡县制已在全国范围推广 B郡的规模地位高于县C郡县设置与兼并战争有关 D分封制遭到彻底破坏25宋代实行“侍丁”制度，有老人需要赡养的家庭，政府可减免其税收与徭役。宋代政府还设置了“安济坊”“福田院”“居养院”“孤老院”等养老机构。这说明宋代 A社会 体系非常完善 B人口老龄化问题严重 C宗法制得到进一步加强

2、 D统治者以孝道治天下26下图为明代苏杭地区居民身份结构示意图，该图反映了A工场手工业占重要地位 B租佃关系开始确立C商人群体社会地位较低 D自然经济逐渐解体2719世纪末，某位思想家认为“使皆由中国自辟商埠，则此疆彼界虽欲尺寸侵越而不能。今通商之地日益多，占地之谋日益甚，非自辟华市以清其限制，则官司隔膜无可稽查。大兴商埠，则商贾通而民不为病，厘捐撤而国不患民贫。”其意在A主动融人世界市场 B积极维护国家主权C鼓励发展民族工业 D收回列强在华特权281917年，李大钊在立宪国民之修养中说“依吾儒忠恕之道，西哲自由、博爱、平等之理，以自重而重人之人格，各人均以此惕慎自恃，以克己之精神，养守法循礼

3、之习惯，而成立宪国绅士之风度绝不致演出议场挥拳、白宫斗口之象也。”材料说明李大钊主张A建立君主立宪制度 B理性选择西方文明C摒弃儒家伦理道德 D发展教育改造国民29近代某政党曾发表宣言：“本党为实现中国人民之唯一的需要统一政府之建设为巩固国民革命根据地，不能不出师本党为民请命，为国除奸，成败利钝，在所不顾，任何牺牲，在所不惜。”该宣言发表于A北伐战争时期 B土地革命时期 C抗日战争时期 D解放战争时期301956年，陈云在中共“八大”上提出“在工商经营方面，以国家经营和集体经营为主，附有一定数量的个体经营为补充；在生产计划方面，全国工农业产品的主要部分按计划生产，附有一部分计划外的生产为补充；

4、在市场方面，以国家市场为主体，附有一定范围的由国家领导的自由市场作为补充。”这一提法 A未突破单一计划经济模式 B是符合国情的有益探索 C推动了城市经济体制改革 D掀起了全行业公私合营31“新的对外政策的出发点是维护中国的国家安全，其特点是通过在周边地区建立集体和平秩序和扩大和平地区，争取在中国与美国等帝国主义国家之间形成安全缓冲地带”。为此，中国 A提出和平共处五项原则 B改善同日本关系 C实行“一边倒”外交政策 D参加不结盟运动32十二铜表法规定买卖不动产和奴隶等，除当事人亲自到场外，还必须邀请5位证人和1名司秤参加，要讲规定的语言，做一定的动作才能生效。据此可知，十二铜表法 A保护债权人

5、利益 B保护奴隶主贵族的权益 C注重程序和形式 D注重法律面前人人平等33马克思说“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”马克思评论的历史事件是 A智者运动 B文艺复兴 C宗教改革 D启蒙运动34托马斯杰斐逊曾表示“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。 对于一切人都同样严格地公平对待，而不论他的社会地位、宗教信仰。”材料表明杰斐逊倡导 A公平正义 B三权分立 C法律至上 D人民主权35莫奈名画伦敦国会大厦把伦敦雾描绘成了紫红色，伦敦人对此颇感不解。但人们观察后发现，工厂炯囱中喷出带有火星的

6、炯雾在阳光映射下的确是紫红色的。该作品A创作于第一次工业革命期间 B属于现实主义的美术作品 C反映了对“理性王国”的失望 D揭示工业化对环境的危害40（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国贸易委员会从1823年开始降低关税，1835年取消了向外国出口机器的禁令；1842年废除了尚存的英国制成品出口关税，并且降低了海关清单中至少750种商品的进口关税；到1860年，英国只对48种商品课征进口税。美国1913年的“安德伍德一塞门斯法令”把钢铁、羊毛、食糖（1916年）和某些农产品列入免税之列，并且大大降低了棉毛织品的税率。 摘编自梅俊杰自由贸易的神话英美富强之道考辩 材料二 193019

7、33年各主要资本主义国家应对“大危机”的措施1930年5月美国通过法案，将全部关税的总平均水平从33%提高到40%1931年英国制订紧急关税法，对棉纱和棉纺织品征收50%的重税1931年9月英国率先放弃金本位，实行英镑贬值1931年12月本放弃金本位，日元汇率下降65%1932年德国推行新税法，对许多进口商品征收100%关税1933年4月美国宣布放弃金本位，美元贬值50% 据王斯德主编世界通史等整理 材料三 英美两任霸权国家在其走向富强的长期历程中，恰恰都是依靠了持久且严格的贸易保护而非自由贸易，才确立了产业优势地位。只有当自己的产业优势明显压倒竞争对手时，英美才转而实施自由贸易或者贸易自由化

8、政策，以图使自身利益在更大的市场范围内进一步最大化。而一旦自己的优势地位受到威胁，它们便又退向保护主义，在“公平贸易”等冠冕堂皇的旗号下寻求贸易保护和产业庇护。英美之外其他大国崛起的历史也证明，走向富强的要害决不是自由贸易，而在于殖产兴业，从法国、德国、日本，到俄国苏联、中国，历史真相无不如此。 梅俊杰自由贸易的神话英美富强之道考辩（1）根据材料一并结合所学知识，概括英美推行“自由贸易”政策相似的历史条件及目的。（10分）（2）根据材料二，指出资本主义国家应对“大危机”的主要措施，结合所学知识分析其对世界的影响。（10分）（3）综合上述材料并结合所学知识，你对“自由贸易”有何认识？（5分）41

9、（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者认为：“中华文化的创新精神贯穿了中国历史发展的全过程，最能体现中华文化的生命力。”右面图示从不同角度揭示了中华文化的创新精神。根据材料并结合所学知识，对上述观点进行探讨。（说明：可以就图示中的一个或多个角度进行探讨，也可以对图示进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。）请考生从第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。45（15分）历史上重大改革回眸 材料一 以

10、币制紊乱之故，而致外国干涉之财政，则国亡。即不尔，而币制缘此不能整理，国库所入，岁岁告不足，则政府破产而国亡。货币购买力日落，百物腾涌，民穷财尽，救死不赡，铤而走险，盗贼峰起，乱党乘之，则国亡。即不尔，而全国食力之小民，皆转死于沟壑，则国亡。即不尔，而全国人皆匍匐于外国资本家金融家之下以求一饱，则国亦终亡。是乎亡征万千，而无一不与币制相缘。然则，今日当举之政虽万千，而颁定币制，实为其最重要之一端，可断言矣。 梁启超饮冰室文集 材料二 1914年，币制局总裁梁启超提出了完整的币制改革理论和设想：首先是中国的货币宜采取金本位，但在过渡阶段可先采取银本位，以为致用，然后向金本位过渡；新的货币宜铸一种

11、主币、九种辅币，主辅之间互相统属，实行十进制；主币允许自由铸造，但要收取高额铸费；从前官局所铸一元银元，皆许作为国币使用，旧铸币允许暂时按市价流通；钞票的发行量，应限定在不超过一年的赋税收入的范围内，这样才不至于出问题。 摘编自戎新会、侯瑞浅论梁启超币制改革主张（1）根据材料一，概括梁启超主张币制改革的目的。（7分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括梁启超币制改革的特点。（8分）46（15分）近代社会的民主思想与实践 材料一 国民政府建设之程序分为三期；一日军政时期；二日训政时期；三日宪政时期。在军政时期，一切制度悉隶于军政之下。政府一面用兵力扫除国内之障碍；一面宣传主义以开化全国之人心，而

12、促进国家之统一。凡一省完全底定之日，则为训政开始之时，而军政停止之日。在训政时期，政府当派曾经训练、考试合格之员，到各县协助人民筹备自治。一完全自治之县，其国民有直接选举官员之权，有直接罢免官员之权，有直接创制法律之权，有直接复决法律之权。凡一省全数之县皆达完全自治者，则为宪政开始时期，国民代表会得选举省长，为本省自治之监督。在宪法开始时期，中央政府当完成设立五院，以试行五权之治。其序列如下：曰行政院；曰立法院；曰司法院；曰考试院；曰监察院。 摘编自孙中山全集 材料二 第一章 总 纲 第二条 中华民国之主权，属于国民全体。 第二章 人 民 第五条 中华民国人民一律平等，无种族阶级宗教之区别。

13、第三章 参议院 第十六条 中华民国之立法权，以参议院行之。 第四章 临时大总统副总统 第三十条 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。 第五章 国务员 第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。 第六章 法 院 第五十一条 法官独立审判，不受上级官厅之干涉。 摘自中华民国临时约法（1）根据材料一，概括孙中山民主政治思想的特点。（6分）（2）比较材料一、二并结合所学知识，指出临时约法与孙中山民主政治理想的差异。（9分）47（15分）20世纪的战争与和平 材料 1939年9月1日，德国闪击波兰，欧战爆发，日本声明：“帝国不介入，专注于中国事变”。1940年日本

14、估计欧战将很快结束，必须利用德国的胜利，抓紧时间南进（南进政策指日本侵华后向东南亚扩张）。7月27日，联席会议具体制定了南进的方针政策。1941年4月17日，日本大本营陆海军部作出了对南方施策纲要的新决定，认为只有在美英荷的对日禁运威胁到日本的生存以及对日本加重军事压迫时，才能对南方行使武力。1941年7月2日，日本御前会议确定首先南进。1939年9月到1941年12月太平洋战争爆发这一阶段，中国抗日战争在整个反法西斯战争中占有重要的地位，它所起的作用远远超过英法等国家。太平洋战争爆发时，日本投入南方战线的兵力只占陆军总兵力的二成，其余一成留在本国，三成配置在朝鲜和中国东北，四成配置在东北以外

15、的中国其他地区。配置在朝鲜和中国东北的军队，负有确保中国内陆作战的任务，故陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。 摘编自吴于廑、齐世荣主编世界现代史（1）根据材料并结合所学知识，指出二战初期日本制定“南进”计划的目的。（8分）（2）如何理解二战初期中国抗日战争“所起的作用远远超过英法等国家”？（7分）48（15分）中外历史人物评说 材料一 武则天上台之后，废止了“不叙武氏本望”的氏族志，强行推行以后族为第一等、五品官皆入士流的姓氏录。武则天首创“殿试”、“武举”，每年科举取士的人数比贞观年间扩大一倍。她还编写了兆人本业，颁行各地指导生产，要求刺史县令“敦劝农桑，均平赋役”，以“田畴垦辟，家有余粮”作

16、为官员考核擢升的基本条件。武则天在位期间，还一举收复了“安西四镇”，置安西都护府和北庭都护府，分别管辖天山南北两路。 摘编自胡戟正史中的武则天 材料二 朱熹在通鉴纲目中说：“（武则天）乘唐中衰，攘窃神器，任用酷吏，屠害宗支，毒流缙绅，其祸惨矣！”李贽却认为：“试观近古之王，有知人如武氏者乎，亦有专以爱养人才为心、安民为念如武氏者乎？此固不能逃于万世之公鉴矣。” 摘编自王双怀历代对武则天的评价（1）根据材料一，概括武则天的历史功绩。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析朱熹和李贽对武则天评价不同的原因。（7分）合肥市2016年高三第三次教学质量检测文综历史试题参考答案及评分标准题号2425

17、26272829303132333435答案CDABBABACCDD40（25分）（1）历史条件：工业革命的推动；经济实力的增强；政府的支持。（6分）目的：推动经济发展；掌握世界霸权。（4分）（2）主要措施：提高关税；实行货币贬值。（4分）影响：经济危机进一步加深；世界局势日趋紧张；为战后世界经济发展提供了深刻的教训。（6分）（3）认识：自由贸易是实现国家利益的重要手段；自由贸易是世界经济发展的趋势，规范化、法制化的世界贸易体系是历史发展的必然要求；对于发展中国家而言，自由贸易意味着机遇与挑战并存；各国应当致力于发展本国经济，提升竞争力。（5分，言之有理也可酌情给分。）41（12分）示例：观点

18、：中华文化创新精神源远流长角度一文化理念的达变求新：春秋战国时期的“百家争鸣”，各派站在不同角度提出了新的思想，形成了中华传统文化体系；新文化运动提倡“民主”、“科学”，冲击了封建思想的统治地位；新时期的改革开放，解放思想，实事求是，走中国特色的社会主义道路。角度二制度建构的济世经邦：秦朝创立了中央集权制度，巩固了国家统一，促进了以华夏族为主体的中华民族的形成；辛亥革命创立了中华民国，使民主共和观念逐渐深入人心；改革开放以来，社会主义市场经济体制逐步确立，经济迅速发展，人民生活水平发生了翻天覆地的变化。角度三技术创新的独具匠心：四大发明是我国古代领先世界的科技成就，对世界文明的进程产生巨大的影

19、响；京张铁路是中国人自行设计施工的第一条铁路；袁隆平研制的杂交水稻，大大提高了中国水稻产量，并且有助于解决世界性饥饿问题。角度四文明气度的纳新接远：唐朝实行开放的对外政策，与朝鲜、日本等国交流频繁，兼收并蓄，丰富发展了中华文化；面对内忧外患，洋务运动学习西方先进的科学技术，开启了中国近代化历程；新时期逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放的格局，推动了社会主义现代化建设。中华文化自古至今富有创新精神，体现中华文化的生命力。创新是一个民族发展的不竭动力。45（15分）（1）目的：统一币制；增加财政收入；改善民生；维护金融主权；挽救国家危亡。（7分）（2）特点：借鉴西方金融理论；循序渐进；重视

20、民生；从现实需要出发。（8分）46（15分）（1）特点：分权制衡；直接民权；循序渐进地实现宪政；借鉴西方民主政治思想。（6分）（2）差异：孙中山主张总统共和制，临时约法规定责任内阁制；孙中山主张实现宪政要循序渐进，临时约法则是立行宪政；孙中山主张实行五权宪法，临时约法实行三权分立；临时约法未能体现孙中山平均地权的民生主义思想。（9分）47（15分）（1）目的：抢夺南方战略资源；切断英美援华补给线；确保在中国大陆的霸权；向太平洋地区扩张。（8分）（2）中国抗日战争牵制了日军主力，延缓了日军“南进”，避免了苏联两线作战；英法实行绥靖政策，未能有效遏制法西斯猖狂进攻。（7分）48（15分）（1）历史功绩：废止氏族志，打击门阀势力；改革科举制度，扩大统治基础；重视农业生产，促进社会经济繁荣；加强对边疆地区管理，维护多民族国家的统一。（8分）（2）原因：宋代封建君主专制加强，理学兴盛，朱熹维护封建纲常伦理道德；明后期封建制度渐趋衰落，资本主义萌芽产生，李贽反对思想禁锢，主张个性解放。（7分）