牛顿第二定律经典习题训练含答案95516(5页).doc
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1、-牛顿第二定律经典习题训练含答案95516-第 5 页班级 姓名 牛顿第二定律经典习题训练题型一对牛顿第二定律的理解1、关于牛顿第二定律,下列说法正确的是()A公式Fma中,各量的单位可以任意选取B某一瞬间的加速度只决定于这一瞬间物体所受合外力,而与这之前或之后的受力无关C公式Fma中,a实际上是作用于该物体上每一个力所产生的加速度的矢量和D物体的运动方向一定与它所受合外力方向一致【变式】从牛顿第二定律知道,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时,却推不动它,这是因为()A牛顿的第二定律不适用于静止物体B桌子的加速度很小,速度增量极小,眼睛不易觉察到C推
2、力小于静摩擦力,加速度是负的D桌子所受的合力为零题型二牛顿第二定律的瞬时性2、如图所示,质量均为m的A和B两球用轻弹簧连接,A球用细线悬挂起来,两球均处于静止状态如果将悬挂A球的细线剪断,此时A和B两球的瞬间加速度各是多少?【变式】(2010全国卷)如图433,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、ag.则有()A.a1=0,a2=g B. a1=g, a2=gC. a1=0, a2=(m+M)g/M D. a1=g, a2=(m+M)g/
3、M题型三牛顿第二定律的独立性 3如图所示,质量m2 kg的物体放在光滑水平面上,受到水平且相互垂直的两个力F1、F2的作用,且F13 N,F24 N试求物体的加速度大小【变式】如图所示,电梯与水平面夹角为30,当电梯加速向上运动时,梯面对人的支持力是其重力的6/5,则人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍?题型四运动和力的关系 4如图所示,一轻质弹簧一端固定在墙上的O点,自由伸长到B点今用一小物体m把弹簧压缩到A点(m与弹簧不连接),然后释放,小物体能经B点运动到C点而静止小物体m与水平面间的动摩擦因数恒定,则下列说法中正确的是()A物体从A到B速度越来越大B物体从A到B速度先增加后减小C物体从A
4、到B加速度越来越小D物体从A到B加速度先减小后增加【变式】(2010福建理综高考)质量为2 kg的物体静止在足够大的水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等从t0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用,F随时间t的变化规律如图所示重力加速度g取10 m/s2,则物体在t0至t12 s这段时间的位移大小为()A18 m B54 mC72 m D198 m题型五牛顿第二定律的应用5、质量为2 kg的物体与水平面的动摩擦因数为,现对物体用一向右与水平方向成37、大小为10 N的斜向上拉力F,使之向右做匀加速直线运动,如图甲所示,求物体
5、运动的加速度的大小(g取10 m/s.)【变式】一只装有工件的木箱,质量m40 kg.木箱与水平地面的动摩擦因数,现用200N的斜向右下方的力F推木箱,推力的方向与水平面成30角,如下图所示求木箱的加速度大小(g取9.8 m/s2)强化练习一、选择题1下列说法中正确的是()A物体所受合外力为零,物体的速度必为零B物体所受合外力越大,物体的加速度越大,速度也越大C物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致D物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向一致2关于力的单位“牛顿”,下列说法正确的是()A使2 kg的物体产生2 m/s2加速度的力,叫做1 NB使质量是0.5 kg的物体产生1.5
6、m/s2的加速度的力,叫做1 NC使质量是1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力,叫做1 ND使质量是2 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力,叫做1 N3关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是()A加速度和力的关系是瞬时对应关系,即a与F是同时产生,同时变化,同时消失B物体只有受到力作用时,才有加速度,但不一定有速度C任何情况下,加速度的方向总与合外力方向相同,但与速度v不一定同向D当物体受到几个力作用时,可把物体的加速度看成是各个力单独作用所产生的分加速度的合成4质量为m的物体从高处静止释放后竖直下落,在某时刻受到的空气阻力为Ff,加速度ag,则Ff的大小是()AFfmgBFfmg C
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