第二课自信是成功的基石.ppt
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1、自信自信夸大优点夸大优点自负自负夸大缺点夸大缺点自卑自卑 自自我我认认识识不不同同而而产产生生的的不不同同心心理理状状态态自以为了不起,自以为了不起,过过高高估计自己,看不估计自己,看不起别人,自以为是。起别人,自以为是。轻视轻视自己,看不到自己,看不到自己的能力,即使自己的能力,即使可以做好,也不敢可以做好,也不敢尝试。尝试。实事求是实事求是地看待自地看待自己,既看到自己的己,既看到自己的优点,也能看到自优点,也能看到自己的缺点。己的缺点。失败失败失败失败走向成功走向成功阅读材料阅读材料 P23P23 小铭在学习上、校运会上都取得了较好的小铭在学习上、校运会上都取得了较好的成绩后,还是自信吗
2、?这种心理有什么特点?成绩后,还是自信吗?这种心理有什么特点? 小铭在学年末小铭在学年末未能当选三好学生未能当选三好学生, ,他还是自他还是自信吗?这种心理有什么特点?信吗?这种心理有什么特点? 面对沮丧的他,你能给他提出一些忠告吗?面对沮丧的他,你能给他提出一些忠告吗?P23 P23 小铭的事例,告诉我们 自负者自负者的追求所以必然失败,就是因为其的追求所以必然失败,就是因为其追求的目标追求的目标从一开始从一开始就是虚假的就是虚假的。 自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折,会即刻使他不知所措的沮丧、事招致的挫折,会即刻使他不知所措的沮丧、颓废,
3、从而走向自卑。颓废,从而走向自卑。 自卑者自卑者会产生会产生对自己的憎恨对自己的憎恨,憎恨自己的,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。自卑感。小结:小结: 成功成功-自负自负-失败失败-自卑自卑-失败失败我们应该对他提出这样的忠告:我们应该对他提出这样的忠告:要树立自信心;要树立自信心; 要正确对待评选的结果;要正确对待评选的结果; 要正确评价自己,总结经验,要正确评价自己,总结经验,接受教训接受教训为什么说自信就是成功之基为什么说自信就是成功之基(基石)?(基石)?1.“一对孪生子一对孪生子”共有的心共有的心态态自负自负自卑自卑P
4、23P23 “一对孪生子一对孪生子”自负与自卑的共同特点。自负与自卑的共同特点。自负者与自卑者远离成功的自负者与自卑者远离成功的原因原因P24P24 自负者追求的目标是虚假的自负者追求的目标是虚假的,它可以带来,它可以带来一时的情绪高涨,但挫折后会即刻使他感到沮丧、一时的情绪高涨,但挫折后会即刻使他感到沮丧、颓废,从而走向自卑。颓废,从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。卑感。自负者与自卑者自负者与自卑者P23P23 自负和自卑就像一根潮湿的火柴自负和自卑就
5、像一根潮湿的火柴,永远永远无法燃起成功的火焰。无法燃起成功的火焰。 无数事实说明,许多失败都与自负无数事实说明,许多失败都与自负或自卑有关。如果说失败是成功之母,或自卑有关。如果说失败是成功之母,那么,自信就是成功之基。那么,自信就是成功之基。2.2.自信有助于成功自信有助于成功自信。自信。自信者的良好心理素质。自信者的良好心理素质。悦纳自己。悦纳自己。 目标清晰。目标清晰。不轻言放弃。不轻言放弃。不断奋斗。不断奋斗。 。P23P23 2.2.自信有助于成功自信有助于成功 自信的人具有追求成功的心理自信的人具有追求成功的心理素质。素质。 良好的心理素质对于一个人的成功良好的心理素质对于一个人的
6、成功是十分重要的。是十分重要的。好奇好奇坦诚坦诚言行一致言行一致宽容宽容活泼活泼开朗开朗幽默幽默专注专注果断果断虚心虚心坚韧坚韧勇敢勇敢乐观乐观v拥有乐观的心态,相信自己,想方设法拥有乐观的心态,相信自己,想方设法创造条件,使目标逐步清晰;面对困难创造条件,使目标逐步清晰;面对困难与失败,不轻言放弃。与失败,不轻言放弃。 乐观乐观自信者具有的心理品质。自信者具有的心理品质。P25P25 自信者具有的心理品质。自信者具有的心理品质。进取进取爱因斯坦把奖爱因斯坦把奖金支票当书签,金支票当书签,居里夫人把荣居里夫人把荣誉奖章给孩子誉奖章给孩子当玩具。当玩具。P25P25 自信的人更看重自己解决自信的
7、人更看重自己解决问题的能力,而不是计较功问题的能力,而不是计较功劳大小。劳大小。自信者具有的心理品质。自信者具有的心理品质。专注专注 对人对事能保持客观,目标明确,对人对事能保持客观,目标明确,主次分明,不会感情用事,不会被与任主次分明,不会感情用事,不会被与任务无关的事情所干扰。务无关的事情所干扰。 把内耗的精力降到最低,使时间把内耗的精力降到最低,使时间的有效利用率最高。的有效利用率最高。P25P25 华罗庚华罗庚酷爱数学。小时候不能酷爱数学。小时候不能上学,就自己想办法学。一次,他上学,就自己想办法学。一次,他向一位老师借来了几本数学书,一向一位老师借来了几本数学书,一看,便着了魔。从此
8、,他一边做生看,便着了魔。从此,他一边做生意、算帐,一边学数学。有时看书意、算帐,一边学数学。有时看书入了神,人家买东西他也忘了招呼。入了神,人家买东西他也忘了招呼。傍晚,店铺关门以后,他更是一心傍晚,店铺关门以后,他更是一心一意地在数学王国里尽情漫游。一一意地在数学王国里尽情漫游。一年到头,差不多每天都要花十几个年到头,差不多每天都要花十几个小时,钻研那些借来的数学书。小时,钻研那些借来的数学书。 艾米莉艾米莉勃朗特勃朗特利用每一利用每一分每一秒,一个心思看书,分每一秒,一个心思看书,琢磨,就这样看了许多好书。琢磨,就这样看了许多好书。后来,她开始写作。经过不后来,她开始写作。经过不懈的努力
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