高考文言文断句1.ppt
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1、文言文断句文言文断句考点解析考点解析 断句是查考文言文的传统方式,断句是查考文言文的传统方式,是学习语文的基本功,明辨句读,是学习语文的基本功,明辨句读,要综合运用古汉语字词句及古代要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识,因而断历史文化等方面的常识,因而断句能力的高低,成了阅读文言文句能力的高低,成了阅读文言文能力高低的一个重要标志。能力高低的一个重要标志。 下雨天留客天留人不留下雨天留客天留人不留下雨,天留客,天留,人不留。下雨,天留客,天留,人不留。下雨天,留客天,留人不?留。下雨天,留客天,留人不?留。无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也
2、可;无银,钱也可;青菜一碟,足矣。可;无银,钱也可;青菜一碟,足矣。 无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可,青菜一碟足矣银钱也可,青菜一碟足矣 。无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可青菜一碟足矣可青菜一碟足矣 断句的方法断句的方法 和现代汉语一样,名词或代词一和现代汉语一样,名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语,因般也常常作句子的主语和宾语,因此找出文中反复出现的名词或代词,此找出文中反复出现的名词或代词,就可以确定停顿的位置。需要注意就可以确定停顿的位置。需要注意的是,文言文中,人名第一次出现的是,文
3、言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。名不提姓了。1 1、找名词或代词、找名词或代词 刻刻 削削 之之 道道 鼻鼻 莫莫 如如 大大 目目 莫莫 如如 小小 鼻鼻 大大 可可 小小 小小 不不 可可 大大 也也 目目 小小 可可 大大 大大 不不 可可 小小 也也 举举 事事亦亦 然然 为为 其其 后后 可可 复复 者者 也也 则则 事事寡寡 败败 矣。矣。 诸诸 葛葛 亮亮 之之 次次 渭渭 滨滨 关关 中中 震震 动动 魏魏 明明 帝帝 深深 惧惧 晋晋 宣宣 王王 战战 乃乃 遣遣 辛辛 毗毗 为为 军军 司司 马马 2、找虚词找虚
4、词 (1 1)句首词:夫、惟、盖、凡、窃、请、)句首词:夫、惟、盖、凡、窃、请、敬、此、至若、至于、若夫、况、且、敬、此、至若、至于、若夫、况、且、且夫、然、然则、犹、以、于、为、而、且夫、然、然则、犹、以、于、为、而、则等等则等等(2 2)句末词:乎、哉、也、矣、欤、焉、)句末词:乎、哉、也、矣、欤、焉、者、耶、邪、耳、而已等等者、耶、邪、耳、而已等等(3 3)句首关联词:苟、纵、是故、于是、)句首关联词:苟、纵、是故、于是、向使向使(4 4)句首时间词)句首时间词: :顷之、向之、未几、已顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而等等而、斯须、既而、俄而等等 于于 是是 余余 有有 叹叹 焉
5、焉 古古 人人 之之 观观 于于 天天 地地 山山 川川 草草 木木 虫虫 鱼鱼 鸟鸟 兽兽 往往 往往 有有 得得 以以 其其 求求 思思 之之 深深 而而 无无 不不 在在也也 夫夫 夷夷 以以 近近 则则 游游 者者 众众 险险 以以 远远则则 至至 者者 少少 而而 世世 之之 奇奇 伟伟 瑰瑰 怪怪 非非常常 之之 观观 常常 在在 于于 险险 远远 而而 人人 之之 所所罕罕 至至 焉焉 故故 非非 有有 志志 者者 不不 能能 至至 也也 (王安石(王安石游褒禅山记游褒禅山记) v齐齐 王王 使使 使使 者者 问问 赵赵 威威 后后 书书 未未 发发 威威 后后 问问 使使 者者
6、 曰曰 岁岁 亦亦 无无 恙恙 耶耶 民民 亦亦 无无 恙恙 耶耶 王王 亦亦 无无 恙恙 耶耶 使使 者者 不不 说说 曰曰 臣臣 奉奉 使使 使使 威威 后后 今今 不不 问问 王王 而而 先先 问问 岁岁 与与 民民 岂岂 先先 贱贱 而而 后后 尊尊贵贵 者者 乎乎 威威 后后 曰曰 不不 然然 苟苟 无无 岁岁 何何 以以 有有 民民 苟苟 无无 民民 何何 以以 有有 君君 故故有有 舍舍 本本 而而 问问 末末 者者 耶耶v齐齐 王王 使使 使使 者者 问问 赵赵 威威 后后 书书 未未 发发 威威 后后 问问 使使 者者 曰曰 岁岁 亦亦 无无 恙恙 耶耶 民民 亦亦 无无 恙
7、恙 耶耶 王王 亦亦 无无 恙恙 耶耶 使使 者者 不不 说说 曰曰 臣臣 奉奉 使使 使使 威威 后后 今今 不不 问问 王王 而而 先先 问问 岁岁 与与 民民 岂岂 先先 贱贱 而而 后后 尊尊贵贵 者者 乎乎 威威 后后 曰曰 不不 然然 苟苟 无无 岁岁 何何 以以 有有 民民 苟苟 无无 民民 何何 以以 有有 君君 故故有有 舍舍 本本 而而 问问 末末 者者 耶耶3、找顶真找顶真 顶真是文言文中常见的形式。句子顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承,前一句作宾语的词,在后前后相承,前一句作宾语的词,在后一句中又作了主语。一句中又作了主语。v子子 又又 生生 孙孙 孙孙 又又 生
8、生 子子 子子 又又 有有 子子 子子 又又 有有 孙孙 子子 子子 孙孙 孙孙 无无 穷穷 匮匮 也也v子子 又又 生生 孙孙 孙孙 又又 生生 子子 子子 又又 有有 子子 子子 又又 有有 孙孙 子子 子子 孙孙 孙孙 无无 穷穷 匮匮 也也4、据排偶据排偶 排比、对偶、对称是文言文排比、对偶、对称是文言文常见的修辞方法,句式整齐,四常见的修辞方法,句式整齐,四六句多,又是文言文的一大特点。六句多,又是文言文的一大特点。这一特点,又为我们断句提供了这一特点,又为我们断句提供了方便。方便。 例如:例如: 秦孝公据崤函之固拥雍州之地秦孝公据崤函之固拥雍州之地君臣固守以窥周室有席卷天下包举君臣
9、固守以窥周室有席卷天下包举宇内囊括四海之意并吞八荒之心当宇内囊括四海之意并吞八荒之心当是时也商君佐之内立法度务耕织修是时也商君佐之内立法度务耕织修守战之具外连横而斗诸侯于是秦人守战之具外连横而斗诸侯于是秦人拱手而取西河之外。拱手而取西河之外。 秦孝公秦孝公据据崤函之固崤函之固拥拥雍州之地雍州之地君臣固守以窥周室有君臣固守以窥周室有席卷席卷天下天下包举包举宇内囊括四海宇内囊括四海之意之意并吞八荒并吞八荒之心之心当当是时也商君佐之是时也商君佐之内内立法度务耕织修立法度务耕织修守战之具守战之具外外连横而斗诸侯于是秦人连横而斗诸侯于是秦人拱手而取西河之外。拱手而取西河之外。 v夫寒之于衣不待轻暖饥之于
10、食不待夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨饥寒至身不顾廉耻甘旨饥寒至身不顾廉耻 v夫寒之于衣,不待轻暖,饥之于食,夫寒之于衣,不待轻暖,饥之于食,不待甘旨。饥寒至身,不顾廉耻。不待甘旨。饥寒至身,不顾廉耻。 5、依总分依总分 文言文中,也往往有总分、分总的形文言文中,也往往有总分、分总的形式,我们自然可以据此进行断句。式,我们自然可以据此进行断句。 老老 而而 无无 妻妻 曰曰 鳏鳏 老老 而而 无无 夫夫 曰曰 寡寡 老老 而而 无无 子子 曰曰 独独 幼幼 而而 无无 父父 曰曰 孤孤 此此 四四 者者天天 下下 之之 穷穷 而而 无无 告告 者者 也也 老老 而而 无无 妻妻 曰曰 鳏鳏
11、老老 而而 无无 夫夫 曰曰 寡寡 老老 而而 无无 子子 曰曰 独独 幼幼 而而 无无 父父 曰曰 孤孤 此此 四四 者者天天 下下 之之 穷穷 而而 无无 告告 者者 也也 v孔孔 子子 曰曰 益益 者者 三三 乐乐 损损 者者 三三 乐乐 乐乐 节节 礼礼 乐乐 乐乐 道道 人人 之之 善善 乐乐 多多 贤贤 友友 益益 矣矣 乐乐骄骄 乐乐 乐乐 佚佚 游游 乐乐 晏晏 乐乐 损损矣矣v孔孔 子子 曰曰 益益 者者 三三 乐乐 损损 者者 三三 乐乐 乐乐 节节 礼礼 乐乐 乐乐 道道 人人 之之 善善 乐乐 多多 贤贤 友友 益益 矣矣 乐乐骄骄 乐乐 乐乐 佚佚 游游 乐乐 晏晏
12、乐乐 损损矣矣6、察反复察反复 反复,特别是间隔反复,反复,特别是间隔反复,在文言文中是相当常见的修辞在文言文中是相当常见的修辞方法。方法。7、利用固定结构、利用固定结构“如如何何” “奈奈何何”“得无得无乎乎” “不亦不亦乎乎”“与其与其就就” “何以何以为为”等等等等8、利用、利用对话、引文对话、引文 “曰曰”“”“云云”“”“言言”为标志为标志v于于 是是 张张 良良 至至 军军 门门 见见 樊樊 哙哙 樊樊 哙哙 曰曰 今今 日日 之之 事事 何何 如如 良良 曰曰 甚甚 急急 今今 者者 项项 庄庄 拔拔 剑剑 舞舞 其其 意意 常常 在在 沛沛 公公 也也 哙哙 曰曰 此此 迫迫
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