人教版二数上册第6单元第4课时9的乘法口诀.pptx

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1、第第 4课时课时 9的乘法口诀的乘法口诀1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测复习复习导入导入4834882617 7 123212641773412483226128864看屏幕，口算。看屏幕，口算。探究点探究点9的乘法口诀的乘法口诀问题：问题：1.根据前面的经验，根据前面的经验，9的乘法口诀有的乘法口诀有 几句？几句？2. 哪哪9句，你们知道吗，句，你们知道吗，谁来说说谁来说说？3. 9的乘法口诀一共有的乘法口诀一共有9句，让我们句，让我们 一一 起来读读这起来读读这9句句口诀口诀。一九得九一九得九 二九十八二九十八三九二十

2、七三九二十七四九三十六四九三十六五九四十五五九四十五六九五十四六九五十四七九六十三七九六十三八九七十二八九七十二九九八十一九九八十一问题：问题：1. 你知道它研究的是哪句口诀你知道它研究的是哪句口诀吗吗？ 2. 快说说你是怎么看出来的。快说说你是怎么看出来的。 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？3927 9327三九二十七三九二十七（以三九二十七为例）（以三九二十七为例）问题：问题：1. 还有同学是这样画的，谁看懂了？还有同学是这样画的，谁看懂了？ 2. 它表示的是哪句口诀？它表示的是哪句口诀？ 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？这句口诀可以

3、帮我们计算哪个乘法算式？五九四十五五九四十五5945 9545（以五九四十五为例）（以五九四十五为例）问题：问题：1. 你能看懂这幅图吗？说说什么意思。你能看懂这幅图吗？说说什么意思。 2. 它表示的是哪句口诀？它表示的是哪句口诀？ 3. 这句口诀可以计算哪个乘法算式？这句口诀可以计算哪个乘法算式？ 四九三十六四九三十六4936 9436（以四九三十六为例）（以四九三十六为例）问题：问题：1. 你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗？你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗？ （以六九五十四为例）（以六九五十四为例） 2. 谁能到前面边指着图边说说它的意思？谁能到前面边指着图边说说它的意思？ 3. 这句

4、口诀可以计算哪个算式？这句口诀可以计算哪个算式？ 六九五十四六九五十四6954 96544. 不用龙舟图了，你能直接说说剩下每句口诀不用龙舟图了，你能直接说说剩下每句口诀 的意思吗？（以七九六十三为例）的意思吗？（以七九六十三为例）5. 这句口诀可以计算哪个算式？这句口诀可以计算哪个算式？6. 还有一些口诀呢，能说说这些口诀表示的意还有一些口诀呢，能说说这些口诀表示的意 思吗思吗? 可以计算哪个算式？可以计算哪个算式？ 七九六十三七九六十三7963 9763六九五十四六九五十四6954 9654问题：问题：一九得九一九得九 二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 五九四十

5、五五九四十五 六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三 八九七十二八九七十二 九九八十一九九八十一 9199218932794369545965497639872199 2918 3927 4936 5945 6954 7963 8972 9981问题：问题：1. 让我们一起拍手读读这些口诀吧！让我们一起拍手读读这些口诀吧！ 2. 谁来给大家背一背？谁来给大家背一背？ 3. 谁再背一背，你是怎么记住的？谁再背一背，你是怎么记住的？ 问题：问题：1.请把请把9的乘法口诀的得数的乘法口诀的得数 圈出来。圈出来。2.仔细观察这些得数，你有仔细观察这些得数，你有 什么新发现吗？什么新发现吗？ 规律：

6、规律：1. 相邻的每句口诀的积之间相差相邻的每句口诀的积之间相差9 。 2. 积的个位、十位上的数相加的和都是积的个位、十位上的数相加的和都是9。 3. 得数个位上的数逐渐少得数个位上的数逐渐少1、十位上的数逐渐多、十位上的数逐渐多1。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990规律：规律：4. 是几

7、的口诀，积就是几十减几。是几的口诀，积就是几十减几。 问题：问题：3. 还有一条规律呢，还有一条规律呢， 谁看懂了？谁看懂了？4. 能用一句话说说你发现能用一句话说说你发现 的这个规律吗？的这个规律吗？ 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990归纳总结：归纳总结：9的乘法口诀有的乘法口诀有9句：句

8、：一九得九一九得九 二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 五九四十五五九四十五 六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三 八九七十二八九七十二 九九八十一。九九八十一。小试牛刀小试牛刀1. 59 69 4939 29 1999 79 89455436271898163722. 对号停车。对号停车。夯实基础夯实基础1把下面口诀补充完整。把下面口诀补充完整。三九三九( ) 六六( )五十四五十四七九七九( ) ( )九十八九十八五九五九( ) ( )九三十六九三十六八九八九( ) 九九( )八十一八十一二十七二十七九九六十三六十三二二四十五四十五四四七十二七十二九九2.

9、69 94 89 599 939 999 799 959 799 你发现了什么？你发现了什么？3672我发现：每一列我发现：每一列3个式子的结果都相同。个式子的结果都相同。54367254367254 3读口诀，写两道乘法算式。读口诀，写两道乘法算式。69549654897298724.（1） （2）67 4276 4297 63或或79635.在（在（ ）里填上适当的数。）里填上适当的数。10 19 28（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）465537738264易错辨析易错辨析6把下面的乘加或乘减算式改写成乘法算式，并写出得数。把下面的乘加或乘减算式改写成乘法算式，并写

10、出得数。(1)299( )( )( )(2)797( )( )( )(3)944( )( )( )(4)399( )( )( )3927785684324936辨析：两个相邻的辨析：两个相邻的9的乘法口诀，两者之间相差一个的乘法口诀，两者之间相差一个9。解决问题解决问题7.91090(元元) 口答：一共需要口答：一共需要90元钱。元钱。8.两个小组浇树。第一小组有两个小组浇树。第一小组有7个同学，每人浇了个同学，每人浇了9棵棵树，第一小组一共浇了多少棵树？第二小组比第一树，第一小组一共浇了多少棵树？第二小组比第一小组多浇了小组多浇了7棵树，第二小组一共浇了多少棵树？棵树，第二小组一共浇了多少棵树？7963(棵棵)63770(棵棵) 口答：第一小组一共浇了口答：第一小组一共浇了63棵树，棵树，第二小组一共浇了第二小组一共浇了70棵树。棵树。这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？1.9的乘法口诀有的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀之间的结句，每相邻两句口诀之间的结果相差果相差9；2.除除“九九八十一九九八十一”外，利用每一句外，利用每一句9的乘法口的乘法口诀诀 都可以求出相应的两个乘法算式的积。都可以求出相应的两个乘法算式的积。9的乘法口诀：的乘法口诀：作作 业业 请完成教材第请完成教材第81页练习二十，第页练习二十，第1题。第题。第82页练习二十，第页练习二十，第8题。题。