考场作文如何点题扣题.ppt

《考场作文如何点题扣题.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考场作文如何点题扣题.ppt（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 -考场作文的点题与扣题考场作文的点题与扣题高州四中点题扣题的重要性点题扣题的重要性点题，是优秀作文的点题，是优秀作文的“锦上花锦上花”; ;点题，是点题，是获取获取“保险保险”分的分的“奠基石奠基石”; ;点题，是挽救离点题，是挽救离题文章的题文章的“救命草救命草”。一一、知识目标：了解切合题意的作文的特点，深知识目标：了解切合题意的作文的特点，深刻认识点题扣题的重要作用刻认识点题扣题的重要作用二、能力目标：掌握点题扣题的几种有效方式，二、能力目标：掌握点题扣题的几种有效方式，写切合题意的作文写切合题意的作文三、情感态度和价值观：通过点题扣题训练，领三、情感态度和价值观：通过点题扣题训练，领

2、悟做事要围绕一个目标的道理悟做事要围绕一个目标的道理一、标题扣题一、标题扣题想一想，从扣题角度来看想一想，从扣题角度来看, ,这些题目有什么特点这些题目有什么特点? ?跳出常识这道框跳出常识这道框 将常识牢记在心将常识牢记在心常识，乃生活之本常识，乃生活之本 成败皆因常识成败皆因常识 话题：常识（话题：常识（20092009高考广东卷）高考广东卷）这样的开头有什么好处？这样的开头有什么好处？ 、 成败皆因常识成败皆因常识（2009广东） 开头段：开头段：回望历史星空，古今多少故事。有的成而为回望历史星空，古今多少故事。有的成而为王，有的败而为寇。多少英雄豪杰，随江水滚滚而去。蓦王，有的败而为寇

3、。多少英雄豪杰，随江水滚滚而去。蓦然回首，顿觉然回首，顿觉成败皆因常识成败皆因常识。二、开篇点题（点话题、标题、主题）二、开篇点题（点话题、标题、主题）开头段开头段：席慕容说：席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是在生命之河的左岸是忘记忘记，在在生命之河的右岸是生命之河的右岸是铭记铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。忘记该忘记的，铭记该铭记的。 、 在忘记与铭记的两岸在忘记与铭记的两岸（20052005高考）高考）变幻生

4、命之光变幻生命之光（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被用则竭尽心力，被贬则则尽瘁；苏东坡被用则竭尽心力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下天下他们不正是他们不正是在不同的位置上绽放在不同的位置上绽放不同的生命之光不同的生命之光么？么？三、内容扣题三、内容扣题1(1(段末扣题议论）段末扣题议论）三、内容扣题三、内容扣题2（段首扣题段首扣题) 语文，心中的一泓清泉语文，心中的一泓清泉，带着我的魂来到了濮，带着我的魂来到了濮水边。清幽的月光下，一位孤独的老者，徐徐的背影。水边。清幽的月光下，一位孤独的

5、老者，徐徐的背影。做着做着“蝴蝶梦蝴蝶梦”的庄子，醒来之后，物我已两忘，不知的庄子，醒来之后，物我已两忘，不知是是“我我”变成了蝶，还是蝶化成了变成了蝶，还是蝶化成了“我我”。语文，心中的一泓清泉语文，心中的一泓清泉 语文，心中的一泓清泉语文，心中的一泓清泉，带着我的魂来到了那座失落，带着我的魂来到了那座失落的大观园。宝钗的可人、练达让人着迷，黛玉那如水的的大观园。宝钗的可人、练达让人着迷，黛玉那如水的性情让人怜惜，凤姐的泼辣让人钦佩性情让人怜惜，凤姐的泼辣让人钦佩. 语文，心中的一泓清泉语文，心中的一泓清泉, ,带着我的带着我的.又如又如建造自己的房子建造自己的房子中的三个分论中的三个分论点

6、，点，这些分论点有什么特点？这些分论点有什么特点？ 建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践。实践。 建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求精。求精。 建造自己的房子建造自己的房子, ,还需要持之以恒，至始还需要持之以恒，至始至终。至终。. . 三、内容扣题三、内容扣题3 3（点题句作分论点点题句作分论点)以以“常识常识”为话题为话题 （200200广东）广东） 结尾结尾：忽视常识如残花，唯有凋零；利用：忽视常识如残花，唯有凋零；利用常识如雏鹰，展翅高飞。盲从常识的人自掘坟墓，常识如雏鹰，展翅高飞。盲从常识的人自掘坟墓，践行常识的

7、人锦途千里。践行常识的人锦途千里。昂视蓝天，我发现，成昂视蓝天，我发现，成败皆因常识。败皆因常识。结尾结尾：常识，不应该孤独；我们，不应该：常识，不应该孤独；我们，不应该因遗忘常识而流泪。铭记常识，勿让常识孤独地因遗忘常识而流泪。铭记常识，勿让常识孤独地生活在泪光里。只有牢记常识，践行常识，幸福生活在泪光里。只有牢记常识，践行常识，幸福生活之花才会永远绽放。生活之花才会永远绽放。 四、结尾扣题（四、结尾扣题（结尾点出文章中心，与题结尾点出文章中心，与题目相呼应。）目相呼应。）小结：点题扣题的四种有效方式1234升格后：升格后：文学家司马迁在遭受宫刑之后，文学家司马迁在遭受宫刑之后，将耻辱关在将

8、耻辱关在门外而隐忍苟活发愤著书门外而隐忍苟活发愤著书终写成流传千古的终写成流传千古的史记史记；科；科学家霍金在瘫痪失语后，学家霍金在瘫痪失语后，将绝望关在门外而努力练习抬头、将绝望关在门外而努力练习抬头、如蚕食桑叶般阅读如蚕食桑叶般阅读终诞生了终诞生了时间简史时间简史；运动员桑兰在；运动员桑兰在训练中摔成高位截瘫后，训练中摔成高位截瘫后，将痛苦关在门外而调整心态顽强将痛苦关在门外而调整心态顽强求学加入记者行列求学加入记者行列终实于了终实于了“残缺也可创造精彩残缺也可创造精彩”的梦的梦想。想。点题扣题写作训练：点题扣题写作训练：作家冯骥才说：作家冯骥才说：“各国博物馆都收藏中国的文物，各国博物馆

9、都收藏中国的文物，惟有中国博物馆不收藏外国文物，中国人在博物馆里惟有中国博物馆不收藏外国文物，中国人在博物馆里看来看去全是自己。造成这种现象的是一种传统的文看来看去全是自己。造成这种现象的是一种传统的文化封闭现念：不看别人的，便认为自己最好。化封闭现念：不看别人的，便认为自己最好。”有人有人由此联想到：打开的窗口越大，放进来的阳光就越多，由此联想到：打开的窗口越大，放进来的阳光就越多，进入视野的内容就越丰富，对自己、对世界的认识就进入视野的内容就越丰富，对自己、对世界的认识就越全面。越全面。 你是否有过类似的感受或体验你是否有过类似的感受或体验?请以请以“视野视野”为为话题写一篇文章。立意自定

10、，文体自选；题目自拟，话题写一篇文章。立意自定，文体自选；题目自拟，不少于不少于800字。字。 我想握住你的手我想握住你的手 （2006上海）上海） 当品读完当品读完行路难行路难后后, ,我为你的思想破碎我为你的思想破碎伤痛着，伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦与的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜得开心颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？心，还有那壶清酒？“举杯邀明月，对影成三举杯邀

11、明月，对影成三人人”, ,你孤独却又幸福着。你孤独却又幸福着。话题为话题为“答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的” ” 高高 中中 生生 活活 已是第三年了，望着窗外，凉风阵阵，已是第三年了，望着窗外，凉风阵阵，树叶摇曳，回想起这三年来的学习生活，感树叶摇曳，回想起这三年来的学习生活，感慨万千。如果要问我这三年的学习生活如何？慨万千。如果要问我这三年的学习生活如何？我会回答说，它是多味的：酸甜苦辣样样都有我会回答说，它是多味的：酸甜苦辣样样都有. . 酸甜苦辣皆答案酸甜苦辣皆答案我的答案是苦辣酸甜，丰富多彩。我的答案是苦辣酸甜，丰富多彩。 思考六：思考六：1 1、怎样让标题扣题？、怎样让标题扣题？ 2 2、怎样在开篇点题？、怎样在开篇点题？5教学后记：教学后记： 学生作文最要紧的是切合题意，通过这节课学生作文最要紧的是切合题意，通过这节课的学习，大部分学生都掌握了点题扣题的方法。的学习，大部分学生都掌握了点题扣题的方法。 作为作文方法指导课，这节课的方法简单、作为作文方法指导课，这节课的方法简单、易行，教师上课容易，学生掌握得也容易，高三易行，教师上课容易，学生掌握得也容易，高三级教师听了这节课后，给予了较高的评价，这个级教师听了这节课后，给予了较高的评价，这个课件曾大级内推广。课件曾大级内推广。