新课教学课题1《燃烧和灭火》一初.ppt

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1、和和第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用 课题课题1 1（第（第1 1课时）课时）提出问题提出问题: :1 1、加油站和林区为什么要严禁烟火？、加油站和林区为什么要严禁烟火？2、有了可燃物一定会燃烧吗？、有了可燃物一定会燃烧吗？3、燃烧究竟需要哪些条件？、燃烧究竟需要哪些条件？活动探究一：活动探究一：探究燃烧的条件探究燃烧的条件分组讨论分组讨论: 用较短时间控制物质的燃用较短时间控制物质的燃烧烧实验用品实验用品: 纸条、木块、酒精灯、火柴、小石块纸条、木块、酒精灯、火柴、小石块请说出你的做法：如何在较短时间内点请说出你的做法：如何在较短时间内点燃某种物质，然后将其熄灭？（时间越燃某种物质

2、，然后将其熄灭？（时间越短越好。）短越好。）提出问题提出问题: :为什么选择火柴、纸条、酒精等而不选石块？为什么选择火柴、纸条、酒精等而不选石块？ 木块也是可燃物，为什么选它来做实验的人木块也是可燃物，为什么选它来做实验的人很少？很少？ 为什么用灯帽能快速盖灭酒精灯？为什么用灯帽能快速盖灭酒精灯？在通常状况下一些常见物质的着火点在通常状况下一些常见物质的着火点物质物质白磷白磷红磷红磷木材木材木炭木炭无烟煤无烟煤着火点着火点/0C40240250330330320370700750自学教材：自学教材：根据下图回答以下问题根据下图回答以下问题烧杯中的物质与铜片上的物质哪一处发生燃烧烧杯中的物质与铜

3、片上的物质哪一处发生燃烧?为什么？为什么？针对演示实验思考针对演示实验思考:A：红磷：红磷+空气空气B：白磷：白磷+热水热水C：白磷：白磷+空气空气此实验与教材演示实验相比较，有何优点此实验与教材演示实验相比较，有何优点? 一、燃烧的条件一、燃烧的条件:1.要有可燃物要有可燃物2.要有氧气要有氧气(或空气或空气)3.温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点（可燃物的温度达到其着火点）（可燃物的温度达到其着火点）归纳总结归纳总结通常情况下，通常情况下，燃烧燃烧是是 与与 发生的发生的一种一种 的的 的的 。可燃物可燃物氧气氧气发光发热发光发热剧烈剧烈氧化反应氧化反应内容内容: 点燃一支蜡烛点

4、燃一支蜡烛, 利用所给实验用品利用所给实验用品,能用几能用几种不同的方法来熄灭它种不同的方法来熄灭它?实验用品实验用品: 胶头滴管、水、剪刀、湿抹布、沙土、烧胶头滴管、水、剪刀、湿抹布、沙土、烧杯杯 (也可不用上述用品也可不用上述用品,只要能灭火就行只要能灭火就行)探究活动二探究活动二: : 灭火竞赛灭火竞赛归纳总结归纳总结二、灭火的原理二、灭火的原理 破坏燃烧的任一条件破坏燃烧的任一条件1. 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2. 隔绝氧气（或空气）隔绝氧气（或空气）3. 使温度降到可燃物着火点以下使温度降到可燃物着火点以下蜡烛熄灭蜡烛熄灭蜡烛熄灭蜡烛熄灭灭

5、火事例和方法灭火事例和方法灭火实例灭火实例灭火方法灭火方法灭火原理灭火原理熄灭酒精灯熄灭酒精灯油锅着火油锅着火熄灭蜡烛熄灭蜡烛纸箱着火纸箱着火煤气着火煤气着火森林着火森林着火用灯帽盖灭用灯帽盖灭隔绝空气隔绝空气用锅盖盖灭用锅盖盖灭隔绝空气隔绝空气嘴吹灭嘴吹灭降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下用水浇灭用水浇灭降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下关闭阀门关闭阀门隔绝可燃物隔绝可燃物开辟隔离带开辟隔离带清除可燃物清除可燃物 干粉灭火器干粉灭火器 二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器 水基型灭火器水基型灭火器应用新知：应用新知：电影电影片断片断三、易燃易爆物的安全知识三、易燃易爆物的安全知识爆炸类型

6、：爆炸类型：1.1.由物理膨胀导致的爆炸由物理膨胀导致的爆炸 2.2.由化学反应引起的爆炸由化学反应引起的爆炸 3.3.核爆炸核爆炸 1、爆炸的定义：可燃物在有限的空间内、爆炸的定义：可燃物在有限的空间内,急剧的急剧的燃烧燃烧,所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。了爆炸。爆炸的条件爆炸的条件: : 1 1、有限空间内、有限空间内 2 2、急剧的燃烧、急剧的燃烧常见气体的爆炸极限常见气体的爆炸极限爆炸会给人类带来什么？爆炸会给人类带来什么？ 有利的一面如：爆破有利的一面如：爆破 在下列场所在下列场所-加油站、面粉厂、纺织加油站、面粉厂、纺织厂、煤矿

7、矿井等处应采取哪些措施防止爆厂、煤矿矿井等处应采取哪些措施防止爆炸事故的发生？炸事故的发生？ 有害的一面有害的一面答：加强通风、严禁烟火等答：加强通风、严禁烟火等小结：燃烧、爆炸、自燃的区别与联系小结：燃烧、爆炸、自燃的区别与联系氧化反应氧化反应缓慢氧化缓慢氧化可能可能引起引起自燃自燃剧烈氧化剧烈氧化平静燃烧平静燃烧在在无限无限空间中空间中爆炸（化学性爆炸）爆炸（化学性爆炸）在在有限有限空间中空间中1 1、用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用、用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？2 2点燃两根火柴，一根火柴头朝上，一根火柴点燃两根火柴，一根火柴头朝上，一根火柴头朝下，观察哪根火柴梗更易烧尽？讨论为什头朝下，观察哪根火柴梗更易烧尽？讨论为什么会出现这样的现象？么会出现这样的现象？ 火柴头向下的那根更易烧尽。因为火柴头向下的那根更易烧尽。因为燃烧产生的热量向上散发，使火柴梗的燃烧产生的热量向上散发，使火柴梗的温度升高，更容易达到火柴梗的着火点，温度升高，更容易达到火柴梗的着火点，所以火柴梗更易烧尽。所以火柴梗更易烧尽。练习练习