- 人教版小学二年级语文《丑小鸭》.ppt

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1、28 丑小鸭,丑小鸭,安徒生,学习目标,1、认识本课14个生字。,2、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。,3、理解课文中丑小鸭变成天鹅的艰辛历程,安徒生是一百多年前丹麦著名 的童话作家。 他创作了许多深受世界儿童喜 爱的童话作品，如卖火柴的小女 孩皇帝的新装和海的女儿等。,烘,卧,剩,裂,欺,负,讨,hng,w,暖烘烘,shng,部首:刂,剩下,部首:火,f,部首:贝,欺负,部首:卜,卧在,li,部首:衣,裂开,to,部首:讠,讨厌,q,部首:欠,欺负,厌,孤,笆,讥,苇,僵,亏,yn,部首:厂,讨厌,g,部首:子,孤单,b,部首:竹,篱笆,部首:讠,j,讥笑,wi,部首:艹,芦苇

2、,jing,部首:亻,冻僵,ku,部首:二,幸亏,读课文第一自然段，我们知道了什么？,时间，地点，人物，事件,读课文第二自然段想一想文中的那只鸭子为什么叫丑小鸭？,他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他 “丑小鸭”。,丑小鸭来到这个世界上之后，在家里的处境怎么样啊?具体说说他是怎么受欺负的?,丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。,被公鸡啄也就罢了，疼就疼点，可连哥哥姐姐都咬他？你觉得小鸭此刻的心情怎样啊？,伤心,孤单,此时的丑小鸭没有朋友，没有快乐，没有亲人的爱，也得不到温暖，就因为他长的（ ）,丑小鸭感到非常孤单。有一天，他钻

3、出篱笆，悄悄地离开了家。,丑,那么来看一下课文，丑小鸭离家出走后，他的生活有没有好过一点啊？他又遭遇了什么？,丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。,那丑小鸭此时是心情又是怎样的？,害怕,一转眼，秋天到了，树叶黄了，芦苇枯了，一切都改变着，但丑小鸭的境遇有没有改变啊？,依然未变，没有关心，没有温暖，没有亲人，没有朋友，连个安家落户的地方也没有。,一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，他的心情又怎样？,又惊奇又羡慕,天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。 “冻僵”是什么意思？,全身僵硬，快死了。,幸亏一位农夫看见了把他

4、带回家。,可怜的丑小鸭在家饱受欺负，在外遇到的还是一次又一次的不幸，可他有没有自暴自弃啊？,没有 勇敢的面对困难,看课文第七段 一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子。他看到的影子是什么样的啊？,雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了,“啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！ ”这句话说明了什么？,丑小鸭简直不能相信自己的眼睛，他不相信自己会变得那么美丽。,它再也不是那个丑小鸭了。你觉得丑小鸭的心情会怎么样？,高兴、激动 、愉快,丑小鸭为什么高兴激动啊？,因为丑小鸭的美梦成真了，因为此时的他美丽极了。,这只历尽了千辛

5、万苦的小鸭子，终于迎来了自己的春天，变成了一只美丽的白天鹅。,这个故事告诉了我们什么啊？,当你将来身处逆境时，当你将来不顺心时，请你相信，勇敢面对困难，将来你也能成了一只美丽的天鹅。,你认为丑小鸭离家出走是正确的选择吗？,因为丑小鸭不能忍受孤单和欺凌，所以选择了自己的生活方式，但是，他没想到离开家庭也是很危险的，并没有找到自己的幸福与快乐。不过，既然选择自己的道路，就要鼓起勇气，面对现实，做一个生活的强者。,在这个故事中,我们最应该向谁学习啊?,学习他关心别人，帮助别人的好品质。,农夫,想一想,如果有一天你见到了丑小鸭的哥哥姐姐,你想对他们说什么?,兄弟姐妹之间应当和睦相处，团结友爱，互相帮助

6、。,回顾课文,1、丑小鸭的作者是_（国）作 家_，他的童话作品另外还有 _ _、_、_等。,丹麦,安徒生,卖火柴的小女孩,皇帝的新装,海的女儿,j,一只只小鸭子都从蛋壳里 出来了，就剩下一个 大的蛋。过了好几天，这个蛋才 裂开，钻出一只一只 的鸭子，他的毛 ，嘴巴 ，身子 ，所以大家都叫他“ ”。,又大又丑,灰灰的,大大的,瘦瘦的,丑小鸭,钻,特别,慢慢,就是因为他丑，世界上，除了鸭妈妈， 大家都_他。 在家里， 哥哥、姐姐_他， 公鸡_他， 连养鸭的小姑娘也_他。 在外面， 小鸟_他， 猎狗_他。,欺负,咬,啄,讨厌,讥笑,追赶,课后作业,(一)续编故事 1、变成天鹅的丑小鸭又回到了森林,回到了家 2、原来这一切都是一个美梦,丑小鸭仍旧是丑小鸭 （二）搜集有关安徒生的童话故事,准备开一个安徒生童话故事会。,