- 二年级语文阅读训练题.docx

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1、阅读训练题（第一篇） 一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着一个小篮出去采蘑菇。 山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时， 一只乌鸦飞来问小白兔：“你为什么哭呀？”小白兔说： “我迷路了。”乌鸦又问：“早上你是怎么走的？”小白兔说： “我早上是背对着太阳走的。” 乌鸦说： “早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。” 小白兔听了乌鸦的话，果然找到了家。1、全文共有 个自然段，第一自然段有 句话。 2、 在正确的答案后面画“” 。 3、 第二自然段主要写了： （1）小白兔采蘑菇。 （ ） （2

2、）小白兔迷路了，它急得大哭。 （ ）（3）小白兔迷路了，乌鸦告诉它怎样才能找到家。 （ ）（第二篇）列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜 蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟 前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。1、 这段话共有（ ）句。 2、 列宁一边走一边（ ） ，发现（ ） 。 3、列宁能找到养蜂的人，是因为他（ ） 。4.你想对列宁说些什么？把它写下来。 （第三篇） 公鸡和鸭子比本领 公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（si）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：

3、“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？1、 我知道这篇短文有（ ）个自然段，写了 和 比本领的事。2、 我还知道它们比了 次。第一次比 ， 赢了；第二次比 ， 赢了。 （第四篇） 乌 鸦 兄 弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼

4、呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。1、一开始，这个洞大吗？_2、为什么兄弟俩都不修补？ _3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？ _ 4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：_ _ （第五篇）春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、

5、这段话主要写了_的景色。2、这段话中表示颜色的词有_ 、_ 。3、 把这段话中比喻的句子写出来。_（第六篇）（一）动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。1、这段话主要讲了_。2、鱼尾巴的用处是_。3、牛尾巴的用处是_。蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1、这段话中的“它们”指的是_ 。2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_ ；二是它们_ 。 3、“我”喜欢它们表现在： _ 。 （第七篇） 春天，桃花盛开了。 蜜蜂飞到花丛

6、里，忙忙碌碌地采蜜传粉。桃花都张开笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂。只要一朵桃花非常自私，它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的身边，它便大叫大骂：“去，去，去，你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点儿好处。”并晃动花枝把蜜蜂赶跑了。 后来，其他的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。1、 第二段有 句话。2、 春天，蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地 。桃花把_ _送给蜜蜂。3、 只有一朵桃花它非常 ，因为它 ，所以后来 _ 。4、 照样子，写词语。 忙忙碌碌 。（第八篇） 村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒影着小

7、桥、绿树和青山，河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。1、数数这段话有 句。2、读读画线的句子，这句话中“灿烂的朝霞”是指 。3、读了这段话，你一定看到了一个非常美丽的村子，用你手中的笔为这美丽的村子留个影，好吗？请动笔画一画。画图：（第九篇） 武夷山在福建省西北部。那里风景优美，水秀山奇。九曲溪是最有名的风景点之一。 九曲溪的水绕着山峰走了九个弯，所以人们叫它九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。小鱼在水中游来游去，十分可爱。水面也很平静，平静得像一面镜子，两岸的山峰、岩洞、树木、绿竹映入水中，就像一幅映在水面上的风景画，美丽极

8、了。1、 短文中第二自然段共有（ ）句话。2、 九曲溪的名字是怎么来的？请用“”在文中画出相关的句子。3、 请用“ ”画出描写溪水的句子。4、 照样子写词语。游来游去 （第十篇） 森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。 森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂（lu）不过来,还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的。 树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。 森林边上，电锯（j）ci ci ci地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机tu tu tu地开着，往火车站运木头。1、这篇文章一共有（ ）段话。（1分）2、用“”画出说明树多的句子

9、（2分）3、用“ ”画出打比方的句子。（2分）4、电锯锯木的声音是： ，开拖拉机的声音是： 。（第十一篇） 稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒（ln）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌（xin）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀（qu），他们是来吃新结的稻穗(su)的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇(xi)一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1、 这段文章共有 句话。2、 稻草人非常尽责任。拿牛跟他比，牛比他 ；拿狗跟他比，狗比他 。3、 文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典，应查

10、的大写字母是 ，再在这个音序下找 ，就可以找到到“雀”了，它的意思是 特指麻雀；泛指小鸟。（写序号）4、 读了这段短文，我想用一个词来形容：（ ）的稻草人。（第十二篇） 多么美丽的早晨！鸟儿欢快地叫着，鸟妈妈往小鸟嘴里喂食，小草钻出地面，还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上，不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。1，这段话共有（ ）句话。2 这段话写的是什么季节的景物？从哪儿看出来的？ 3 短文中选择恰当的词语填空。 （ ）的早晨 （ ）的绿叶 （ ）地叫着（ ）的露珠 （ ）的树枝 4照样子写词语。（1）光秃秃 （2）嫩嫩的（第十三篇） 只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林，数不尽的巨臂

11、上下挥动；飘着各色旗帜的海轮有如卫队，密密层层地排列在码头两边。1、 这句话写了两个事物： ， 2、 这句话用 比喻装卸吊车，用 比喻海轮。3、 从 ， 可以看出海港两岸的装卸吊车很多。从 ， 可以看出码头两边世界各国的海轮很多。（第十四篇）小蚂蚁搬豆 小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。 蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。 原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。1、 这篇短文有（ ）个自然段。2、

12、 在文中找出与下列词意思相近的词语。立刻（ ） 明白（ ） 团结一致（ 3、 读了短文，我知道了小蚂蚁是靠 来传递消息。我还知道蚂蚁是 把食物搬回家的。（第十五篇） 周末到了，一个叫“小马虎”的同学扛着一把铁锹，提着一棵小树苗和一块写着“爱护小树”四个大字的木牌到郊外的山坡上种树。 到了山坡上，“小马虎”选了一块土质松软的地，然后开始挖坑。他把铁锹往地上插，再用脚使劲地踩着，最后把铁锹往上一撬，不一会儿，一个坑就挖好了，这时“小马虎”也已经满头大汗。他顺手抓起牌子往土里一插，然后用脚把土踩平踩实，就哼着小曲回家了。 小树苗躺在地上，望着主人远去的身影，泪水模糊了它的双眼，心里默默地喊着：“粗心的小主人，真是名不虚传呀！”1 以上短文有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句。2 “小马虎”没种好小树苗是因为 。 3 我想对“小马虎”说：“ 。”