五年级语文下册《13 秦兵马俑》同步精练 苏教版1(4页).doc

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1、-五年级语文下册13 秦兵马俑同步精练 苏教版1-第 - 4 - 页13 秦兵马俑 【积水成渊】一、看拼音，写词语。n xn un l p xu m n xi u tn 二、给下列加点字选择正确的读音，用横线划出来。折服（zh sh） 战车千乘（shng chng）鸟瞰（kn gn） 踏上征程 （t t）干练 (gn gn) 俑坑 (kng kng)三、给带点字选择正确的义项，将序号填入括号内。1、举：全；往上托；兴起；推选。举世无双（ ） 举办奥运会（ ） 举重比赛（ ）2、张：使合拢的东西分开或紧缩的东西放开；陈设，铺排；看，望；量词。张弓搭箭（ ） 东张西望（ ） 张灯结彩（ ）3、绝：

2、断绝；完全没有了；独一无二的；极、最。绝无仅有（ ） 走上绝路（ ） 绝佳选择（ ）四、将下列词语补充完整。养（）（ ）锐 跃跃（ ）（ ） （ ）死（）斗惟（ ）惟（ ） （ ）首（ ）胸 （ ）（ ）有神（ ）（ ）无双 所（ ）（ ）靡 南（ ）北（ ）五、缩句。1.举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。2.坑里的兵马俑也最多。3.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。【思维飞跃】一、根据课文内容填空。1.读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”，我能知道全文的内容。课文前面讲的是 ，后面讲的是 ，重点讲述的是 2.秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟 ，生动地再现了 的

3、宏伟气势，形象地展示了中华民族的 和 。这在古今中外的雕塑史上是 的。二、阅读平台。（一）每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳勇武干练好像在随时准备出征有的凝视远方好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁似乎还能听到轻细的呼吸声1,在文中的里加上合适的标点。2,这段话主要是围绕哪个词语写的？写出这个词语： 。 3,填空。这段话把各种各样的秦兵马俑写得活灵活现，是因为文章不仅写出了作者的 ，而且写出了作者的 4,仿照上面一段话，用上文中加点的

4、词写一小段话。 （二）已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。1,这句话中的数字写出了兵马俑 的特点。课文中除了运用列数字的方法外，还运用了 的方法说明事物。2,请你运用列数字的说明方法说明某一事物，并写下来。三、阅读短文，回答问题。秦兵马俑去西安秦始皇兵马俑参观时正值雨过天晴，路两旁是一排排郁郁葱葱的杨柳树和白桦树，绿意盎然，暗香浮动，形成一道关中特有的风景。在那乍暖还寒的季节，我们走进了举世闻名的秦始皇兵马俑博物馆，感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。 兵马俑馆内树木葱茏，环境清幽雅静，建筑凝重古朴，气势不凡。根据导

5、游的安排，我们首先参观被誉为“青铜之冠”的铜车马。在博物馆拾级而下，进入秦俑文物展厅，因为怕光线对文物伤害，厅内很暗，只有通过微弱的灯光才看得清摆设。整个大厅人头攒动，大家正围着两辆二分之一实物大小的铜车马转，惊叹声、快门闪动声不绝于耳。是啊，当两千多年前皇帝的架车再现你的眼前时，除了赞叹，你还能说什么呢？大到车盖、架俑，小到酒壶、箭、弩，乃至车上的纹饰，都纤毫毕现，令人叹为观止。导游说，一号立车上的伞盖支撑暗藏子母连环扣机关，可以根据太阳的方位不同而加以调节伞盖的方位，便于遮阳挡雨；二号安车内可供坐卧，门在车的后部，左右都有车窗，车窗装有挡板，可以从里向外观察，而外面则很难看到车内的情景。整

6、个铜车马由数千个零件构成，不仅有青铜，还有金、银制件，真是古代冶金铸造上的奇迹。有些工艺至今还是属于高尖技术，不知两千多年前的古人是如何完成的。从博物馆出来，我们又直奔兵马俑展厅去。走进一号大厅,面对着两千多年前的地下军阵,我深深的被震撼了。这是怎样的气势啊，坑内静静的肃立着六千多尊真人大小的陶俑，组成一个车兵混合方阵。前三排是前锋,不穿铠甲，当是敢死队员，左、右、后方各有一排俑背对方阵而立，是为左右翼与后卫，这样布阵可以防止敌人的偷袭。中间则是以战车为主，前后左右环以重装步兵的方阵为主体。车兵与步兵可以相互配合、掩护，具有很强的冲击力和战斗能力。整个军阵气势磅礴，雍容华贵，富丽堂皇，极尽一个

7、帝国的奢华！难怪在窥看秦始皇出巡阵势时，曾经引来了刘邦情不自禁的的羡慕：“大丈夫当如是也”，也引来了项羽不屑一顾的狂傲：“彼可取而代之”。 （欧阳钰玺秦兵马俑节选）1联系上下文理解词语。震撼： 窥看： 不屑一顾： 2填空。（1）这篇文章是一篇 。（2）“大丈夫当如是也”的意思是： （3）第二自然段写的是作者参观： 第三自然段写的是作者参观： （4）“感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。”这句话中“不老的传说”指的是： “整个军阵气势磅礴，雍容华贵，富丽堂皇，极尽一个帝国的奢华！”中“帝国”指： 3读了这篇文章，你有什么感触？写下来。14秦兵马俑 积水成渊一、略二、zh shng kn t gn kng三、1. 2. 3. 四、精蓄 欲试 殊搏 妙肖 昂挺 炯炯 举世 向披 征战 五、1.秦兵马俑是文物。 2.兵马俑多。 3. 兵马俑是珍品。思维飞跃一、兵马俑宏大的规模 兵马俑的种类多 将军俑和武士俑 2.军阵的排列 秦军雄兵百万、战车千乘 强大力量 英雄气概 绝无仅有 二、（一）1.略。 4.略（二）1.规模宏大 打比方 2.略。三、1震动。 偷偷的看。 认为不值得一看。形容极端轻视。2.（1）游记。（2）大丈夫就应该像这样啊。（3）铜车马 一号大厅 （4）秦兵马俑的传说。秦国。3.略。