九年级语文上册 第一单元 第4课《外国诗两首》导学案 鲁教版五四制1(4页).doc

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1、-九年级语文上册 第一单元 第4课外国诗两首导学案 鲁教版五四制1-第 4 页外国诗两首导学案学习导航（学习的目标及方法要求）：1、要求反复朗诵，感悟诗歌内容，捕捉诗歌的意象，把握适合的主旨，领会诗歌的感情。2、要展开联想和想象，体验诗歌情境，理解诗情，体会自然的诗意、人生的情趣。3、 针对下面的提示进行预习思考作答，疑问之处小组讨论。亲爱的同学们，当你们置身大自然，看花开花落、云卷云舒，听鸟鸣虫吟、风吼雨泣时；当你们涉水翻山，脚下是溪流淙淙，眼前是峰峦巍巍之时 ，你们一定被自然吸引、震撼，甚至会产生某种共鸣。这是你会 说“自然是，它 ”或者请写出两句话表达出你的心语，或描写或抒情或赞美或评价

2、都可。预习内容：一、了解作者及田园诗。二、反复朗读两首诗 ，感受诗歌中精细的情景描写，抓住诗歌形象理解诗歌的内容，体会其感情意蕴。请用优美流畅的语言表述自己对诗中意象的理解。初步体会诗歌的意境美和声韵美。（提示与要求：朗读时要注意语速、语调、节奏、轻重音，还要根据对诗歌情感的理解，读出感情，可以自己准备配乐。课上要开展诵读竞赛，以组为单位全参与，或3或4号或全组。诵读环节每个人两首都要准备，理解诗歌内容的任务原则是同桌左边的预习第一首，右边的同学为第二首，但组内1与2号同学必须预习两首，3与4号在分工基础上想尝试的也可以预先两首。可结合课后题一、二或以“置身诗中，我感受到了”“置身诗中，我发现

3、了”句式来发言）蝈蝈与蛐蛐夜三、赏析诗歌品味语言，深入领悟诗歌的意境美和声韵美，体会诗歌中自然的诗意、人生的情趣。（提示与要求：找出你最欣赏的诗句，可以从内容、景物、情感、构思、语言、写法等多方面赏析品味，但不要与上一题的理解诗歌内容重复。可在下面标住1、2、3进行分条列举。课上先小组内交流讨论达成共识，抓住2条或2方面阐述即可，要求由3或4号发言，1或2号补充。句式：我欣赏，因为。或我喜欢，因为。）四、质疑解惑，对于诗句或诗歌你有什么疑问或不理解的吗？五、比较阅读拓展叶赛宁的夜与郭沫若的静夜的异同。六、学习引航链接资料助读1、约翰济慈（17951821），英国浪漫主义诗人。出身卑微，少年即成

4、孤儿，生活贫困。自幼喜爱文学，但不满16岁就离开学校去跟一个医生学徒，1816年获得助理医师资格。这一年，他认识了雪莱等作家，由于对文学的酷爱，使他弃医从文，走上了写作的道路。1816年5月，发表了第一首诗作呵，孤独。1817年，他在雪莱的帮助下，出版了第一本诗集诗歌，其中有名篇蝈蝈与蛐蛐，从此崭露头角。在他短暂的一生中留下不少著名的诗篇，为英国和世界文学宣言增添了光辉。著名的如颂诗中的夜莺颂希腊古瓮颂秋颂忧郁颂，十四行诗白天逝去了等。这些诗表现了济慈所独有的对大自然的感爱、想象以及生动表现这一切的卓越才华。他的诗想像丰富，绚丽多彩，诗中有画，色彩感和立体感强，具有一种永恒的美，一如温柔、清丽

5、而又梦幻般恬静的月光，洋溢着进步的自由精神和人类的崇高理想。他主张诗人以“美的梦幻”“自由的想像”进行创作，表现“永恒的美的世界”。他的诗对英国维多利亚时代的诗人、后来的唯美派诗人以及20世纪的意象派诗人都有很大影响。诗人25岁宏才初展时，就不幸与世长辞。他留下的墓志铭是：“这里安息着一个把名字写在水上的人。”2、谢尔盖亚历山德罗维奇叶赛宁（18951925），俄罗斯诗人。出身于农民家庭，教会师范学校毕业后，在莫斯科当店员和印刷厂校对员。1916年在白俄军队服役，1917年二月革命后离开军队，加入左翼社会革命党人的战斗队。早期诗描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，曾参加意象派文学团体，作品中

6、流露悲观情绪。十月革命后的部分诗作，试图反映新的革命生活，但仍留恋革命前农村的田园生活，钟情于乌托邦式的“农民的天堂”。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色。他憧憬崇高的精神境界，但又因思想的极度矛盾，陷于痛苦而不能自拔，最后在精神忧郁中自杀。3、田园诗田园诗，顾名思义就是歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和农民,牧人,渔父等的劳动为题材，可以描写牧人们居住地优美的自然风光、生活、爱情、思想等。东晋大诗人陶渊明开创了中国田园诗派，诗歌恬淡疏朴。唐代山水田园诗派的代表人物是王维、孟浩然。唐宋等诗歌中的田园诗主要变成了隐居不仕的文人和从官场退居田园的仕宦者们所作，以描写自然风光、农

7、村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。国外田园诗的创始人是号称“牧歌之父”的叙拉古诗人忒奥克里托斯。他传下的诗有二十九首，这些诗描写西西里美好的农村生活和自然风景，清新可爱。古希腊的田园诗对后世欧洲带有贵族倾向的诗歌有很大的影响。4、我沿着初雪漫步 （俄）叶赛宁我沿着初雪漫步，心中的力量勃发像怒放的铃兰，在我的道路上空，夜晚把蓝色小蜡烛般的星星点燃。我不知道那是光明还是黑暗？密林中是风在唱还是公鸡在啼？也许田野上并不是冬天，而是许多天鹅落到了草地。啊，白色的镜面的大地，你多美！微微的寒意使我血液沸腾！多么想让我那炽热的身体，去紧贴白桦袒露的胸襟。啊，森林的郁郁葱葱的浑浊！啊，白雪覆盖的原野的惬意！多想在柳树的枝杈上，也嫁接上我的两只手臂静夜郭沫若月光/淡淡，笼罩着/村外的/松林。白云/团团，漏出了/几点/疏星。天河/何处？远远的/海雾/模糊。怕会有/鲛人/在岸，对月/流珠？