九年级数学下册 28 锐角三角函数 课题 用计算器求三角函数值和锐角度数学案 (新版)新人教版(3页).doc
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1、-九年级数学下册 28 锐角三角函数 课题 用计算器求三角函数值和锐角度数学案 (新版)新人教版-第 3 页课题:用计算器求三角函数值和锐角度数【学习目标】掌握用计算器求锐角三角函数值以及已知一个锐角的某一三角函数值,利用计算器求出这个锐角的度数的方法【学习重点】运用计算器求锐角三角函数值或锐角【学习难点】用计算器进行有关直角三角形的计算情景导入生成问题旧知回顾:1计算:cos30sin30,tan60,cos245tan30sin6012当锐角A是30,45,60时,可以求出这些角的正弦、余弦、正切值,当锐角A不是这些特殊值时,怎样得到它的三角函数值?自学互研生成能力【自主探究】阅读教材P6
2、7,思考:1锐角是整数度的怎么按键?2锐角是度、分形式怎么办?3锐角是度、分、秒形式怎么办?【合作探究】利用计算器求下列函数值(1)sin52360.7944;(2)sin2736530.4635;(3)cos4357190.7199;(4)tan6024361.7610【自主探究】阅读教材P68,思考:已知三角函数值求角度时,怎样按键?【合作探究】已知下列锐角三角函数值,用计算器求其相应的锐角(1)sinA0.3333;(2)cosA0.6252;(3)tanA3.7416.解:(1)A19.4692;(2)A51.30;(3)A75212【自主探究】升国旗时,某同学站在离国旗20m处行注目
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