九年级语文下册 22《邹忌讽齐王纳谏》同步练习 （新版）新人教版(5页).doc

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1、-九年级语文下册 22邹忌讽齐王纳谏同步练习 （新版）新人教版-第 5 页邹忌讽齐王纳谏同步练习一、基础知识训练1、给下面加点的字注音。邹忌（ ） 昳丽（ ） 窥镜（ ） 间进（ ） 期年（ ） 谤讥（ ） 朝服衣冠（ ）2.邹忌讽齐王纳谏选自 ，原作者不详，由西汉的_编订为三十三篇，着重记录了_时期的一些谋臣策士的言论和谋略。3、解释下列句子中加点的字词。（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 （2）朝服衣冠，窥镜。（3）我孰与城北徐公美？ （4）吾妻之美我者，私我也。 （5）王之蔽甚矣。 （6）面刺寡人之过者。（7）谤讥于市朝。 （8）闻寡人之耳者。（9）时时而间进。 （10）朝于齐。4、翻译

2、句子（1）城北徐公，齐国之美丽者也。_（2）吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也，客之美我者，欲有求于我也。_（3）忌不自信。_（4）旦日，客从外来，与坐谈。_（5）王之蔽甚矣。 _（6）此所谓战胜于朝廷。_二、阅读理解（一）阅读下列语段，完成练习题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰关?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

3、暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣!”1加点字的注音都正确的一组是（ ）A邹忌（zu） 昳丽（y） 朝服衣冠（gun）B孰与（sh） 弗如（f ） 入朝（cho）C窥镜（ku） 期年（q） 纳谏（jin）D间进（jin） 旦日（dn） 暮寝（qn）2、加点词解释不正确的一项是( )A邹忌修八尺有余：身高 B吾妻之美我者，私我也：偏爱C朝服衣冠：衣

4、服 D于是入朝见威王：朝廷3、句式与其他各句不相同的一项是( )A忌不自信 B徐公不若君之美也C又弗如远甚 D朝廷之臣莫不畏王4、下列语言分析，不恰当的一项是( )A君美甚，徐公何能及也!”妻子赞美于前，比较于后，发自内心，出自真情。B“徐公何能及也！”小妾急急回答，惟恐不能表白感情，似乎战战兢兢C“徐公不若君之美也。”客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀逢迎。D邹忌问妻子用生活化的“我”，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾”，显得生硬，表现了一种倨傲。（二）阅读下面两篇短文，完成文后题目。受谏与谏人贞观五年，太宗谓房玄龄等曰：“自古帝王多任情喜怒，喜则滥赏无功，怒则滥杀无罪。是以天下

5、丧乱，莫不由此。朕今夙夜未尝不以此为心，恒欲公等尽情极谏，公等亦须受人谏语，岂得以人言不同已意，便即护短不纳？若不能受谏，安能谏人？” （选自贞观政要） 厉王止谤厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者，以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多； 民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言”王不听，于是国人莫敢出言。三年，乃流于彘。 （选自国语） 注：命：指周厉王苛虐的政令 弭（米）：消除。 为川者：治水的人1.解释下列加点词的意思：是以天下丧乱（ ） 道路以目 （ ）2

6、.说说下列句子的意思：（1）岂得以人言不同已意，便即护短不纳？_（2）防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多。 _3.下面两句话体现了人物怎样的心理和神态？谈谈你的看法。（1）召公告曰：“民不堪命矣！（2）王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”4.唐太宗与厉王对待谏言的态度截然不同，太宗做到了召公所说的哪一点？5.在历史上有许多关于进谏的感人小故事，请举一例。 参考答案：一、基础知识训练1、zu y ku jin j j zho2、战国策 刘向 战国3、（1）同“修”，长 光艳美丽 （2）早晨 穿戴 （3）谁，什么 （4）偏爱 （5）受蒙蔽 （6）批评 （7）指责 议论 众人聚集的公共场所 （8）使听到 （9）间或，偶尔，有时候 （10）朝见4、略二、理解阅读（一）1 、B 2、C 3、A 4、D （二）1、是以（ 因此 ） 道路以目 （以眼神表达内心的愤恨）2、（1）怎么能因为别人的意见与自己的不同，就护自己的短处不采纳别人的意见呢？（2）可是防范老百姓的嘴，比防备河水泛滥更不易。河道因堵塞而造成决口，就会伤害很多人，百姓也是这样。3、（1）体现了召公为 周厉王苛虐的政令产生的后果感到万分着急的心情。（2）体现周厉王用苛虐的政令堵住百姓的嘴之后的得意心理。4、为民者宣之使言5、如比干谏纣王被挖心、屈原谏楚王被放逐的悲惨故事。齐景公常常听取晏子的谏言。