九年级语文上学期第二次月考试题 语文版(10页).doc

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1、-九年级语文上学期第二次月考试题 语文版-第 9 页湖南省耒阳市冠湘学校2017届九年级语文上学期第二次月考试题【温馨提示】：亲爱的同学，请用0.5毫米的水芯笔将答案直接写在答卷的指定位置上；本科试卷题量分为120分，考试时量为120分钟；答题前请将密封线内的各项内容填写清楚。一、积累与运用（共25分）1、下列划横线词语的注音全都正确的一项是（ ）（2分） A太监jin 诓骗 kung 鲜为人知xin 揣测(chui) B珍馐xi 悖谬mi 百川灌河gun 酝酿(ning) C参差cn 擅自shn 锲而不舍q 创伤(chung) D蘸墨 zhn 绰号 dio 说媒拉纤qin 趿拉(j) 2、下

2、列词语书写全都正确的一项是（ ）（2分） A漫骂 宣泄 前仆后继 死心踏地 B典籍 蔬忽 头脑驽钝 温文耳雅 C谄媚 纽带 灯火阑珊 虎视眈眈 D蹴尔 炫虚 彬彬有礼 龙盘虎据3、下列句子中没有语病的一项是( )（2分） A语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生能否全面发展和终身发展的基础。 B. 罢赛、群殴属于情节相当恶劣的违反体育精神。 C. 新医改方案着力解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”，而现状是大医院人满为患，小医院冷清无人问津，医院实现预约挂号后还是一号难求。 D为了避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通治理新措施。4、古诗文默写（共8分，每空1分）征蓬出汉塞， 。（使至塞上）

3、，夜泊秦淮近酒家。泊秦淮 ,青草池塘处处蛙。约客人生常常面临各种各样的抉择，当“生”和“义”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“ ”。卖炭翁中揭示卖炭翁悲苦的处境和矛盾心理的句子是 ， 论语十则中曾子认为读书人应该抱负远大，意志坚定的句子是 ， 5、下列表述错误的一项是( )（2分）A.李清照，号易安居士，婉约词派的代表，和辛弃疾并称为“济南二安”。B.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂等，话剧有茶馆龙须沟等。济南的冬天写出了济南“温晴”的特点。C.白居易和杜甫都是现实主义诗人，有着忧国忧民的情怀，白居易笔下的的卖炭翁、观刈麦都能体现出他对老百姓的深切同

4、情。D.论语是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，从体裁上看，是语录体散文，共30篇，朱熹将它列为“四书”之一，其他还有大学春秋孟子。6、 名著阅读填空（每空1分，共4分）（1）穆斯林的葬礼的作者是_。（2）花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂是名著水浒传中的一个回目，其中豹子头指的是 。（3）在小人国，一位相当重要的人物对格列佛说“应该承认皇帝陛下多次表现宽大为怀，一再强调你建立的功绩，竭力想减轻你的罪责。财政大臣和海军大将却坚持要把你处死.” 这一段话来自作者 写的一部 。7、综合运用（共5分）现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。下面请你参加

5、以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，阅读材料后完成下列各题。材料1：雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2.5等颗粒物漂浮在空气中，使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。材料2：针对大气污染问题，鄂州市委、市政府采取了一系列措施来大力整顿，开展环保部门综合督查试点工作，建立环保

6、监管长效机制；自2015年5月1日起，全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。（1）为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出两条合理化建议。（2分） （3）针对农村露天焚烧秸秆的突出问题，鄂州市政府督查室、市环保局成立了督查组深入农村展开巡查。假如你是督查组的一员，遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆，你将怎么劝说他？（3分） 二、诗词鉴赏与阅读理解（共45分）（一） 阅读菩萨蛮.书江西造口壁完成89题（4分）菩萨蛮.书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。8、 词的前两句写出了 ,西北望长安运用了 修辞手法来表达对中原故

7、土的怀念。（2分）9、“江晚正愁余”可见他忧国忧民，“山深闻鹧鸪”一句以鹧鸪的哀鸣来表达作者怎样的思想感情？（2分）（二） 阅读马说回答1013题（12分）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！10、解释下列加横线词的意思（4分）一食或尽粟一石 才美不外见 不以千里称也 执

8、策而临之 11、 下列划横线虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A.执策而临之 我之谓也B.其真无马邪？ 其真不知马也C.而伯乐不常有 而山不加增D.不以千里称也 何以效之？12、翻译句子（4分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也 策之不以其道，食之不能尽其材13、作者借“千里马”寄托了怎样的思想感情？（2分）（三） 阅读下面的文章，完成1417题（9分）为什么下雨天睡觉特别香明明是勤勉上进的有为青年，为何总在雨天犯困?是你的自制力太差，还是这其中另有缘由?以下内容，或许可以解答你的疑惑。白噪声是天然的安眠曲。白噪声是指功率谱密度在整个频域内均匀分布的噪声。不同于其他噪音，白噪声会使人感

9、到平静，更易入睡。人在特别安静与特别嘈杂的环境下都会睡不着，但是在相对舒缓、有规律的声音环境下会很容易入睡，比如雨声、落叶声、转动的电扇声，还有老教授讲课的声音。一些神经衰弱的失眠症患者还会去购买专门的白噪声发生器，以帮助入眠。雨天气压低，交感神经不给力。交感神经与兴奋有关。当天气晴朗时，空气的含氧量高，能够为人体充分补充能量，人的交感神经兴奋，活动意向更积极;而到了阴雨天，气压降低，空气的含氧量减少，交感神经处于低落状态，人就会出现在雨天犯困的情况。褪黑素也参与了捣乱。人体在光线昏暗的情景下会 增加褪黑素的分泌，其作用就是让人产生倦意;反之，光线明亮则褪黑素分泌减少。下雨天，天色暗沉，光照

10、时间不足，会使人的褪黑素分泌增加，人困马乏也就不足为奇了。可能与进化有关。人类的许多行为都与早期进化有关。比如，人类对草丛“沙沙”的声音特别警觉，这是源自对蛇类的天生恐惧。男子在挑选配偶时以白为美，是因为肤色白的女子更显年轻，也更可能具有较高的社会地位。同样，雨天好眠也可能与进化有关。远古时代，人类一般住在山洞或茅草屋里面，晚上睡觉时会非常担心野兽来袭。而在下雨天，野兽一般不会出现，人们也会放松警惕，获得短暂的安全感。经过几千万年的进化，人们沿袭了这种习惯，两天在他们的潜意识里意味着“安全”，人们可以在这样的天气里放下戒备，让紧张的神经舒缓下来，做一个甜美的梦。看到这儿，你是否想起了童年的某个

11、雨天，自己慵懒地躺在床上听雨声呢?14、选文从哪几方面说明了下雨天睡觉特别香? (2分)15、选文第段中画线句子运用了 说明方法，有什么作用? (2分)16、选文第段中，划横线的词“可能”能否删去?为什么? ( 3分)17、常言说：“春困、秋乏、夏打盹儿。”这是关于人在不同季节精神状况的三种说法，请根据自己的生活体验，选择一种说法，分析其中的原因。 (2分)（四）阅读下面的文章，完成1822题（11分）月亮是个会撒谎的孩子 那个微凉的午后，我正在家里准备着第二天的出差行李，门铃突然响了，邮递员将一封普通的信件递至我手中，然后转身离去。 拆开信封一看，里面有两张信纸，一张上面只是写着零星的几个不

12、规则的字老师，我想做您的学生；另一张是密密麻麻的成人字迹，意思是他的孩子先天弱视，只能艰难地看见很近很近的事物，因此在学校里常被同学们嘲笑和捉弄，孩子虽小，但懂事，受了委屈不说，只是一个人偷偷哭泣。家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了，可孩子实在喜欢读书，于是，家长经别人介绍，给我写了这封信，请求我能单独给她辅导功课。 看着那些雀跃在泛黄信件上的深情字语，再看看孩子那稚嫩的字迹，我似乎看见家长那期许的目光和孩子趴在桌上，头努力低着，一字一字在信件上写字的情景。心被濡湿，倏然难过起来，难以言表。我拿出手机，拨打信件上留下来的电话号码，允诺免费给孩子复习功课，直到她重新上学为止。电话那头，是家长

13、的万般恩谢。 那一个春风轻拂的周末，我见到了我的这位学生 一个非常拘谨而有礼貌的女孩子。扎着两个马尾辫，穿着整齐干净的衣服，笑起来，脸颊两边露出两个浅浅的酒窝。可也许因为知道自己视力不好，总是微微低着头，似乎显得有些自卑。 第一次见面，我没有直接给她补习功课，而是给她讲了许多童话故事，如大灰狼与小白兔国王与大臣白雪公主和七个小矮人等等，以此来增进我与她之间的感情，好进一步了解她。她听得非常认真，回答问题也很积极，兴趣盎然的样子。时光匆匆，一个小时似乎瞬间而过，转身离开前，我给她做了一道测试题：让她从前面的几个故事里，随意抽取一个关键词，然后简单地造个句子。她选择了“撒谎”一词，然后思考了两分多

14、钟，一字一顿地说出了她造的句子月亮是个会撒谎的孩子。说完，她捂着自己的小手，似乎非常期待着我的肯定。 这一句话，确实是我所未想到的，把月亮比拟成孩子，可以。可是为什么会“撒谎”？句子应该还没说完整啊。我一时不知如何回答，于是沉默了一会说：“再认真想想噢，老师下次课来告诉你答案。” 走在回去的路上，脑子里反复回想着刚才的那一幕在离开的时候，我似乎见到了那浅淌在她眼角的泪。想到眼泪，我猛然大悟：对啊，她是个弱视的孩子，只能非常艰难地看清眼前的景物，而月亮，或圆或缺，她又怎能知晓？于她而言，她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状，有人说它像一艘弯弯的船，而有人却告诉她那是圆圆的满月。既然她从未看过月

15、亮，而月亮又无端变化，她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子。如此想着，我自责不已，她的造句是想让我这位老师告诉她困惑在她心中已久的确切的答案，而我的回答，却如一阵冰冷的风，让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日。 第二天在学校上课，我拿她的造句“月亮是个会撒谎的孩子”问学生们是否正确，几乎是一大半的学生都否定了这个句子。可当我将女孩的故事陈述给他们听时，那些幼小的善良的心灵一下子便被感动填满，千万般要求我带他们去见这位女孩子。 当我们40多位学生排成一排，依次出现在孩子家里，并说着“月亮是个会撒谎的孩子”的造句真美时，女孩愣住了，然后冲上来，抱住我，哭了。她说，从来没有人对她这么好。最后学生们

16、相拥一起，强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书，做形影不离的好朋友。女孩允诺了，那是她第一次，抬起头，正视我们。那浅浅的酒窝里，绽出一朵灿烂的自信之花。 数日后，我收到了女孩家长的来信，信的结尾这样写着：“孩子从未见过月亮，也看不见，但是，老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮。相信，那皎洁的月光，会让她走出迷顿、困惑与自卑的时光” 读完信，心中徜徉着一种温暖的幸福感。是啊，月亮是个会撒谎的孩子，这是我听过的世上最动人的句子。18、请用简洁的语言在横线处写出相关的故事情节（每处不超过10个字）。（2分）午后收信，允诺辅导回去路上，深深自责数日之后，家长来信19、 第（4）运用了什么描写方法

17、？从中可以看出小女孩是个怎样的孩子？（2分）20、分析第段中划线句子运用的修辞手法及其作用。（2分） 21、第段末尾说“那浅浅的酒窝里，绽出一朵灿烂的自信之花”，请你联系小女孩与老师初次见面时的情景，说说此时小女孩心里在想些什么。（2分）22、作者为什么说“月亮是个会撒谎的孩子，这是我听过的世上最动人的句子”？请结合全文谈谈自己的看法。（3分） （五）阅读下面文章，回答2326题（9分） 创造生活 (1)世上有三种人。一种人承受生活，觉得一切都是命中注定，便一步一步随波逐流地活到老；再一种人迎接生活，他觉得生活就像手中的一副牌，虽然牌面是注定的，但出法却由自己掌握；另一种人则梦想创造生活，认为

18、生活就是一块洁白的画布，美好的前景全由自己去勾画。 (2)“创造就是消灭死。”罗曼罗兰如是说，创造生活就是把生活中的暗淡变成辉煌，平庸变成高尚，剪去命运的繁枝冗叶，使生命之树向更高的方向生长。创造生活，该是一种充满激情的挑战。 (3)创造生活首先要创造希望。有了希望就有了前进方向，有了希望梦想的归宿才不再是雾里若隐若现的一幅剪影。创造希望也就是拥有了无尽的温暖动力，哪还管什么脚长路短四顾迷茫；创造希望更是创造了人生的最大财富，一颗自由梦想的心就像天际候鸟滑翔的身影，永远带领我们去寻找一种怦然心动的生活。(4) 创造生活还要创造激情。人没有激情就像鸟儿没有翅膀，就像花朵没有阳光。如果生活是一只船

19、，那么希望是帆，激情就是不停鼓荡的一帆风满；如果生活是一条路，那么希望是脚下的灯，激情就是漫漫风尘中的万丈雄心。创造激情就是在生活的风浪中创造了豁达的心境、坦荡的胸襟和美丽的执著。 (5)创造生活更要创造生活的内容。每一天的太阳都是崭新的，每一天的自我也是崭新的，每一天的生话更应是崭新的。就像在蓝天上点缀白云，就像在大海上点缀风帆。创造生活的内容就是在匆匆游走的岁月中加上一颗时常感悟的心，就是在生命的旅途中开创一片蜂飞蝶舞的芳草地，可以让灵魂时时在其中憩息。 (6)学会创造生活，生命便展示给你一片常看常新的风景。如果没有创造，就不会有今天的世界，创造生活是人类文明发展的唯一路途。沿着这条路我们

20、走过幼稚，走过丰盈，最终走向生命的极致! (7)放眼一切赏心悦目的存在，你会感悟：创造生活就是创造美丽!23、本文的中心论点是什么?（用原句回答）（2分）并为中心论点补充一条道理论据(1分)24、文章开头第(1)段的作用(2分)25、第(4)段采用了哪种论证方法，作用是什么?(2分)26、作为青少年的你们，应该如何创造自己的生活呢?请谈谈你的看法。 (2分) 三、作文（50分） 同学们，在我们身边，其实有许多触手可得的幸福，它不是远在天涯，而是近在咫尺，相信你只要用心去感受、去发现、去领悟、去努力，一定会拥抱更多的幸福，请以“幸福在很近的地方等我”为题写一篇不少于600字的文章。提示： 题材不

21、限，文中不得出现真实的人名、校名、地名等相信你的才思，抒写你的真性情，生花的妙笔就在你手中。书写工整，卷面整洁，不得抄袭。1、（2分） B 2、（2分） C 3、（2分） D 4、 归雁入胡天 烟笼寒水月笼沙 黄梅时节家家雨 舍生而取义者也 可怜身上衣正单 ， 心忧炭贱愿天寒 士不可以不弘毅， 任重而道远。 5、（2分）D 6、（4分）（1）霍达 （2） 林冲 （3） 斯威夫特 格列佛游记7、(1）示例：绿色出行，提倡坐公交、骑车或步行。节假日不燃放烟花爆竹。积极宣传环保理念。(意见合理即可）（2）示例：老爷爷，您好！您知道吗，焚烧秸秆，会造成严重的大气污染，危害您和他人的身体健康。再说，我市

22、正在创建省级生态城市，您焚烧秸秆，还会影响我市的创建工作。请您不要烧，好吗?（要求语言简明有据，委婉得体）8、 战争给人民带来的深重灾难 引用典故（用典）9、 既坚定了报国志向，又表达了壮志难酬的悲愤之情。10、 有时 通“现”，显现，表现 称呼、称作 面对11、 C/D 12、况且想要和平常的马等同都不能够，怎么能够要求它日行千里呢？ 鞭策它不按照千里马的方法，喂养它不能使它的才能充分展现出来。13、 借“千里马”来揭示当时统治者埋没人才的现状以及自己怀才不遇的悲愤之情。14、白噪声、交感神经、褪黑素、进化。15、下定义。科学准确地说明了什么是白噪声，使读者对白噪声有了本质上的认识和了解。1

23、6、不能删去。因为“可能”表示估计、猜测，在文中说明雨天好眠与进化有关只是作者的推测。去掉后，就变成雨天好眠一定与进化有关，与事实不符，太绝对化，“可能”一词体现了说明文语言的准确性。17、春天逐渐昼长夜短，睡眠时间不足；秋季工作或劳动强度大，身体疲乏；夏季天气炎热等。(结合自身体验来谈，说出理由即可）18、周末初见，女孩造句；（1分）女孩家里，师生探访。（1分）（意思相近即可，注意要有体现时间和地点的词语）19、运用了外貌描写、神态描写、动作描写，可以看出这是一个拘谨、懂礼貌、渴望被人关、自卑却积极向上的孩子。20、运用比喻的修辞手法，（1分）生动形象地描绘了小女孩由满怀期待到失望难过的心里

24、变化过程，同时也表现了“我”深深地自责和愧疚。（1分）21、“我终于可以到学校读书了，再也不用担心没有朋友了，我再也不用自卑了，我终于不用得到班上同学的嘲笑和捉弄了，太高兴了，真的很感谢老师，感谢同学，以后我一定更自信，好好学习，报答师恩，报答父亲!”（围绕之前和现在的对比来写即可。）（2分）22、这句话让我体会到小女孩对被理解与认可的渴望；体会到孩子们对女孩的那份真诚的帮助；体会到父亲对孩子的那份深深的期许与疼爱；也让我体会到温暖与爱的力量。（任意答2点）23、创造生活就是创造美丽。（2分）（引用名人名言也可，或围绕创造、生活来讲道理也可，1分）示例：世界上所有美好的事物都是创造力的果实。米尔唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生灵。罗曼罗兰创造者才是真正的享受者。富尔克（围绕创造、生活来讲道理也可，1分）24、归纳三种人的生活态度，吸引读者阅读兴趣，（1分）引出下文对“创造生活”这一论题的阐述（1分）25、比喻论证（1分），生动形象地论证了创造生活还要创造激情的这一分论点，进而论述全文的中心论点（1分）。26、围绕怎样创造生活去写，言之成理即可。示例：我首先要对未来充满希望，要有一个明确的奋斗目标，要有积极进取的态度，要有遇到困难百折不回的精神，踏踏实实一步一个脚印地走下去，直到创造出自己理想的生活。