时间长度读数练习(2页).doc

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1、-时间长度读数练习-第 2 页彭杨中学801班训练姓名 得分一选择题（共12小题）1如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（）A3.15cmB3.150cm2如图所示，物体A的长度是（）3如图所示，物体A的长度为（）4如图所示，物体A的长度为（）5在测量一本书的宽度时，四次测量记录为：12.38cm、12.36cm、12.38cm、12.34cm，则这本书宽度的平均值是（）A12.38 cmB12.37 cmC12.365cmD12.36 cm6如图所示，物体的长度为（）cm7如图所示，被测物体的长度为（）8用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把尺的分度值、放

2、置的正确情况及木块的长度的判断正确的是（）A甲尺的分度值是1 mm，放置正确，木块的长度为 1.3 cmB甲尺的分度值是1 cm，放置正确，木块长度为14 mmC乙尺的分度值是1 cm，放置正确，木块的长度为1.3 cmD乙尺的分度值是1 mm，放置正确，木块的长度为1.35 cm9如图所示的机械停表的示数是（）10如图所示，四个相似的计时器，能成功记录下短跑时间的是（）A只有甲和乙 B只有丙和丁C只有乙和丙D只有乙和丁11下列情况中是因为误差而引起结果不准确的是（）A测量时物体的边缘未对准“0”刻度线B刻度尺本身刻度不够精密C观察时视线未能与刻度尺垂直D读数时没有再估读一位数字12有关误差，下列说法中正确的是（）A误差就是测量中产生的错误B选用精密的测量仪器可以消除误差C实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差二填空题（共6小题）13图中停表的读数为 s14为迎接中考体育技能测试，体育老师对全班同学进行了一次模拟考试如图，停表显示的是一位同学跑完400m所用的时间，则该同学跑完400m所用的时间为 s15机械秒表的读数为 16如图所示，停表的示数是 s17如图所示，用停表测量比赛成绩，该表的分度值是 ，所测时间是 18图中机械秒表的示数是