二年级上册《丁丁冬冬学识字（一）1》教案01(2页).doc

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1、-二年级上册丁丁冬冬学识字（一）1教案01-第 2 页丁丁冬冬学识字（一）常青小学 刘燕一、学生状况分析：学生升入二年级时，已经认识近1000字，对汉字的特点有了比较切实的感性认识，并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首，还掌握了至少三种独立认字的方法。二、教材分析 本部分是看图识字，呈现的是北京著名的建筑。通过这些代表性的首都建筑，学生能感受到首都的美丽、可爱，激发他们的热爱和向往之情，也有助于帮助学生学习有关的生字。三、教学目标1、知识目标：了解首都建筑，会认读相关的词语，准确书写绳子。 2、情感目标会：激发学生热爱家乡，热爱祖国的感情，树立民族自豪感四、教学重难点激发识字兴趣，培养学生语文

2、实践能力。五、教学准备生字卡片教师行为学生活动激发兴趣播放歌曲我爱北京天安门同学们你们知道歌中唱的是哪里吗？北京市一座美丽的城市，有许多有名的建筑和风景，我们有些同学还去过并留影纪念，今天他们把照片带到了教室，下面请他们为我们做解说。 倾听初步了解北京名胜古迹汇报了解资料听了同学们的介绍，我们认识了北京许多的名胜古迹。还有的同学虽然没去过北京，但也查找了一些相关的资料。下面分小组汇报。教师板书词语。1小组交流2全班交流请学生对应词语分别介绍查到的相关资料认识词语教师巡视检查教师检测识字情况1、组内根据教师板书内容和图片相结合认识词语2、汇报识记词语的方法指导书写重点指导“英”的写法分别指导1、自主分析字型2、学生书写扩展延伸首都北京有这么多有名的建筑，为北京增添了绚丽的色彩，我们的家乡也有许多有名的建筑，你们知道吗？小组交流全班汇报实践活动查找家乡有名的建筑的图片和资料，协商名字，开展“我热爱的家乡”活动