人教版小学二年级美术《染色游戏》教学反思(3页).doc

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-人教版小学二年级美术染色游戏教学反思-第 3 页染色游戏教学反思本课的目的是运用吸水性很强的生宣纸和彩色的笔水，通过折、染等方法制作出美丽的染纸图案。因为本课的艺术表现方式是染出来的，而不是和画出来剪出来，学生相对来说，很感兴趣，由此让学生认识到，美就在我们手中，普通的材料凭借我们的想象和灵巧的手，变成了如此精美的作品，鼓励用双手来美化生活，打扮世界。（一）通过看一看导出扎染。开始的时候，我以欣赏民族特色的扎染作品为导入，介绍扎染的起源及相关的知识，欣赏扎染作品，感受扎染效果的美，激发学生染纸的兴趣。（二)出示折纸步骤图，我和学生共同探讨学习折纸的方法，接下来请学生尝试学习多种折法，出示几种折法，让学生自主学习，自己试一试怎么折，请会折的学生演示折法。 （三）教师演示染法，学生观察，在演示的过程中并介绍染色过程中出现的问题和解决的方法。 （四）展示染好的作品，当学生看到染纸的效果时，兴趣一下字被提升了，学生们不约而同地拍起手来。接着，让学生欣赏其他的作品，从而不再局限于老师的染色，让学生大胆染色，创作出精美的作品来。（五）展示学生的创作成果 让学生在把染纸作品贴在作业展示板上，同学们高兴地欣赏着自己的作品，体验到了成功的快乐。（六）课后拓展 这些染纸艺术太奇妙了，它能染出这样美丽的作品，请想一想他们还有什么用途呢。鼓励学生大胆想像，发挥创意，挖掘更多的用途。