二年级周周练(4页).doc

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1、-二年级周周练-第 4 页一年级语文第13周周练班级：_姓名：_学号：_家长签名：_（*1.16课生字注音1遍组2个词语。2.170171页16课词语，家长听写一遍，错误订正3遍。复习1单元，16课课文熟读，至少2遍，准备考试，）一看拼音写词语：t y x chng l ki yu q xzhungxiof_ _ _ _ _ _ _tihunq guichndngzu yn gung shn shn_ _ _ _ _二、给字选择正确的读音：手帕（p p）退潮（tu ti） 抚摸（m m）扇贝（shn shn） 扇动（shn shn）三、比一比，组词：拾（）特（）瞧（）摸（）彼（）凉（ ）此（

2、）给（）持（）蕉（）模（）坡（）晾（ ）些（）四、带有数字的词语：（）拿（）稳（）面（）方（）光（）色 （）龙戏珠（）头（）臂（）上（）下（）心（）意 （）马当先（）仙过海 （）颜（）色（）死（）生 （）神无主五、词语仿写：银光闪闪（ABCC）：_ 、 _、 _、 _许许多多（AABB）：_ 、 _ 、 _、 _胖乎乎（ABB）：_、 _、 _、 _六、把句子写具体：1、下课了，同学们来到操场上，有的_，有的_还有的_，真热闹啊！2、公园里，人们有的_，有的_还有的_，真热闹啊！七课内阅读：哎呀风好坏呀 还拿了我的毛巾和手绢擦过汗 都扔在地上了又拿了妹妹的圆帽子 当作铁环滚了起来害我跑了好远好

3、远才追回来1、请你圈出表示风的动作的词语，并写下来。_ _2、把妹妹的圆帽子当作铁环滚起来，把风当作_来写，帽子滚了，是被。3、仿写句子：例：风像一个淘气的孩子，悄悄地试穿了爸爸的西装和裤子。风像_，偷偷地_ 。 丁丁的研究报告（节选）一星期后，丁丁的研究报告完成了，封面上写着几个醒目的大字：海上巨无霸蓝鲸。下面是一行小字：二（1）班丁丁。封面的背景是一条蓝鲸正张开大嘴吞食一群小虾。报告中介绍了蓝鲸一天要吃4吨虾，它的心脏像一辆小汽车那么大，舌头上可以同时站5060人，还配上了一幅幅好看的插图丁丁自豪地对妈妈说：“妈妈，再过两天，我就可以在班上宣读自己的研究 报告了！”1、选择合适的量词填在括号里：份幅群条（1）我家挂了一（）很漂亮的风景画。 （2）今天老师让我们做一（）研究报告。 （3）一（）蓝鲸把一（）小虾吞食了。2、选词填空：自豪地兴奋地奇怪地（1）爸爸要带我去城隍庙玩，我（）说：“太好了！”（2）老师看见丁丁整天低着头，（）说：“你怎么了？”（3）这次拔河比赛我们班赢了，同学们（）说：“团结就是力量！”3、根据课文内容填空：（1）丁丁的研究报告封面上写着：_下面是一行小字：_，封面的背景是_。（2）报告中介绍了蓝鲸一天要吃_，它的心脏像_，舌头上可以同时站,这句话中的数量词说明了蓝鲸的_。